舞蹈与幼儿舞蹈创编第八章课件.pptx
《舞蹈与幼儿舞蹈创编第八章课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《舞蹈与幼儿舞蹈创编第八章课件.pptx(59页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、第 八 章,少数民族民间舞蹈,学习目标,教学提示,通过本课程教学,了解地方少数民族舞蹈的文化和审美特征,掌握各少数民族舞蹈的形态、动律,解放肢体,提高其学生动作表现力。准确把握不同少数民族舞风格特点,让学生从外在舞蹈动作模仿转变到内心传情达意。,本篇属于实践部分,以身体训练为基点,建立身体运动对不同地域所产生的不同舞蹈风格的反馈和适应,强调不同文化构成所产生的不同“动”的原理,教学中采用讲授法、示范法、观摩法、分组合作法、任务驱动法、多媒体手段等方法。,学习要点,Learning goals,1,维吾尔族民间舞,蒙古族民间舞,藏族民间舞,2,3,目 录,傣族民间舞,4,1,藏族民间舞,第一节,
2、一、概 述,藏族民间舞,二、风格和动作特点,三、基本体态,四、手臂基本动作和脚位,五、基本舞步,六、组合训练,第八章 少数民族民间舞蹈,藏族舞蹈在中华民族舞蹈艺苑里是一束芳香四溢的鲜花,它别具一格,独具风采,是华夏文化乃至人类文化光彩夺目的瑰宝。,一、概 述,第八章 少数民族民间舞蹈,不同风格的藏族舞蹈各自具有独特的个性,藏族舞蹈的五大元素“颤”“开”“顺”“左”“绕”是它们共同的特点。在舞蹈动作,膝关节的颤动和屈伸是主要的特点。舞蹈时膝关节松弛,既柔又富有弹性。手臂和上体的动作是随舞步的变化和膝关节的屈伸自然形成的,上体的移动动作要有整体感。在动作组合的规律上还有三步一变、后撤前踏、倒脚辗转
3、、四步四转等规律,再加上手势的运作、腰身的韵律、音乐的区别构成不同的舞蹈风格。藏族舞蹈步伐十分丰富,从脚部动作上可概括为“蹭”“拖”“踏”“磋”“点”“掖”“踹”“刨”“踢”“吸”“跨”“扭”12种步伐;舞蹈手势可概括为“拉”“悠”“甩”“绕”“推”“升”“扬”7种变化。,二、风格和动作特点,第八章 少数民族民间舞蹈,坐懈跨,上身松弛略前倾,注意身体前倾的同时要保持背部的挺直。膝部松弛,有弹性,有规律的颤动和屈伸,形成下身主动,上身被动,自下而上,欲动先屈的特点。,三、基本体态,第八章 少数民族民间舞蹈,五指自然并拢。,四、手臂基本动作和脚位基本手型和基本手位,1基本手型,第八章 少数民族民间
4、舞蹈,四、手臂基本动作和脚位,2基本手位,双手扶胯:五指自然合拢,双手掌心扶在腰胯两侧,肘与身体平行。,单背袖:一手扶胯,一手屈肘90于肩上,掌心向前。,第八章 少数民族民间舞蹈,四、手臂基本动作和脚位基本手型和基本手位,2基本手位,旁展单背袖:一手屈肘90于肩上,掌心向前,一手直臂于肩略下方。,单手礼:双臂由左经头上晃手于体右侧,左手掌心向下,右手掌心向上,同时脚为右侧踵步,下右旁腰,眼看前方。,第八章 少数民族民间舞蹈,四、手臂基本动作和脚位基本手型和基本手位,2基本手位,双手礼:右腿为主力腿,屈膝侧弯右脚全脚落地,左腿向8点方向直腿伸出,脚跟落地。双臂由腰两侧掏手向前两侧平伸出,掌心向上
