公司培训管理制度.doc

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1、公司培训管理制度 公司培训管理制度（篇1）1.目的通过加强培训考核管理工作，增强员工的学习意识，提高培训效果。2.适用范围均豪公司全体员工。3.职责3.1公司行政人事部负责公司总部及项目部助理级别以上人员范畴内各类培训考核的指导、监督、检查工作。3.2各项目部负责对项目部内部助理级别以下人员培训考核的指导、监督、检查工作。4.术语5.程序5.1培训要求分类5.1.1组织培训的主管部门在制定培训计划时，根据培训课程的要求，须在培训计划要求一栏中予以注明。5.1.2按培训层次的需要，可分为三种：了解、熟悉、掌握。5.1.2.1了解：知晓即可，在工作中允许查阅或借助相关资料的课程。5.1.2.2熟悉

2、：应做到熟练清楚，在实际工作或操作中不允许查阅资料即能灵活运用的课程。5.1.2.3掌握：应能充分支配或运用的理论、原则和技术的课程。5.1.2.4了解的培训内容不需要进行考核。熟悉、掌握内容必须进行考核。5.2考核方式5.2.1可采取笔试、口试、实际操作三种形式。5.2.2试题制定要本着与培训内容相符的原则，由授课教师确定试题。5.2.3题型类别分为填空题、选择题、判断题、简答题、论述题、实际操作六种，可根据需要进行选择。5.3考试实施5.3.1笔试5.3.1.1培训考试应在培训课后五日内完成，逾期视为岗位培训合格率不达标。5.3.1.2考试由培训组织部门实施，笔试试卷应由授课教师出具，并指

3、定监考人。5.3.1.3考试前，由监考人清点考试人数，并讲明注意事项、考试纪律、考试时间。5.3.1.4考试结束后，监考人收回试卷并清点无误后，送交阅卷人。5.3.1.5阅卷由授课老师担任。阅卷人须本着认真负责、实事求是的原则严格进行阅卷工作。5.3.1.6试卷用红色标注错误分值。卷面总分登记在试卷右上角的分数栏内。5.3.1.7阅卷人将阅过的试卷送交本级培训主管人员。5.3.2口试及实操5.3.2.1由授课教师按口试试题、实际操作题直接进行考试。5.3.2.2考核结果填写在考核成绩单上，并注明考核方式。5.3.2.3主考人将考核成绩单送交本级培训主管人员。5.4成绩登记5.4.1各级培训主管

4、人员负责根据试卷成绩填写笔试考核成绩单，依据笔试、口试、实操的考核成绩单进行登记注册。5.4.3登记注册按执业资格培训证书管理制度执行。5.5资料存档5.5.1行政人事部、项目部要按照公司培训档案管理规定做好试题、考核成绩单的归档工作。5.6注意事项5.6.1口试及实操的考核成绩只应用于员工日常培训的考核，在执业资格培训证书的日常培训登记栏注册。5.6.2执业资格培训证书中的岗位资格培训登记栏内，登记的必须为笔试考核成绩，口试及实操的考核成绩不用于岗位资格培训。5.6.员工参加新入职员工培训的笔试考核成绩记入日常培训登记栏内。6.监督执行公司行政总监。7.相关/支持性文件执业资格培训证书管理规

5、定档案管理规定8.质量记录及表格考试成绩单职业资格培训证书公司培训管理制度（篇2）一、培训目的1、让新进人员了解公司发展历程、组织目标、机构设置和部门职责，及有关人事、安全等知识。增同员工对公司的认同感和归属感。2、使新进人员了解公司产品知识和生产流程，更快胜任未来工作，更好为公司服务。3、培养良好的行为标准和礼仪规范，培育员工自我治理、自我控制和团队协作精神。二、企业职工培训管理对象、时间期限所有新进人员必须接受本公司举办的二天脱产岗位培训。坚持先培训后上岗的原则。脱产培训时间安排为公司1天半、各课培训半天，实际练习从上岗开始至能独立工作和操作，练习期限由各课确定。三、培训阶段划分本公司入职

6、培训分为公司培训、部门培训、和岗位实际练习三个阶段。四、培训内容1、公司培训的主要内容：（1）公司发展概况。（2）产品知识介绍。让员工了解产品和生产工艺。（3）人事制度：作息时间、休假、请假、晋升、培训、奖惩、工资结构、发薪日、加班工资、支薪方式、社会保险及为员工提供的其他福利。（4）安全教育。包括安全制度和程序，消防设施的正确使用，安全卫生、劳动保护、5S知识。（5）总务制度。主要有公司进出、工作牌、考勤卡使用、劳保领用、工作午餐、个人车辆停放等。（6）行为规范和礼仪知识。包括保守商业秘密、务工纪律、和员工仪表、穿着、交往、接电话等知识。2、部门培训的主要内容：（1）本部门的概况介绍。人员的

