大学生工厂社会实践报告10篇.doc
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1、大学生工厂社会实践报告10篇 大学生工厂社会实践报告篇1实习时间:_实习地点:_实习内容:了解各工厂内部各车间的运作流程,及以后需配合的工作。实习总结:通过二天的短期实习,基本上了解各车间的基本运作。下面是我的详细记录,请领导查阅!8月15日下午,实习的部门是生产部,主要的车间是包装车间、平车间。相关负责人是邹明江。实习内容主要是了解车间内的运作流程,cd包的制作流程,工艺及标准。在包装车间,我第一次看到cd包和电脑包的包装过程。cd包和电脑包的包装手法都差不多,都是从平车间运过来的成品,进行系统的包装,并在过程中,通过qc细心的检验,才能出货给各地的经销商。这是出货前最重要的一个环节。所以我
2、认真的查看每个人的操作方法,并得出一个系统的结论:cd成品-解包-擦灰尘-翻边-加内包纸壳-加干燥剂-加外包装套-装箱-打包。这一系列的过程,就是整个包装车间的基本运作流程。在平车间,我先查看每个组中组员的工作情况,并认真的查看他们手上的工作环节,也请教一些我不太了解的问题。他们每个组员,分工都很细,操作比较简单,一天差不多重复着简单的操作,这就是每个组员的手工活。他们一个组,由组长、帮运工、组员组成。组员做完手工的成件,帮运人员会运来另外的原件到各位组员。组长安排每位组员的工作并检查各组员所做的成件是否达标。他们的达标标准是根据样品包的标准、做工、各边的细工及包边的手法和会出错的地方,进行检
3、阅。他们的运作流程:将样品包进行细分,根据载料车间提供的原材料。分配给每个组员,并按类别给每个组员安排各(运底料、测中贴、定手腕、定拉链、埋袋、测内页、做面料、修边、包边等)环节的手工活。通过这个车间的实习,基本上认清了cd包的制作流程。第二天上午,实习的部门有:cd房和开发部。实习的相关负责人有:郭忠和侯学兵。实习的内容是:了解内页的生产流程,型号、材质等和了解样板房的操作流程,打样的程序及以后需配合的工作。cd房的主要工作是做cd内页的,包括cd包内页中各内页型号都在这里完成,通过最原始的材料(看上去像半透明的塑胶膜pp料和白色或黑色的网布)在cd套机中生产出各种型号的cd内页。如pp-f
4、2p、pp-ep、pp-f4p、pp-f8p、pp-f8b等型号。cd内页中的半透明的塑胶膜,在专业的角度中分为亚光和亮光,亚光比亮光厚,质量上相对比亮光好。他们生产出来的各型号内页纸,通过另外的组给细分,如焊接、撒内页、穿挂页、包装等环节。焊接是通过超音波的机器来完成的。整个车间的基本流程大概就是这样。在开发部中,可以看到一个cd包电脑包的整个流程。从样板图或样板包在设计师中绘画出各种样板的模块,并通过组员涂胶水后,给其它组员完成在平车间的各个细节工作,不同的是,在开发部,(运底料、测中贴、定手腕、定拉链、埋袋、测内页、做面料、修边、包边等)环节是一个人完成。工艺方面更加的精细。第二天下午,
5、实习的部门有:电脑包车间和材料仓,实习的相关负责人有:卢俊龙和杨军山。实习的内容有:了解电脑包的生产流程、工艺、质量及标准和了解物料、材料及材料仓的工作流程。在电脑包车间,所看到的大部分和cd房的运作流程差不多,不过,电脑包比cd包在做工,更加的复杂。有的复杂的样品包,可能需要一二百个组员来完成。主要的流程有:将样品包进行细分,根据载料车间提供的原材料。分配给每个组员,并按类别给每个组员安排各(运底料、测中贴、定手腕、定拉链、埋袋、测内页、做面料、修边、包边等)环节的手工活来完成整个电脑包的生产过程。在生产中,主管和组长会安排每位组员的工作并检查各组员所做的成件是否达标。他们的达标标准是根据样
6、品包的标准、做工、各个边的细工及包边的手法和会出错的地方,进行检阅。通过这个车间,基本上了解到电脑包的一个生产过程。在材料仓中,基本了解了cd包和电脑包所需的原材料。及cd内包的材料,鼠标垫的原料材等等。他们的工作流程是一个样品包,通过pmc部细分出所需的原材料,给相应的车间和材料仓,由材料仓备货和分类提供给各车间。第三天,实习的部门有:pmc部和内贸仓。相关负责人有:何玖宏和刘叔。实习的内容有:了解部门人员的职能,熟悉部门流程及以后需配全的工作和了解内贸仓工作流程,出货流程、要求等。pmc部的主要职能是由内贸部、外贸部的出货单,在他们部分,由各成员安单来细分给各车间,以确认该出货单所需的原材