5、身体向前倾,头略低以示虔诚。,第八章 少数民族民间舞蹈,平步:以右脚为例预备拍左脚屈膝,身体重心下移,同时右腿屈膝右脚离地。前半拍右脚落地,身体重心上升,双腿膝关节慢慢伸直。后半拍右腿屈膝,身体重心下移,同时左腿屈膝,左脚离地。抬腿应有沉重、艰难的感觉。靠步:在平步的基础上,动力腿用脚跟靠在主力腿的脚掌内侧,同时双膝慢慢伸直。有单靠、长靠和连靠。撩步:以右脚为例,第一拍右脚原地平步一次,同时左腿屈膝上提,第二拍小腿前撩的同时,主力腿膝关节伸直,还有三步一撩,平步三次,然后撩步一次。托步:以右脚为例,右脚向右侧落脚,要有下沉的感觉,然后左脚在后擦地向右脚方向上步,动作重拍始终在右脚上。,五、基本
6、舞步,1弦子舞基本舞步,第八章 少数民族民间舞蹈,岗达:双手扶胯,自然步预备。前半拍前脚掌离地抬起,同时双脚屈膝,后半拍前脚掌落地,双膝有弹性地颤动。可双脚同时,也可交替进行。第一基本步:自然位预备,双手垂在体侧。第一拍双膝微屈,脚直的同时吸起左腿,同时右脚岗达,第二至四拍保持膝颤,左,右,左原地踏步。手在四拍内胯前交替外划,左右各一次外划。第二基本步:脚上动作一至二拍同第一基本步,手左后右前屈肘,三至四拍脚上动作保持颤膝,右,右,左,右的顺序原地踏步,双手朝左右两侧旁展。,六、组合训练,2踢踏舞基本舞步,退踏步:自然位预备,双手垂在体侧。第一拍前半拍右脚后撤,脚掌着地,左脚抬起,后半拍左脚抬
7、踏,右脚抬起。第二拍右脚前踏,重心在左脚上,同时贯穿双膝的颤动。抬踏步:右前丁字步预备。第一拍前半拍右腿屈膝右脚离地,同时收回小腿,左脚岗达一次,后半拍右脚落地,第二拍前半拍左脚全脚踏地一次,后半拍休止。再接左脚动作,动作相同,方向相反。滴答步:左前丁字步预备。前半拍右腿屈膝,身体重心下沉,右脚掌抬起的同时左腿屈膝,左脚离地,后半拍左脚全脚落地,同时右脚掌拍地。双膝有弹性地屈伸,动作连续重复。,第八章 少数民族民间舞蹈,六、组合训练,预备姿势:面向一点,双手扶胯。第一遍音乐【14】小节:左脚起的单靠步,两拍一步,共四步。【58】小节:左脚起的三步一靠共四次,同时双臂左右横摆袖。要求双膝放松,自
8、然地上下颤动,同时坐懈胯。【913】小节:左脚起的原地平步,半拍一步。第一拍前半拍,左手单臂撩袖;后半拍右手由右侧单晃手至按掌位。第二拍左手经撩袖后竖屈肘于胸前,右手保持原姿不变,做五次。【1415】小节:第一拍左脚旁踏一步,第二拍右脚上步成小踏步,左转面向1点和8点之间,双手先左后右晃手至左手横屈肘于左肩前侧,右手旁开。第三、四拍反方向做一次。【16】小节:面向1点,双手扶胯,左脚先起的原地平步走两步,身体随动,坐懈胯。第二遍音乐【14】小节:动作同16小节,平步走八步,前进四步,后退四步。【58】小节:左脚起的三步一撩,同时配合右手起的单臂撩袖,共四次。右手单臂撩袖,左手旁侧打开,反之左手
9、单臂撩袖,右手打开。【913】小节:靠点靠,左脚先起,右脚点靠,双手平展打开,左手旁展不动,右手随右脚摆袖;反之右手旁展不动,左手随左脚摆袖。一拍一次点靠。【1416】小节:右脚起一拍一次平步向前走四步 ,双手由后往前慢慢向上双手礼,最后一拍,左脚勾脚旁点地。身体和头略低。,1弦子舞训练组合,第八章 少数民族民间舞蹈,六、组合训练,预备姿势:面向一点,双手扶胯。第一遍音乐【12】小节:退踏步四次,右脚起,双手前后摆动。【36】小节:抬踏步八次,右脚起,双手由右至左胸前小晃手,掌心朝下。反之左脚起则由左至右晃手。【711】小节:右脚起的第一基本步,双手左右横摆手。【910】小节:双脚一拍一次交替
