大学素拓策划方案(7篇).doc
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1、大学素拓策划方案(7篇) 大学素拓策划方案篇1一、活动目的为了丰富大学生活,加深同学之间的了解,同时活跃校园文化,我院特开展此次以游戏竞技为形式的素质拓展,旨在促进同学们对身心健康的了解,激发广大同学的创造性与协作性,增强情感表达能力与提升心理思维能力,弘扬积极进取、顽强拼搏的精神,让大家充分认识团队合作的巨大成效,同时掌握团队创新和克服团队沟通障碍的技巧二、活动主题团结奋发,拼搏进取三、活动时间11月29日下午2:005:30四、活动地点红角洲校区田径场五、活动对象法学院级学生(以班级为单位)六、活动方式以班级为单位参加,每班选10名同学(5男5女,确系同一班级,心保员作为队长不参与在内)组
2、成参赛团队代表班级参加。每班需提交一份报名表。七、奖项设置团体一等奖一名、团体二等奖两名、团体三等奖两名。八、活动流程策划活动流程总括:1)、成员集合的签到:所有工作人员及参赛队人员于当日13:40进行签到(各班心理保健员清点各班人数,未到人员电话通知,确认全班到场,统计完毕后将结果报于学生会心理发展部登记)。2)、签到完毕后,主持人进行开场白,介绍简要比赛规则。3)、开始比赛:第一轮:团队形象展示(各班自愿选择是否进行团队展示,无团队展示的班级在评分标准中团队展示环节计为0分),限时三分钟 ,按照各班顺序进行展示,展示完毕到候场区准备比赛。第二轮:开始游戏第三轮:从每队推举一名成员对大赛进行
3、感悟分享,限时2分钟。4)、每轮比赛后统分人员进行统分。5)、由评委对获奖队进行颁奖、拍照留念。九、具体分工心理发展部向各班下达通知2、物品采购3、嘉宾邀请4、场地规划设计5、裁判、主持以及部分工作人员的培训6、表格制作(签到表、评分表、统分表等)7、比赛项目,后场区负责及秩序维持(每人负责一块赛区的工作)宣传部1、赛前宣传海报制作2、现场拍照或摄像3、赛后新闻稿撰写体育部1、需要5名裁判人员负责计时工作,每人负责一支队伍的计时2、裁判人员赛前需要接受培训3、熟悉送分人员,每队一人4、协助赛前场地布置纪检部、就创部1、工作人员,各小组领队及队员的签到、签退工作(每个部门2-3人即可)及游戏计分
4、表的填写2、现场秩序维持,避免造成赛场混乱3、负责开赛前15分钟还未到场的队伍的通知宿管部、文艺部1、场地布置2、帐篷及桌椅的摆放3、赛后整理现场学术科技部、民族工作部1、统分、评分结果收集以及资料整理2、协助场地的布置外联部1、经费支持2、横幅制作及悬挂3、帐篷准备及搭建办公室1、物品的收回及统计2、嘉宾牌制作,签到处统分处等十、场地规划十一、紧急预案1、各部门负责人需要提前通知本部门部员,避免忙乱,出现部门负责人有事未到的情况,由分管副主席代为点到。2、纸杯、压水器等适当备量,防止出现数量不足的情况。3、队员如在活动中或活动后出现呕吐、晕倒等身体不适症状,或出现误伤等紧急事件,各队长必须第
5、一时间告知负责人(周祺卓),并及时采取相应的医护措施,可应用急救箱进行简单处理,若情况特殊,则当即护送前往医务室;4、队员在活动期间如有恶劣事件,应急小组成员必须在第一时间告知负责人,以防止事态扩大。5、若出现天气变化,活动延期。(注:各部门人员可自行协商互助工作,但须确保工作人员足够)附件一:江西科技师范大学法学院第五届心理素质拓展大赛竞赛项目规程项目一:我是画家1.比赛方式:班级5个人站一排,在箱子里抽出题目,由裁判打开给第一个人及观众看,第一个人开始在白纸上画出所抽题目,限时15秒,后转身给第二个人看5秒。裁判撕掉第一个人所画的题目后,第二个人再开始画,限时15秒,一直到第四个人画完给第
6、五个人猜所画的是什么,限时10秒,猜对算成功,然后进行下一道题,每组抽5题。再换下一个班级,猜对最多的队伍获胜。2.比赛规则:观众提示则此题作废,选手之间有语言提示算违规,违规3次视为弃权。若班级得分有重合,则进行加时赛。3、成绩评定:每个班各抽3个题目进行角逐,以猜对的题数计分场地器材:箱子,纸,笔 ,画板,题目。项目二:同舟共济1. 比赛方式:比赛开始前各队伍排队站在起跑线之后,裁判员吹哨后,每队每人持有一块泡沫板,全队外加一块传递泡沫板,从最后一名队员开始通过队友传送到第一名,第一名队员将泡沫板扔到前方并脚踩前进,其余队员更上向前进,最先到达终点(跑道总共30米)的队伍获胜(以最后一名队
