学校消防疏散演练方案(7篇).doc
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1、学校消防疏散演练方案(7篇) 学校消防疏散演练方案篇1在新学期,为确保在学校发生火灾时,能够做到快速、高效、有序地进行处理,提高处置火灾等突发事件的应急能力,保护好学校师生的生命财产安全,维护学校教育教学秩序,特制定本预案。一、学生消防逃生演练组织机构组长:郑涛副组长:陈姣、李霞成员:丁寒、舒中、吴霞、熊红、何建、李永二、时间:9月10日三、演练疏散要求与注意事项:1、演练前保护引导人员各就各位。准备燃放火,(位置在教学楼前),当学校喇叭连续响起警报时,由各班任课老师根据教学楼楼道管理的有关规定组织学生疏散。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。2、广播告诫学生:请大家不要慌张,在各班老师的指挥
2、下,选择最近的逃生出口,有秩序地进行疏散,逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,到安全地点操场上去。3、各班主任老师在疏散时,要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离,注意楼梯口行走安全。疏散集合地点:操场4、安全撤离顺序:(按班级顺序)各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。5、郑涛老师进行灭火演习。点燃准备好的木柴,试用灭火器灭火。四、演练程序1、在教学楼前同时放火,学校喇叭连续响起警报。2、听到安全警报后,各班主任或任课教师确定是火警后,立即紧急集合并组织疏散,班主任在班级队伍稍前位置,配班教师
3、在班级队伍稍后位置,按指定路线下楼,立即到达指定安全区。3、各班级紧急疏散到操场指定的安全区,班主任清点人数。4、消防演练总指挥郑校长进行总结讲话。学校消防疏散演练方案篇2一、演练目的为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,特举行消防安全疏散演练。二、演练领导小组总指挥:杨守峰副总指挥:赵铮工作组及成员疏散指挥组:訾玉芳(教学楼三楼)徐广瑞(教学楼二楼)李明霞(教学楼一楼)秩序导护组:丁业功及任课教师场地队列导护组:李辉、秦广陆紧急救护组:钟英、李仙荷后勤保障组:丁业功、吕绪林广播组:魏丹三、演练时间地点时间:3月28日下午4时地点
4、:教学楼、操场四、参加演练人员及指导人员参加演练人员:全体师生演练技术指导:县公安局大布乡派出所。五、演练假想事件和项目设计演练假想事件:教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。演练项目设计:各班正在教室上课,发生火灾,启动防火应急预案,有关师生参演消防疏散。六、演练进程1、校长办公室接到某老师打来电话称教学楼发生火情危及师生安全。2、总指挥核实情况后,决定启动消防疏散预案。命令副总指挥通过校园广播发出警报信号,立即到达现场进行指挥,要求各班停止上课,在老师指挥下有秩序的成单人单行安全迅速撤离。3、撤离疏散方法:及时打开前后门,察看学生行走路线上有无障碍物,如桌凳等,在室内将学生分成南北两路,
5、一部分走前门,一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。4、秩序导护组任务:听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。5、场地列队导引组任务:指挥各班在操场的排列顺序。6、紧急救护组任务:接办公室通知后到医务室门口集合待命,准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导并护扶受伤学生送往医院。7、后勤保障组,准备好喊话器等,负责领取和送达所需物品。8、广播组成员发出信号后,指导学生在老师指挥下按顺序排好队,撤离教室时要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及楼梯按顺序撤出。9、学生到达集合点有序站位,班主任清点人数(应到数和实到数),并报副总指挥。副总指挥从演练开
6、始用秒表计时,掌握整个演练过程的准确时间。七、演练注意事项1、所有参演的学生,应听从各楼层和区域负责人的指挥。2、按先低层后高层的原则疏散,撤离疏散路线及顺序为东楼梯:一一班、一二班、一三班;三一班、二二班、二三班;四三班、五一班、四二班。西楼梯:一四班、二一班;三二班、三三班、四一班;五二班、六一班、六二班。注意:下楼时各班成两路纵队,注意安全,步伐要小,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒,防止拥挤和慌乱。所有楼层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带,有序站位。楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令,不出现间隔,并控制合理密度,防止在走廊楼梯口发生拥挤现象。3、参加演