10、冈达,双手前后摆动。【11】小节:七下后退步。双手随步伐摆动,最后结束时右丁字步,左手体前,右手体后。第二遍音乐【12】小节:冈达,动作同910小节。【36】小节:双脚一拍一次交替冈达,双手钟摆手在体侧。【711】小节:左脚起的第二基本步。前四拍右手屈肘于体前,左手屈肘于体后,后四拍手打开至左手单臂袖,右手体侧打开。【911】小节:右脚起滴答步,双手做分和手动作,最后一拍左脚上步结束,双手在体侧分掌打开。,2踢踏舞训练组合,1,维吾尔族民间舞,蒙古族民间舞,藏族民间舞,2,3,目 录,傣族民间舞,4,2,蒙古族民间舞,第 二 节,蒙古族民间舞,一、概 述,二、风格和动作特点,三、基本体态,四、
11、手臂基本动作和脚位,五、基本舞步,六、组合训练,第八章 少数民族民间舞蹈,蒙古人善于用舞蹈淋漓尽致地表现牧人的生活,表达牧人的美好情感,蒙古族民间舞就是通过模仿矫健的大雁、活泼多样的马步、热烈的摔跤舞和欢快的挤奶等舞蹈语汇来反映蒙古族人民热爱家乡、热爱草原的情感。蒙古舞蹈久负盛名,传统的马刀舞、鄂尔多斯、筷子舞、安代、驯马手、盅碗舞等,节奏欢快,舞步轻捷,表现出了蒙古族人民淳朴、热情、精壮的气质。,一、概 述,第八章 少数民族民间舞蹈,蒙古族舞蹈节奏明快,热情奔放,语汇新颖,风格独特。动作多以抖肩和翻腕来表现蒙古族姑娘欢快优美,热情开朗的性格。男子的舞姿造型挺拔豪迈,步伐轻捷洒脱,表现出蒙古族
12、男性彪悍英武、刚健有力之美。调式多为羽调式,音域宽广,音程跳动较大,马步音乐活泼跳跃,表现以雁为题材的舞曲多为民歌,常用散拍的自由节奏来衬托辽阔草原的意境。摔跤舞音乐热烈,有节日气氛。蒙古族舞蹈非常强调舞蹈时脚、膝、腰、胸、手、肩、头、眼的配合及统一运用。在蒙古族舞蹈中,体现在动态上最鲜明、最有表现力的特征部位是肩、臂、腕。舞蹈的动作韵律特点是:肩部动作丰富灵活,富有弹性;腕部动作主要是在掌与腕平直的姿态上,以脆韧相间地上提下压手腕来带动整个手臂的舞动。头要稳,上身要端正,身体多为摆身、推身和靠身的动作。做各种步伐时双膝的屈伸要沉而柔韧,双脚落地扎实,脚下稳重,强调下沉的力量。,二、风格和动作
13、特点,第八章 少数民族民间舞蹈,上身略后倾,后背略后靠,仰头,颈部稍后枕。,三、基本体态,第八章 少数民族民间舞蹈,四、手臂基本动作和脚位,1基本手型,平手:四指并拢伸直,拇指旁开,五个手指在一个平面上。,叉腰手:四指握拳,拇指向手的正旁伸直打开。,第八章 少数民族民间舞蹈,四、手臂基本动作和脚位,1基本手型,勒马手:握空心拳,拇指弯曲放在食指的第一关节处。,第八章 少数民族民间舞蹈,四、手臂基本动作和脚位,2基本手位,一位:双臂平行前伸于小腹前,掌心朝下。,二位:双臂于体侧斜下方平伸,掌心朝下。,三位:双臂侧平举,掌心朝下。,四位:双臂斜上举,掌心朝外,八位:双臂于体后按掌。,七位:双手叉腰
14、手,手背朝上。,五位:双手胯侧按掌,指尖相对。,六位:双臂肩侧屈,手指触肩。,第八章 少数民族民间舞蹈,四、手臂基本动作和脚位,3基本脚位,自然位:同小八字位。,大八字位:同大八字步。,第八章 少数民族民间舞蹈,四、手臂基本动作和脚位,3基本脚位,前点步:以右脚为例,左脚尖点地于正前方,膝关节朝前或向外旋。,踏步位:同大踏步和小踏步的做法,重心可在前也可在后。,第八章 少数民族民间舞蹈,(1)腕的动作硬腕:手腕上下有弹性地提压,提压腕的节奏要鲜明,动作要有弹性。一般硬腕有单手提压、双手提压和双手交替提压3种。柔腕:手腕上下柔韧地慢节奏的提压。(2)肩的动作硬肩:双肩有节奏地前后交替移动(注重硬