7、料或缺少的原材料及确定出相应的交货(!)时间、并进行生产过程的跟进等工作。内贸仓是我们内贸部出给各经销商的最后一个通道。这里的货来自各生产部门。内贸仓的产品规格数量都是内贸部的出货单所提供的。当内贸部的业务员在出货单时,就通过内贸仓的财务做出相应的明细单。给刘叔分出单中所需的货物,并通过发货公司,送到相应的经销商手中。以上是我这两二在_集团工厂内部的实习,请领导查阅。大学生工厂社会实践报告篇27月23日,我们应用化学系15名同学由学校组织下,在_老师和_老师的带领下到达深圳,从7月24日起开始为期三周的实习。本次实习单位是_有限公司。一 实习的日程安排时间 安排7月23日 实习前动员大会7月2
8、4日8月12日 _车间实习8月13日 回校二 实习目的为将要到来的大四找工作做预备,在大三的暑假,在老师的指导下,开始为期三周的实习。本次实习主旨:针对在校所学的关于材料方面的理论课程,实践性地了解生产流程,并锻炼动手能力,更好地巩固所学的理论知识,提高实际动手能力和操作能力。其主要目的是:1. 了解工厂的生产流程,生产工艺还有缺陷修补。2. 进一步巩固在校的理论和熟悉专业技能,并把理论知识和应用相结合,达到实践和理论的统一。3. 了解生产的原理,工艺条件和理论基础。4. 培养自身发现问题,分析问题,解决问题的能力。5. 了解企业的发展历史,现状和发展前景。三 实习单位的基本情况1. 企业基本
9、情况_2.内部机构_3.人员组织和业务运作生产部由_车间,_车间,_车间,_车间组成。_车间,约15人,1名组长。运到_车间,_车间约20人,1名组长。转到_车间切割成所要的形状,_车间约25人,组长1名部分人负责切割,部分负责品检。最后运到质控车间检测是否合格,质控车间约35人,1名组长,主要通过各种仪器为质量把好关。4.发展规划坚持自己的品牌竞争路线,踏踏实实做品牌,不走成本竞争的路线,而是坚持走以科技含量为竞争优势的品牌路线。一方面抓质量建设,一方面抓诚信建设。5.经营和管理特色该目标是不断改进产品的、降低成本,改善服务、以满足广大用户的需要和期望,增强产品的优势, 为员工不断和施展才能
10、的机会。秉承敬业守信的经营理念,倡导永不停步的企业精神,保持技术优势,规模优势,品牌优势。四 实习内容1.实习动员大会7月23日,我们在_老师和_老师的带领下,到达了位于_市的_有限公司,由公司的行政部经理给我们开实习的动员大会。会上,经理简单讲解了企业文化,产品理念,实习时间安排,操作的注意事项,让我们培养吃苦耐劳的秉性,树立责任心和安全意识。2.产品介绍产品的外观如下图2.1ITO导电玻璃ITO导电玻璃是在钠钙基或硅硼基基片玻璃的基础上,利用磁控溅射的方法镀上一层氧化铟锡(俗称ITO)膜加工制作成的。液晶显示器专用ITO导电玻璃,还会在镀ITO层之前,镀上一层二氧化硅阻挡层,以阻止基片玻璃
11、上的钠离子向盒内液晶里扩散。高档液晶显示器专用ITO玻璃在溅镀ITO层之前基片玻璃还要进行抛光处理,以得到更均匀的显示控制。液晶显示器专用ITO玻璃基板一般属超浮法玻璃,所有的镀膜面为玻璃的浮法锡面。ITO导电玻璃按电阻分,分为高电阻玻璃(电阻在150500欧姆)、普通玻璃(电阻在60150欧姆)、低电阻玻璃(电阻小于60欧姆)。高电阻玻璃一般用于静电防护、触控屏幕制作用;普通玻璃一般用于TN类液晶显示器和电子抗干扰;低电阻玻璃一般用于STN液晶显示器和透明线路板。ITO导电玻璃按尺寸分,有14”x14”、14”x16”、20”x24”等规格;按厚度分,有2.0mm、1.1mm、0.7mm、0
12、.55mm、0.4mm、0.3mm等规格,厚度在0.5mm以下的主要用于STN液晶显示器产品。ITO导电玻璃按平整度分,分为抛光玻璃和普通玻璃。ITO膜层的主要成份是氧化铟锡。在厚度只有几千埃的情况下,氧化铟透过率高,氧化锡导电能力强,液晶显示器所用的ITO玻璃正是一种具有高透过率的导电玻璃。由于ITO具有很强的吸水性,所以会吸收空气中的水份和二氧化碳并产生化学反应而变质,俗称“霉变”,因此在存放时要防潮。大学生工厂社会实践报告篇3一、实习目的1、加深所学理论知识2、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。3、基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产
