助残日活动主持稿格式10篇.doc
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1、助残日活动主持稿格式10篇 助残日活动主持稿格式篇1各位领导、各位来宾:上午好!最美五月天,最真人间情。在这个鲜花绽放、生机勃发的美好季节,在这个充满希望的美好日子里,我们在这里隆重举行第22次“全国助残日”三送”活动。首先,我谨代表新洲区特校全体师生向各位领导的到来表示热烈的欢迎!并致以崇高的敬意和衷心的感谢!感谢你们长期以来对特教事业的关心与支持。多年来,在上级政府部门的殷切关怀和社会各界爱心人士的热心帮助下,区特校的教育规模越来越大,已由开班时的几个人发展到如今的128人,办学条件不断完善,办学成果不断显现。出席今天捐赠仪式的领导有:今天的活动共分两个部分 :冷暖在心头,牵挂长相伴,今天
2、,这些可爱的聋孩子无以回报,只有用双手倾诉他们内心真挚的语言,表达真诚的谢意。首先请欣赏特校学生表演的文艺节目;首先,请欣赏舞蹈欢歌乐舞下面大家欣赏到的是我校在去年山西省第五届盲、聋、培智学生文艺汇演中获得二等奖的作品。这些孩子是无声的,他们听不到音乐的旋律,难以掌握舞蹈的节奏,他们无法用声音交流,可是他们在老师的指导下与音乐配合的很默契,与整体的创意也有很好的共鸣。接着举行“三送”活动仪式。有五项议程:第一项议程 请区领导为特校听力障碍学生赠送助听器;第二项议程 请区领导给特校学生赠书第三项议程 请区领导给特校学生赠送救助金第四项议程 领导讲话第五项议程 合影留恋学校发展的每一步都离不开领导
3、的支持和社会各界人士的关爱。献出你的爱,留下你的情,共同为残疾人撑起一片晴朗的天。今天,支持我校教育事业的社会各界人士将在这个特殊的日子里涌跃捐资,献出一片爱心。充分体现了对残疾人这个最弱势群体的关爱,是我校残疾孩子的福音。为他们今后充分而平等地参与社会生活,共享社会物质文化成果创造了有利条件。在这里,我们宣读各单位及各界人士的捐资、献爱心情况对大家的爱心再次表示衷心的感谢!衷心感谢各位领导和社会各界人士对我区特教事业的大力支持。祝各位身体健康 合家幸福工作顺利!助残日活动主持稿格式篇2尊敬的各位领导,各位来宾:大家好!为了庆祝全国第20个助残日,今天我们相聚在这里,举行爱心助残活动,首先让我
4、代表这些残疾的孩子向你们说声:谢谢,谢谢你们能够在百忙之中来参加这个有意义的活动。扶残、助残是我们中华民族的传统美德, 特殊教育是党和政府关心的事业。今年助残日的主题是:牵手残疾人、走进残奥会。让我们关怀残疾人,关心残疾人事业。冷暖在心头,牵挂长相伴,今天,这些可爱的聋孩子无以回报,只有用双手倾诉他们内心真挚的语言,表达真诚的谢意。下面“同一片蓝天,同一个梦想”文艺演出正式开始1.首先请大家欣赏欢庆的节日2.谢谢孩子们精彩的表演在这柳絮翻飞的五月,我们舞蹈、我们歌唱、我们把一千个吉祥送给您,愿芬芳伴你渡过温暖的时光。请欣赏舞蹈:吉祥颂3.拉丁舞作为体育舞蹈,已列入奥运会的表演项目。今年助残日的
5、主题是:牵手残疾人、走进残奥会。今天我们这些无声世界的拉丁王子和拉丁天时也跳起 了拉丁舞,共同为奥运加油。下面有请由他们带来的拉丁舞奥运恰恰恰4.朋友,当你聆听世界上一切美妙的声音的时候,你想象过如果失去他会是什么样子吗?当你醉心与优美的音乐时,你是想到过在这个世界上还有一群人根本感知不到他的存在吗?朋友,着群人聪慧。精明却听不到声音。着群人真诚善良,却无法表达真情他们就是生活在您身边的聋孩子。让我们静静地聆听他们的心声吧聋童心声感恩的心5.下面大家欣赏到的是我校在去年山西省第五届盲、聋、培智学生文艺汇演中获得二等奖的作品举手发言。这些孩子是无声的,他们听不到音乐的旋律,难以掌握舞蹈的节奏,他