15、肩时腰部和下肢不能动作)。耸肩:单肩或双肩上抬下沉,重拍时上抬。笑肩:快速连续地耸肩。碎抖:双肩放松,快速连续地前后抖动。,五、基本舞步,1基本动作,第八章 少数民族民间舞蹈,(3)手臂动作柔臂:双肩交替进行,一肩向前的同时,另一肩向后。勒马:手握空心拳,里绕花后于胸前压腕,肘略弯下沉。可单手勒马,也可双手勒马。扬鞭:右手持鞭,由下经前往上举,身体略后仰。挥鞭:右手持鞭,高举头上抖动腕部。加鞭:右手持鞭,由上经前向后甩鞭。,五、基本舞步,1基本动作,第八章 少数民族民间舞蹈,(1)平步:一拍一步向前走或向后退。走时男性一般全脚着地,女性可立半脚尖走。(2)踏踮步:右小踏步预备。第一拍右脚向右侧
16、迈步,经前脚掌至全脚落地,双腿屈膝,同时左脚离地,身体重心下沉,第二拍左脚掌踏地,左腿挺直膝盖,同时右脚离地,后脚一直是前脚掌踏地,身体上下有弹性地起伏。(3)磋步:右小踏步预备。第一拍前半拍左脚向正前方迈出,重心前移,后半拍右脚离地在左脚后稍向前移动落地,第二拍左脚抬起向前稍移动落地。(4)马步: 走马步:前半拍左腿向前方迈一步,重心前移,同时右脚快速跟上左脚,前脚掌踩地,膝关节弯曲。 跑马步:左脚落地的同时右脚向正前方踢起25,动力腿伸直,主力腿弯曲,上身前倾。 摇篮马步:双腿交叉,双脚外侧着地,双踝紧靠,以右脚为例,身体重心在右脚,右脚全脚落地。动作时,经过双膝屈伸,重心移至左脚,全脚落
17、地,右脚外缘着地,同时双腿屈膝。连续动作时,动作相同,方向相反。,五、基本舞步,1舞步,第八章 少数民族民间舞蹈,六、组合训练,(1)肩的基本动作:单硬肩、双硬肩、耸肩、笑肩、碎抖肩。(2)基本舞步:平步、踏踮步。预备姿势:面对1点,右踏步,双手叉腰。第一遍音乐【1】小节:一拍一次右硬肩起,身体稍前倾,同时左膝逐渐弯曲,重心在左脚上。【2】小节:重心移至右脚,动作同【1】小节,身体稍后倾,同时右膝逐渐伸直,左膝稍屈。【34】小节:重复【12】小节动作。【5】小节:第一拍左脚往左侧方向迈一步成大八字,同时耸肩,身体一拍一次先左后右摆动,第四拍后半拍左脚后撤成小踏步。【6】小节:面对1点,眼朝7点
18、一拍一次笑肩,身体由下往上慢慢稍后仰。【78】小节:重复【56】小节动作,但方向相反。第二遍音乐【14】小节:面对1点,一拍一次单硬肩,平步四拍一次前进。【58】小节:左脚起的踮步,一拍一次步伐的同时一拍一次耸肩,先左后右行进各两次。第三遍音乐【1】小节:面对一点,双手叉腰,右小踏步位,两拍一次揉肩。【2】小节:原姿上一拍一次硬肩。【34】小节:重复【12】小节动作。【56】小节:右侧转身面向五点,成左小踏步,双手叉腰做双硬肩动作。【78】小节:原姿上,双手打开至二位,手心朝上,做碎抖肩。最后一拍左转身面对1点,成左点步,双手叉腰。,1肩训练组合,第八章 少数民族民间舞蹈,六、组合训练,2硬手
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 舞蹈 幼儿 创编 第八 课件

链接地址:https://www.31ppt.com/p-1516639.html