13、品的安装工艺的生产流程。4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其适用范围,能查阅有关的电子器件图书。5、能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用数字万用表。6、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。二、实习项目与时间安排1、安全知识和安装技能的介绍周日全天2、验收焊接元器件的电路板图焊点并发放新电路板及导线周一上午3、验收焊接导线的电路板图焊点并发放充电电源的组装材料周一下午4、充电电源的安装、调试以及包括时、分、秒的数字钟的线路设计与连接周二、周三、周四全天、周五上午5、验收充电电源以及数字钟的实验记录周五下午6、发放收音机的组装材料周六上午7、收音机的安装、调试周六下午;周
14、日、周一全天;周二上午8、验收收音机周二下午、周三上午9、上交实习报告周三下午时间:每天上午08:30开始下午14:45开始三、实习器材介绍1、电烙铁:由于焊接的元件多,所以最好用外热式电烙铁,功率为30w,烙铁头是铜制。2、螺丝刀、镊子等必备工具。3、松香和锡,由于锡的熔点低,焊接时,焊锡能迅速散布在金属表面焊接牢固,焊点光亮美观。4、两节5号电池。5、充电电源、收音机组装材料各一套。四、实习内容:1、讲解焊接的操作方法和注意事项。2、练习焊接。3、分发与清点元件。4、学习识别简单的电子元件与电子线路;5、学习并掌握充电电源、收音机的工作原理及其分类。6、了解充电电源、收音机元器件的类别、型
15、号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。7、按照图纸焊接元件,组装一个充电电源和一台收音机,并掌握其调试方法。8、学习并掌握如何使用工具测试元器件。9、组装、焊接与调试充电电源、收音机。10、将焊接产品交给老师验收,收拾桌面,打扫卫生。五、实习步骤:1、熟悉电路元件,掌握烙笔的使用方法;2、自己设计数字钟的电路图并用实践验证,一步步完善;3、发充电电源、收音机装配零件,检查和熟悉各种零件;4、熟悉充电电源、收音机的装配图;5、焊接各种零配件并上交充电电源、收音机;六、实习总结(收获、体会、建议)总的来说,我对这门课是热情高涨的。电子电工实习,是以学生自己动手,掌握一定操作技能并亲手设计、制作
16、、组装与调试为特色的。它将基本技能训练、基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。在这次电工实习中,我学到了很多东西。首先是团队的合作。一个人的“视线”毕竟有限,不可能把每一方面都考虑到,这就需要团队的合作。我们俩人各自发挥自己的长处,她动手能力比较强,就负责连线,而我心思细腻,就负责检查电路,排除故障以及电路的美观。在我们小组俩个人共同努力下,每次实验都能在较短时间内完成并顺利通过老师的考核。其次,这次实习使我更深刻地了解到了实践的重要性。通过实习,我
17、们更加体会到了“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。理论说得再好,如果不付诸于实际,那一切都是空谈。只有应用与实际中,我们才能了解到两者之间的巨大差异。开始的时候,老师对电路进行介绍,我还以为电工实习非常简单;直至自己动手时才发现,看时容易作时难,人不能轻视任何事。连每一根电线,都得对自己、对工作、对人负责。这也培养了我们的责任感。大学生工厂社会实践报告篇4进入职大的第一学期,随着考试铃响而告一段落,回首这一学期的心路历程,有太多的千言万语涌上心头,无限感慨!感叹时间如白驹过隙,容不得我们有过多的思考;感叹大学的生活如过眼云烟,从我们记忆中飘过;感叹同学间的友谊,如藕丝一样千丝万缕;寒假将至,学