6、们无法用声音交流,可是他们在老师的指导下与音乐配合的很默契,与整体的创意也有很好的共鸣。这支舞蹈也曾在我市教师节文艺汇演中获得过观众的一致好评。这些孩子是无声的,但他们的精神是光明的,我们,不仅仅是来自内心的感动,更多的是看到他们天使般的灵魂,因为天使也不说话好接下来我们就一起来欣赏由孩子们带来的举手发言结尾音乐爱的奉献起让我们伸出爱心的双手吧!当我们发现自己尚有能力帮助别人的时候,虽然我们的帮助也许微乎其微。不是说,“众人拾柴火焰高吗?”让我们伸出爱心的双手吧!在这物欲横流的年代,总有一些东西是我们坚持不放弃的,比如一点纯真,一点爱心,一点善意。不是说,人之初,性本善吗?让我们伸出爱心的双手
7、吧!除了尽我们一份微薄之力给那些聋孩子带去物质上的帮助,更重要的是带去心灵的帮助,带去文明的信息。不是说。外面的世界很精彩吗?予人玫瑰。手留余香,帮助别人,快乐自己,让我们共同帮助这些残疾而不残废的孩子,今天的文艺节目就全部结束了。让我们以崭新的灵魂去怡然笑对聋孩子,笑对聋教育事业,用我们的执著与爱心造福每一个聋孩子,造福每一个家庭,营造和谐的社会。再见!助残日活动主持稿格式篇3王:尊敬的各位领导。周:各位来宾。王:亲爱的同学们。合:大家上午好!周:最美五月天。王:最真人间情。周:在这个鲜花绽放、生机勃发的美好季节,在这个充满希望的美好日子里,我们在这里举行第24次“全国助残日”活动。王:首先
8、,我谨代表全体师生向各位领导的到来表示热烈的欢迎!并致以崇高的敬意和衷心的感谢!感谢你们长期以来对特殊教育事业的关心与支持。周:三年来,在上级政府部门的殷切关怀和社会各界爱心人士的热心帮助下,我校的教育规模越来越大,办学条件不断完善,办学成果不断显现。王:当然,由于我市特教学校办学时间较短,全市残疾人教育需求总量较大,特教学校在基础设施和内部装备方面还有一定差距,不能很好地满足需求。但是,相信在社会各界的关心与支持下,残疾孩子的教育与就业前景会更加美好。周:下面有请 致辞,大家掌声欢迎!王:感谢您的致辞,您的期盼,就是我们工作的目标!周:命运的捉弄,让这些孩子生活在了不一样的世界里!他们需要社
9、会的了解合关注,渴望爱心的浇灌和滋润!王:扶残、助残是我们中华民族的传统美德,特殊教育是党和政府关心的事业。周:冷暖在心头,牵挂常相伴!今天,这些可爱的孩子用自己的表演倾诉他们内心真挚的语言,表达真诚的谢意!王:下面我宣布:高州市特殊教育学校 庆祝第24个助残日汇演现在开始!节目串词:周:好男儿志在四方,好男儿热血热心肠,让我们一起来欣赏由培智五年级的好男儿好女儿带来的男儿当自强,掌声有请。王:傲气面对万重浪,热血像那红日光。我也希望我们学校的孩子们也能够开天辟地为他们的理想闯荡,挺胸迈步做栋梁,做好汉。周:打拳是一个强身健体的运动,那同学们见过水果打拳吗?下面啊,聋部一年的小朋友就让大家见识
10、见识。看,一盘子水果来打拳了,让我们欢迎吧。王:三月,是清新,温柔,浪漫的季节。春雨如酥,甜润我们的笑脸。美好的三月里的小雨像精灵,给我们带来梦幻般的诗意。请欣赏由聋部三年级学生带来的舞蹈三月童谣,掌声有请。王:三月已过,我们早已迎来了清新的五月,在这多雨的季节里,同学们要做一个健康的小学生。要怎样才能做一个健康的小学生呢,下面就由培智三年级的小朋友来告诉我们吧。请欣赏由培智三年级小朋友带来的舞蹈健康歌,掌声有请。王:我相信很多同学都可以做一个健健康康的小朋友,但是如果你生病了,又接受了别人的帮助,你是不是应该说一声谢谢呢?是啊,一句简单的“对不起”“没关系”“谢谢你”“你好”等礼貌用语,就显