7、员越过重点线为准)。比赛规则:(1)活动中泡沫只能依次从后往前传,否则从游戏进行中起始位重新出发。(2)行进过程中脚不能落地否则全队从起点重新出发,且不能不经过传递直接踩着泡沫板向前。成绩评定:最先完成的队伍得十五分,第二名十三分,以此类推。场景及道具泡沫板项目三:不倒森林1、比赛方式:每队10人参赛,男、女生各5人。每人拿一根同样的棒,约120公分,大家围成一个圆圈,让棒直立后用右手掌心按住棒的上面,左手放在背后,保持棒直立,在队长(队长不参与游戏)喊“换”时,后一人按住前一人的棒。2、比赛规则:A、保持棒直立,不允许用手抓,也不允许身体其他部位接触棒,可以单手适当调整棒的位置。B、宣布开始
8、前,双脚开立,不允许移动,开始后大家按自己相同 的口令,在保证自己直立棒的不倒的前提下,迅速移动步伐将右 手掌心按到相邻的同伴的棒上,保持棒不倒。C、每次有一根棒倒就算失败,游戏重新开始。必须连续换位十次才算成功。3、成绩评定:用时少者胜出。如5分钟内未能完成10次换位该项目算失败。失败按最后一名计分(即7分)。场地与器材:10根同样的棒子。项目四:珠行万里1.比赛方式:每队十名队员,男女各五人。十名队员分别握住接力板,另队长负责放置活力球。裁判发令后,开始传球,向前传送到指定位置并将球送入纸杯。赛程20米。比赛规则:.全员不可以手接触球球在传送过程中,传送塑料板不可以断开(3)球在传送过程中
9、不可向后传送,不可中断停止不前(4)球必须落入纸杯中,没有入杯成绩无效(5)传送队员需全员参与,依次交替,不可以有队员中间被隔断,少传送或不传送(6)如有以上违例事项,必须从起点重新开始,但不重新计时,而是累计计时。3.成绩评定:用时少者胜出。如5分钟内未能全程完成该项目则算失败。成绩计为最后一名(即7分)。场地及器材:接力板,活力球,纸杯。项目五、蛟龙出海1、比赛方式:每队10人参赛,男、女生各5人。比赛开始前,10名队员在起点站成一排,腿踝上绑好布带,10名队员通过协调配合同时向侧行进,赛程30米。2、比赛规则:A、队员必须同时出发;B、腿踝布带要绑紧,比赛中松脱,成绩无效;C、以全队最后
10、一名队员到达终点为有效成绩基准;D、行进过程中跑走形式不限;E、各队以安全为前提,有队员摔倒应该停止比赛,先救护队员。3、成绩评定:用时少者胜出。4、场地与器材:30米跑道、布带、秒表;附件二:江西科技师范大学法学院第五届心理素质拓展大赛评分细则比赛环节评分标准团队形象展示(15分)精神面貌是否积极、阳光。(5分)团队展示是否具有创意。(10分)限时3分钟,每超时30秒扣1分。竞赛项目(75分)我是画家:按比赛规则依次评取第1名、第2名最后1名,分数按15、13、11、9、7依次计入该项目得分。不参赛团队计0分。同舟共济:计分同上。不倒森林:计分同上。珠行万里:计分同上。蛟龙出海:计分同上。大
11、学素拓策划方案篇2活动名称:秋游素质拓展活动组办单位:物流与工程管理学院冷链q1141班一、 活动理念让大家在享受游戏的愉悦的同时,增强对团队的认同,使团队凝聚力加强;培养奉献和担当精神“三忘记四原则”:忘记性别、忘记年龄、忘记身份;真诚、投入、快乐、当责二、活动目的1结识更多朋友,扩大交际圈;2加强合作意识、提高团队合作能力;3让大家意识到真诚与奉献在社交中的重要性,从而提高社交能力。三、活动时间十一月五日 星期二 下午14:0017:20四、活动地点东大门草坪五、活动对象冷链q1141班全体学生六、活动项目规则所有参与人员分为五组每组八至十人,每个小组都要参加所有项目。(评分表见附件一)七
12、、活动项目安排(具体细则见策划书附件二)八、活动前期准备工作1. 由冷链班相关负责人进行协调确定活动节目及相关参与人员选定。2. 提前通知活动组织及参与人员,对参与活动方面进行讲解,最好让每个人都知道每个游戏的规则和流程。3. 关注天气状况做好相应应急预案。九、活动现场组织工作安排每个小组选出一个负责人,负责自己小组所有活动的具体指导,因此,负责人和组员要提前仔细看活动规则。十、活动经费预算(见附件二)十一、注意事项1.活动当天由组织人员提前到达活动现场做好活动现场布置。(当天下午一点三十分之前所有准备工作必须全部就绪)2.所有负责人必须提前熟悉活动策划内容及活动的规则及流程。3.活动现场一切