18、校留给我们一项任务-社会实践。想通过一次来磨练我们的心志,锻炼我们的身体,鼓舞我们的毅力,激发我们的意志。同样,这样的活动也能够让我们亲身体验生存于社会的不易,体验父母挣钱的艰辛,体验社会工作的压力。为了以后适应我学的工作,必须进工厂才是最佳。于是通过父亲找到了他的朋友开的机械制造厂打零工。因为是社会实践,为以后工作打基础的,所以工资方面也就无所谓。择日,洗漱完毕,骑着当年上学不用的自行车就往地址上的工厂奔去。到了厂门口,我一看牌子和老爸说的一样,“没错,就是这里。”我自言自语到:“难到我来早了。”于是站在厂门口四处张望,这时我趴在窗台往里一看,钳子,车床,等工具到处都是,还有一顶千斤重的机器
19、,不知干什么用的。这时后面有人拍我一下,还未等我有所反应,他就认出了我,并把我带进了工厂办公室,客气的对我说了事情的原由并交待了工作任务:只要搬搬东西,帮师傅看机器就行。我应允下来。在工厂的几十天里,我有一次,看见一位老师傅蹲在铁板上,用铝条在地上画什么,我观察了许久,很是疑惑。于是上前询问,老师傅站起来对我说,他在想应怎么拼接,才能组装成图纸上的规格,我一听便知这不就是做模具的吗?老师傅调侃起来,问我:“你见没见过模具是怎么出来的?我一想“也是啊”这么硬的东西,怎么出来的呢?这上面并没有焊接的痕迹?”我正在想,他脱下手套,拿这旁边的图纸走到机器面前,三下五除二,说:“就这么简单,不用人做而是
20、机器在做,你只要设计就行!”我感叹到:“工业化下,这种模具竟如此简单的制作出来。”同时我也想到学校的知识也能派上用场的。工业化的工厂,新社会的宠儿!我在工厂里每当师傅们让我抬钢筋,都是最痛苦的。记得有一次,一位师傅让我装货,把地下的钢筋抬到外面的车上。这时我只好应允下来。我带上手套,蹲下腰抬半个拳头的钢筋时,刚刚抬起准备上肩时,腰上就像灌水一样,无法扭转,费了九牛二虎之力,短短的五米的距离,我用时十分钟,才运了三条钢筋。这时,师傅们看出了一些端倪,于是帮忙抬上我肩,在后面扶着,就这样,一个多小时才装载完毕。这真是刻骨铭心的经历,在晚上睡觉时腰都动弹不得。在工厂的几十天,仿佛整个人脱胎换骨。以前
21、的我,好像初生的牛犊,现在的我学会了谦让,与人相处之道。以前的我,认为社会生活很简单,现在的我看到了不在其位不知艰辛。以前的我,抬头看金钱,现在的我,睁大眼睛珍惜每一分钱。以前的我无视衣服,现在的我,深知一件衣服是多少血汗换来的。短短的几十天,如白驹过隙,很快就到春节了!我的工作也要告一段落,我要画上圆满的句号。放假前夕,叔叔把我叫了过去,把崭新的三百元钱放到我手里,说:“今天下午我就结束了,你很不错。今晚厂里聚会,你也来吧。”晚上我与师傅们团聚在桌子周围,看到他们放假的喜悦,亲手换来的工资的兴奋。我是多么的高兴,但又多么的伤心。父母们辛苦一年,只有赶上春节才能放几天假,忙里有忙外,真是含辛茹
22、苦。看到他们一笑,才能了为我们内心的惭愧。大学生工厂社会实践报告篇5面对大学的最后一个假期,我要找点事做,我不想无所事事的生活,那样的生活会让人倦怠,也会让人慵懒。即使社会社会实践会让人感觉疲惫,我也很愿意去做,不求取得多大的成果,只求有所收获,并在社会实践的过程中锻炼自己,为以后走向社会打下一定的基础。对我来说,工厂是一个适合社会社会实践的地方,于是我选择了工厂。无论是从所学知识的角度看,还是从能力的角度看,我都能很好地适应工厂这种嘈杂的环境。在这里每个人按部就班,做着自己的事,都有各自不同的岗位。我需要做的是来工厂学习和锻炼。一天下来,一直不停的在学习,在走路,很累。回家后的我,倒在床上,
23、感觉身体很累。这种感觉是这近二十年以来,我很少体会过的。几乎在埋怨自己的自找苦吃,可是我还是要继续实习,该坚持的必须坚持。我转念一想,那些做体力工作的工人们,又该是多么的辛苦,我这还是所谓的实习工作,比起工人来还是轻松一些。社会社会实践,就是要立足于社会,把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识发挥作用。社会实践就应该理论联系实际,和客观实际紧密结合。从发展的角度看,社会实践可以为毕业后找工作打基础。通过这段时间在工厂的实习,我学到了一些在学校里学不到的东西。不同的环境,接触不同的人和事,从中自然学到了不一样的东西。如今的社会,经济飞速发展,全世界经济日趋变化,每天
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