11、得我们小朋友特别有礼貌了。下面请欣赏由聋部一年及小朋友带来的舞蹈谢谢!你好,掌声有请。周:大家一定会唱小毛驴这首歌吧,培一的小朋友们把它跳出来了,他们的小毛驴活泼可爱,充满了童趣,大家快看,他们来了。王:好了,下面又到了我们的游戏环节了。周:我们的学校就像一轮红日照耀我们前面的路,引导我们在前进的道路上百折不挠、奋发向上,接下来就有请由我们特教学校的老师和同学们共同带来的手语歌舞红日,掌声有请。周:近几年,一首民族风歌曲传遍了中国的大江南北,唱出了我们少数民族的风采,接下来在我们欣赏神曲的同时也来感受一下我们聋部二年级同学给我们带来的民族热情吧,下面请欣赏舞蹈,最炫民族风。王:平时啊,我们老师
12、对学生最多的教育就是安全教育,比如:下楼梯不能打闹,过马路要看红绿灯,不能用湿手去触摸电源等等。那么下面有两个学生就没有记住老师的嘱咐,他们做什么了?同学们看看就知道了。请欣赏由聋部三年级同学带来的哑剧触电。周:看了上面两个同学的表演啊,同学们一定要注意安全,警惕生活中的危险情况,不要玩火玩电,遇到危险,一定要赶快通知自己的老师和爸爸妈妈。可是啊,下面有几个小朋友找不到自己的爸爸了,爸爸去哪儿了,赶快让他们上来找找看吧。王:在家里,我们是最被疼爱的人,是父母的开心果,是生活最甜蜜的象征,是他们十足的小宝贝。下面就请欣赏由培智二年级小朋友带来的舞蹈宝贝,宝贝。周:我们特殊教育学校的学生,已经拥有
13、了太多社会各界给予我们的爱。爱就像我们的翅膀,给了我们穿越风雨的力量,也带给了我们支撑一切的臂膀,下面请欣赏由聋部二年级学生带来的手语舞蹈爱的翅膀,掌声欢迎。王:溪水两岸好风光,采得茶来满身香。下面就有请聋部三年级的同学带我们走进欢快的踩茶世界。周:相聚的美好时光总是转瞬即逝,在欢快的氛围中,我们的演出即将落下帷幕。王:今天,在这明媚的蓝天下,用我们真挚的爱去放飞理想,播撒希望。周:明天,在同样晴朗的蓝天里,我们会有新的收获和展望,并将爱的旋律继续唱响。王:高州市特殊教育学校助残日汇演到此结束,衷心感谢各位领导和家长的到来。祝大家,身体健康,工作顺利,阖家幸福!助残日活动主持稿格式篇4女:各位
14、领导,各位来宾男:亲爱的小伙伴们:合:大家好!女:扶残、助残是我们中华民族的传统美德,男:特殊教育是党和政府关心的事业。合:今天在这里我们庆祝第20个女:今天我们相聚在这里,奉献一片爱心,男:今天我们相会在这里,帮扶智障儿童女:首先,让我代表全体同学向残疾小伙伴们表示衷心的祝贺!男:你们虽然是残疾孩子,但是在社会各界人士的关怀下,都在茁壮成长女:请允许我代表这些智障儿童向您说一声:谢谢,谢谢您能够在百忙之中来参加这个有意义的活动男:感谢您,各级教育机构,感谢您对残疾儿童的.重视与关注女:感谢您,社会各界人士,感谢您对特教事业的支持与关爱男:感谢你们,亲爱的小伙伴们,感谢你们对残疾小伙伴的帮助女
15、:是你,是你们,伸出了团结友爱之手,男:是你,是你们,用爱抚慰了残缺的生命。合:谢谢!谢谢大家(敬礼女:在这个特殊的节日里,我们还想对您说:男:亲爱的特教老师们,合:您辛苦了!女:一天一天,您皱纹伸展,男:一年一年,您鬓发添霜,女:您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。男:您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。女:您从不奢求每一次执著的付出都有回报,男:您从不奢求每一个残儿都能大放异彩,女:是您给残儿带去心灵的帮助,带去了文明的信息。男:是您点燃了残儿的智慧之火,播种着希望和幸福。女:是您引导孩子们与命运抗争,用爱浇灌着这些迟开的花朵,男:是您让爱和生命一起飞扬,引领孩