7、练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹拥挤,以免造成恐慌和混乱局面。4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应,及时采取措施,防止意外发生。八、演练准备1、参演人员预案学习(安全办公室负责);2、向有关单位领导汇报并获得批准(安全办公室负责);3、学校准备相应的物资(总务处负责);4、学生自救、逃生知识培训(教导处负责);5、预设场景导演;6、演练预演(指挥部负责);7、演练活动横幅、指挥部布置等(总务处负责);8、演练活动音响、广播系统调试等(教导处负责)。学校消防疏散演练方案篇3一、指导思想:以消防法和机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定等法律法规为依据,以提高师生防火
8、安全意识并预防和遏止重特大火灾事故,特别是群死群伤恶性事故为目标,进一步强化监督管理,以学校校长为消防安全第一责任人,全面落实消防安全责任,确保学校的消防安全。二、目的通过普及学生消防常识,经过消防安全疏散演练,有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,本着预防为主,防消结合的宗旨,切实做好和谐校园活动实施,确保春季防火、灭火工作开展,特举行此次消防宣传活动,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。三、地点:学校教学楼、操场。四、时间:11月21日下午五、组织领导:演练总
9、指挥组织策划现场指挥医疗保障参加对象:学校全体师生六、组织分工:准备好知识讲座的场地及仪器;参加演练,负责楼道口的安全,指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地,各班班主任清点各班人数,并逐个向校长(或指定安全负责人)汇报各班情况,以查清是否有同学被困,以及大概在哪个教室被困。七、演练前的准备:1、星期四开始,放置消防知识宣传板,营造氛围,地点:学校操场。2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾,以备逃生演练时捂住自己的口鼻,逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子,以防燃烧产生的浓烟及毒气,便于安全疏散;3、议程安排:3月6日(星期五)1:45全体教师到大报告厅进行消防演练培训(各班学生改自学)2:45各班
10、主任到教室对学生进行消防演练培训3:10消防演练开始3:40左右消防演练结束4、对班主任的要求:对学生进行演练前的动员,提高认识、保持紧张状态,教育学生听从指挥,有序疏散并教育好逃生的准确动作猫腰、捂嘴。各楼层疏散时要听从指挥,绝不能把演练当成游戏。演练前检查学生鞋带是否系好。当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散,不能再收拾物品,关闭电灯。疏散时要尽量降低重心,在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后,快速跑步进入操场,按各班顺序依次站好,成升旗仪式队形站位,保持良好的秩序,班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。班主任认真清点本班人数向年级组长汇报,年级组长向校长汇
11、报。5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表楼梯口值班教师一楼二楼三楼四楼中学部东边楼梯_中学部西边楼梯_中学部中间楼梯_小学部东边楼梯_小学部西边楼梯_小学部中间楼梯_备注:1、班主任:听到火警演练发出的警报后,第一时间进教室,组织疏散。应随时在本班学生队列旁,对学生进行指导、教育、心理辅导。2、紧急疏散时的学生队形:两列纵队;靠右;保持安全距离;有序快速前进;所有教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。八、演练过程:3月6日下午3:10(左右)消防演练总指挥宣布消防演习开始。1、(假设)老师在教学楼某处发现明火,教师把火灾情况及时上报校长室。报告校长,在学校某
12、处楼梯口发现火情,请您指示2、校广播播报紧急疏散警报火警警报声,曾校长发出疏散逃生指令。现在校园内发生火情,请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散,紧急疏散,同时向消防队报警。3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。(三至五分钟内到达现场并清点人数)。4、各班主任向年级组长汇报人数,年级组长向曾校长汇报人数。学生报数清点人数。报告顺序依次由高年级开始。报告曾校长:_年级组实到几人,应到几人,报告完毕5、石书记点评并宣布演习结束。6、消防官兵讲解灭火器使用,体育组4名男教师和七年级四名学生代表进行灭火器使用方法演练。7、伍校长对本次消防演练进行总结发言8、五年级两个班级参观消防车辆及消防器材
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