13、组办人员必须无条件听从指导调度。十二、活动后期安排1. 结束时物品回收;2. 活动场地清理工作(班生活委员及相关人员)。二一三年十月十五日附件一活动规则细则一、信任之旅 目的:通过助人与受助的体验,增加对他人的信任和接纳。时间:20分钟左右道具:眼罩6个、正方体纸质小箱子2个(箱子表面写上1-6的数字)、硬纸片(纸片上写上相应的游戏规则)过程:每组选六人分两组参加活动,其余人员要在旁边配合后面所要做的活动。三人一组,一人(蒙眼)负责将箱子使劲抛出;一人负责用语言指挥;另一人(蒙眼)负责听从指挥者的命令沿事先设定好的路线行走;先到达终点者获胜。注:在过程中每个组要根据参赛人员所到达的地点做相应的
14、活动(如:唱歌)。二、“多式联运”简述:依靠分工合作来完成任务,每组选五人参与时间:20分钟左右道具:(1)准备每组各五张签,上面分别写:嘴巴,背(二张),手(二张,分左右) (2)气球(每组若干个) (3)绳子 方法: 1. 每组必须要有五人; 2. 请每组每人抽签。 首先,抽到嘴巴的必须借助抽到手的两人帮助来把汽球给吹起;然后二个抽到背的人把吹好的气球用背夹住合力运送到指定场地。大学素拓策划方案篇3_活动目的:通过本次活动,希望我们班集体能够在大四来临之际,拥有活跃的班级气氛,留下美好的记忆;更希望活动可以促进同学间的交流,增强班级凝聚力,让我们在融洽轻松愉快的环境中有更好的心情去面对即将
15、面对的社会上的各种事物,通过我们精心策划的游戏,了解我们这些初出茅庐者面对社会应该注意的社会规则。祝愿活动圆满成功!_ 参与团体: _级 电商班 全体学生,共52人。_ 活动时间:根据我们班的课程表,以及同学们自身情况安排,我们班会在未来三周内可以举行活动的时间如下:5月5日下午,5月12日下午,5月19日下午(注:基本都是每周周二下午)。_ 暂定活动地点:西区体育场草坪上。_ 活动类别:我们暂定为大学生素质拓展游戏。_ 游戏道具:绳子数根,九个阄儿。_ 活动流程:一、告知游戏名称:“两人三步走接力”,接力棒为绳子。二、事先找同学专门负责我们游戏场地的准备:确定行动距离30至40米,用红色标志
16、物做标记。三、分组:我们排除负责人,有事同学人数暂定为7人,余下的45名同学排队站成一排,数数,从一至九,然后分成九个小团队,每团队五个成员,每组要选一小队长,负责组织管理。最后平均分成三个队,进行三轮比赛。四、游戏规则:(1)、分别给团队一定的时间,让他们思考怎么进行组合到目的地。(2)每个团队五个人,要两两组合绑腿,其中有一名成员需要有两次配合,只有当第一小组返回时,将绳子解开,递给第二小组,第二小组同样行动,最后前面四个人要再选出一位与最后一位配合,帮其完成一个来回,最后看那一组最先完成整个行程,为赢。(3)活动过程有全体同学和主持者监督,如果绳子散开,一定要重新绑好,才能行进。在秩序上
17、,原则上不能打扰到另外一组的行进。奖励:每队的每个成员,男生(女生)可以要求全班的任何女生(男生)做一件事,做的事不可以和其他的同学雷同,不可以通过金钱获得,不可以违背常理。(举例:男生可以让女生说他帅或者印象缺点什么,女生可以让男生说他漂亮或者提水等等。)时候要有人监督直至下一次游戏时来宣布完成情况。惩罚:我们每队输的队员惩罚的措施不一样:第一队中:学鸵鸟跑。要跑够刚才的比赛距离。第二队中:学卡通跳。分为男式和女式,相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢,小腿要分开,就像漫画中的姿势。不同在于:男式的向上跳起时左右脚前后分开,双手自然前后摆,同时嘴里要发出“呦吼”的声音;女式的向上跳起时左右小腿要
18、向两旁分开,双手食指和中指在胸前做“V的姿势,同时嘴里要发出”耶”的声音。第三队中:屁股写字。双手放在腰上,然后扭动臀部,就像用手在空中比划一样把字写出来,一边扭,一边要把写的笔画说出来,就像跳屁股舞一样,哈哈,很好玩的。_ 注 :整个游戏中希望那个有更多的创意。_ 总结: 本次游戏我们本着竞争意识,团结协作,娱乐精神而进行的,活动的每个环节我们都有需要训练的项目,比如:分组方面,我们是打散了分的,有利于全班的同学的交流,也不同于我们之前活动的以宿舍为单位;团队5人,首先形成团队可以锻炼团队合作能力,选择出比较注重团队荣誉的人做队长,选出合作较强者可以参加两次的比赛。奖惩措施,我们也特意模仿了
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