学生会活动策划书案例最新.doc
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1、学生会活动策划书案例最新 学生会活动策划书案例最新篇1一、活动主题青春魅力,挥洒广轻二、活动目的通过本次团日活动,一方面,可以提高我们的文化素质,锻炼身体,挥洒我们的青春活力,另一方面,可以促进我们校学生会各个部门之间的友谊关系。我们可以在活动中感受到快乐,感受到青春无极限,还可以相顾学习,“身体是革命的本钱”,有了健康的体魄,才有学习的劲头。三、活动时间某年某月某日(星期六下午)四、活动地点学校山顶篮球场五、活动流程校学生会11个部门,每个部门分别组出男女各一支队伍,每支队伍五个人,赛前抽签分组。比赛采用单循环制,每场比赛分四节,每节三分钟,最后产生男女各两支球队角逐冠亚军。奖品是两面旗帜。
2、赛前,请出校学生会主席发表演讲,中场休息,请出校街舞队为我们表演,此外,我们还特意安排了吸引观众眼球的三分球投射,现场观众可以参加,人数为二十人,每人投四球,凡投中者将可得礼品一份。六、活动意义通过本次团日活动,各个部门之间的关系更加密切,同时,精彩的篮球比赛,让我们打破了校园的沉寂,也充分展示了我们大学生该有的青春活力。学生会活动策划书案例最新篇2一、活动目的:调动全班同学积极性,发挥每个同学主观能动性,扩大班级管理范围,增强集体责任感,荣誉感,并促使每次活动成功举办,每个同学学习成绩蒸蒸日上。二、活动主题:共创优良班班级学生会成立大会三、活动对象:10通信2班全体成员与班主任老师四、活动时
3、间:12月23日12:30至13、:40五、活动地点:Xna或Xnc内教室六、主办方:10通信2班七、活动内容:1、由书记宣布本次会议内容(2分)2、邀请班主任史微老师进行讲话3、由班长宣布本次学生会成立细则(20分)4、分部讨论,推选出部长,副部长,明确义务与职责。(20分)5、部长进行就职演讲,确立下一步目标。(10分)6、秘书部部长进行总结,并进行会后书面总结。(2分)1)、组成机构:学习部,策划部,秘书部,网络部,生活部2)、成员职责:学习部:负责自习考勤,督促同学学习,邀请学长,老师为我们进行辅导。策划部:策划每次活动,并撰写策划书。秘书部:每次活动结束,需要写出活动总结,同时收集同
4、学们的活动收获,整理后入班级档案。班会期间进行会议记录。网络部:负责创建班级博客、网站,同时负责将秘书部撰写的文件,活动记录,活动照片,上传到网络。生活部:负责班费的管理,制定班费花费规章制度,确保班费创造更高价值,合理利用班费。3)、成员安排:学习部:5人,设部长(1名)副部长(1名),成员分别负责周一至周四的晚自习考勤。邀请学长,老师来给我们做讲座。策划部:8人,设部长(1名)副部长(1名),成员每人分别负责组织1次团日活动或班级活动。秘书部:10人,设部长(1名)副部长(1名)负责每次班会会议记录,成员负责活动总结。网络部:6人,设部长(1名),由部长分配,分别负责班级网络建设。生活部:
5、4人,设部长(1名),分别负责每次活动开支预算,平时日常生活班费花费等任务。责任委员会:为每次活动负责,并负责处理日常事务。注:策划部,秘书部,网络部部长,副部长不得由责任委员会成员兼职。部长由部内成员选举产生。4)、日常任务:公布近期任务,细则。学生会活动策划书案例最新篇3一、活动背景欢乐学生会,温馨你我他二、活动目的寓玩于乐,使_学院南校区各院团总支、学生会之间更加熟悉,促使_学院南校区各院团总支、学生会之间的交流与合作,更有利于南校区各院团总支、学生会各个活动的有效进行,欢乐工作,使各院团总支、学生会往着和谐共进的道路上稳健发展,促进各院团总支、学生会更好地发展。三、活动时间11月11日
6、午时18:00四、活动地点_学院南校区食堂五、参加部门_学院基础学院团总支、学生会_学院护理医学院总支、学生会_学院针推医学院总支、学生会_学院骨伤学院总支。六、前期准备1.场地申请2.活动相关物品及设备的准备3.下达活动通知七、活动前准备1.各院团总支、学生会自行统计到场人学,并交由基础医学院团总支、学生会秘书部核查。2.根据参与活动的人数设置A1,A2B1,B2C1,C2等标签,活动开始前由与会人员抽取,设置ABCD组。八、活动流程1.主持人致开场白。alkshow(时装表演)。各院团总支、学生会主席团以及每个部门成员(包括部长在内)于活动前准备好一组定型POSE(可幽默搞笑,可运用道具展
7、示)。于活动开始前,每个人按照分组坐在相应的位置。当主持人介绍所属部门时,该部门部长以及委员、干事出列,走到食堂中央。当该部成员全部上场后,主持人数123,该部成员摆出准备好的POSE。由机动组(待定)负责人员用相机记录下这个精彩的瞬间。一组完毕,该组成员下场。换下一组。直到全部介绍完毕,进行下一个游戏。3.经典再现准备十段经典电影电视桥段(或者是一段经典台词让同学用不一样的形式表演出来),由主持人经过抽签选出五支小组来参加本游戏,每个小组派出一名代表上场抽取自我组所要表演的桥段或台词,再根据桥段所需人数派出代表,依次按照要求重现桥段,或者小组各人用不一样的情绪来读抽到的经典台词。例如以兴奋的
8、情绪读下头的一段台词:当时那把剑离我的喉咙仅有0.01公分,可是四分之一炷香之后,那把剑的女主人将会彻底地爱上我,因为我决定说一个谎话。虽然本人生平说过无数的谎话,可是这一个我认为是最完美的4、心有灵犀上个游戏中没有参加游戏的各院团总支、学生会参与此游戏。台上准备了若干张卡片,上头写着人物、地点和在干什么事。根据主持人叫到的顺序,各组依次上场参与游戏,参与游戏的小组派出一人作为猜词者先到食堂外面等候,再由小组派出代表抽取卡片,主持人说出卡片资料后,小组派出若干同学表演。表演者商议一分钟后,猜词者进入。队伍经过表演卡片上的情景让负责猜的同学猜出卡片上的短句。猜测短句时,不能有任何的语言描述,每个
9、小组只能经过肢体语言表达出短句的意思。表达时间为3分钟,由机动组人员计时,时间到了之后,负责猜短句的人说出自我猜出的短句。卡片短句:人物:_地点:动物园事件:与猩猩抢香蕉注:主持人注意提醒现场观看的同学不要提示5、七拼八凑主持人经过抽签把十组按334分三大组,并宣读游戏规则。背景音乐起后,主持人一次性宣读所要收集的物品,各组不允许用记录工具记录物品,由主持人宣布开始后,各组才能自行在场内收集并放在指定位置,收集完毕后由组长告知主持人,即此组计时结束。每大组用时最多的小组将在接下来的活动中理解惩罚。采集物品来自日常的例如:两幅眼镜、一毛钱,一块手表、三根皮带、一支袜子、一个钱包,五张饭卡等,物品
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