16、子们一步步走向新的明天!女:今天我们手捧美丽的鲜花,男:把我们最真诚的祝福献给您,合:献给我们最敬爱的特教老师们!伴奏音乐:爱的奉献女:予人玫瑰。手留余香,男:帮助别人,快乐自己,女:让我们关怀残疾人,关心残疾人事业。男:让我们共同帮助这些残疾孩子们,女:用我们的执著与爱心祝福每一个残疾儿童,男:用我们的执著与爱心营造社会和谐。女:因为爱,是我们合:共同的语言。(敬礼)助残日活动主持稿格式篇5甲 : 尊敬的各位来宾、各位领导!乙 : 尊敬的各位老师、各位同学!合 :大家好!甲 :精彩的舞蹈欢腾在中华大地上,为梦飞翔残疾人艺术团专场文艺演出自强不息,真情回报,正式拉开了帷幕。乙: 您知道吗?舞台
17、上这些动作准确、情绪饱满、配合默契的所有舞蹈演员,都是聋哑学生。他们听不到外界声音,只能用眼睛看,用心去体会领悟每个动作所蕴涵的情感。一个节目从排练到呈现舞台,他们不知要摸爬滚打多少次,百次甚至千次!胳膊摔肿了,腿磕破了,但都改变不了他们自强不息的信念,他们坚信只要是健全人能做到的,我们也一定能做到!让我们以热烈的掌声再次为他们的精彩表演鼓鼓掌好吗?甲: 聋哑学生是不幸的,残疾将永远把他们搁置在无声的世界里;可这些同学又是特别幸运的,生活在这个伟大的时代,政府关注、社会关爱,还有那么多那么优秀的特教老师呵护着他们!乙: 接下来请欣赏刘春娇老师与聋哑学生王红、邵静一起表演的情景剧:心语。大家欢迎
18、!节目2甲: 海林市特殊教育学校创业15年来,一批又一批的残疾学生通过学习,成为残而不废、残而有为、全面适应社会的劳动者。像方才情景剧中所展现的那样,_年我市出现了第一位聋人大学生后,至今已有3名残障人在老师的培养下走出了母校,圆了大学梦。3人看似不多,要知道长春大学面向全国每年才只招40人呀!乙: 是呀, 正常人成才已经很难了,可残疾人成才就更难了,他们要付出常人的几倍甚至几十倍的努力呀!他们之所以能实现大学梦,自强不息的精神自然是不可或缺的,但全社会施爱心、行善举,大力资助更是分不开的。尤其是海林市高级中学的领导和全体师生们,他们一直牵挂着这些残疾孩子的学习和成长,近三年来累积捐资三万三千
19、元,在这里,我们向所有的关心他们成长的领导和资助他们圆大学梦的好心人致以崇高的敬意!甲: 聋人舞蹈除了能给大家带来愉悦和快乐外,更多的应该是留给我们的震撼!接下来请欣赏聋哑学生艾金艳、艾晶晶等为大家带来的舞蹈印巴风情,让我们在充满激情的韵律中感受聋人舞蹈带给大家的震撼吧。节目3乙: 有人说比聋哑人更为痛苦的是永远生活在黑暗世界中的盲人。他们只能通过手摸、耳听、鼻嗅来感受世上缤纷的色彩,只能用坚强的心灵去拥抱想象中的光明。他们每个人都应该称为“被折断翅膀的天使”,他们来到学校就是要寻找能为他们缝补翅膀的人。下面走上台来的就是一位特别阳光、特别乐观、特别聪慧的年仅10岁的视力障碍孩子杨淼慧,她将为
20、大家演唱歌曲:隐形的翅膀。聋哑学生王路、沈策等伴舞。大家用热烈的掌声有请这位可爱的小天使好吗?节目4甲: 盛立章和盛玉贤是我市走进大学的典型的贫困大学生,他们家境非常贫困,全家五口人,兄妹三人中竟有两个是残疾孩子,父亲还体弱多病,没有劳动能力。为了供残疾的哥哥和妹妹上学,家中唯一一个正常的孩子主动放弃了学业打工赚钱。她的伟大和真情付出,化作不竭动力一直激励着两个残疾孩子。他们节衣缩食,省吃俭用,放弃了休息日的娱乐、放弃了课间的嬉戏终于以自强不息的精神赢得了属于自己的好日子!请欣赏刘晶老师演唱,由于靖老师编导,聋哑学生冷乐乐、吴霞等表演的歌伴舞:好日子。节目5乙: 海林人民正以追赶型、跨越式发展
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