7、引见熟悉、本部门承担公司的主要工作，带领员工现场参观。（2）工艺（作）流程介绍。包括工序划分、生产知识、技能要求。（3）部门制度。包括工作安排、服从分工、提案建议、劳动纪律要求。（4）安全、卫生和5S工作。包括安全常识、防护知识、注重要点、典型案例教育，如何做好5S工作等。（5）报到手续办理。包括领取工作牌、考勤卡劳保服、鞋、防护用品、更衣柜等。3、岗位实地练习的主要内容：（1）知识培训。讲解本岗位的理论知识。（2）技能培训。确定培训指导人、学习期限、技能要求、培训进度等编制岗位练习计划表一式三份，员工、主管课、人事课各执一份。五、培训教材本公司培训以自编教材为主，适当购买教材为辅，为提高培训

8、质量，凡培训涉及到相关部门需提供培训资料的，由各课编制教材并提供给人事课，可编制成书面资料或幻灯片。由人事课统一编制成公司入职培训教材。六、培训师资本公司培训师资由公司内部人员承担，人事课担当为主，各课配合承担部分课程讲解。七、传授方法传授方法主要采取讲解、录相、幻灯放映、典型案例、现场演示等方式。八、培训的跟踪、测试和评估人事课对每次入职培训效果进行测试并记入个人培训履历卡，对测试不合格的进行跟踪培训。员工进入岗位练习后，各课应按岗位培训计划实施员工岗位练习，人事课进行跟踪，培训期满前，各课应进行技能测试和评估，并将结果反馈给人事课记入员工个人培训履历卡，对期满考核不合格的应进行再培训或予以

9、辞退。九、本制度经议讨论通过后实施。公司培训管理制度（篇3）第一章总则第一条为满足公司发展需要，提高员工思想观念、道德品质、业务知识和工作技能，充分发挥员工潜力，不断为公司培养输送德才兼备的优秀人才，特制定本制度。第二条培训内容应与员工本岗位工作密切相关。第三条自学与公司有组织培训相结合，培训与考核相结合，因地制宜，注重效果。第二章培训内容和形式第四条培训内容包括：企业文化、管理理念、品德修养、业务知识及技能培训。培训形式：听讲座、学习分析资料、讨论、录音、录像播放、示范演练、图片展览、实地参观、案例研究、会议、上岗实习、拓展训练等。企业文化培训包括：一、公司的基本情况：公司的发展史。公司的核

10、心价值观。公司的发展战略、经营规划及公司经营状况。二、公司的机构设置、人员配备及职责范围。三、公司的各项管理制度。四、公司的各项行政管理和业务工作程序。管理理念培训包括：一、现代管理知识和管理理念。二、成功企业及成功人物的先进经验。三、当今国内外同行业先进的学术科技成果。品德修养培训包括：一、礼仪知识（服饰、形体、待人接物）。二、心理素质（心理承受能力和观察、判断、解决问题的能力）。三、品德素质（责任感、工作态度）。业务知识及技能培训包括：一、公司业务涉及到的专业知识及相关知识。二、公司业务所涉及专业的发展前景及预测。三、当今国内外同行业相关的先进学术成果。四、专业技能。第五条培训形式分为岗前

11、培训、在岗培训两种。在岗培训分为脱产培训和不脱产培训两种。第六条岗前培训一、被公司录取试用的员工上岗前必须接受公司组织的岗前培训。二、岗前培训包括企业文化培训和业务知识及技能培训两部分。第七条在岗培训公司根据工作需要对在职员工组织不定期的不脱产培训。在岗培训包括：企业文化、管理理念、品德修养、业务知识及技能培训。公司还将根据工作需要对部分优秀员工进行脱产培训。第八条公司鼓励员工参加与本员工作有关的业余培训，以提高员工的工作技能和水平。第三章培训和考核第九条每年年初，各部门应将半年或全年部门员工培训计划报公司办公室，经总经理批准后实施。第十条参加培训的员工应接受公司的考核。第十一条员工的考核成绩

12、将保存在本人的员工挡案内，并作为绩效考核的内容之一。第四章培训效果评估第十二条培训效果评估要从有效性和效益性两方面进行，有效性是指培训工作对培训目标的实现程度，效益性是指培训给公司带来的社会效益和经济效益。第十三条评估方法：采取汇报、问卷调查及绩效评估的方式进行，以此检查员工掌握的新知识、新技能和工作态度的变化，员工对培训工作的意见或建议，以利于改进今后的培训工作。第五章员工培训合同第十四条经公司出资培训的员工，培训前应与公司签订员工培训合同。第十五条公司支付过培训费用的员工，由于本人原因，没有为公司服务满员工培训合同中规定的期限，应按合同要求向公司支付补偿费。公司支付过多次培训费用的员工，由

13、于本人原因，解除劳动合同时，应分别计算每次培训所需补偿的费用后，按累计补偿费用额度向公司支付补偿费。第六章附则第十六条本制度自发布之日起实施公司培训管理制度（篇4）第一章、总则1.1、目的为配合公司的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解，并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬本公司的企业精神，特制定员工培训管理制度(以下简称本制度)，作为各级人员培训实施与管理的依据。1.2、适用范围公司各层级员工以及各职能部门开展的各类培训及相关活动均适用于本制度，员工参加或组织相关培训的情况，将纳入部门和个人的绩效考核范畴，作为个人

14、薪资及岗位(含职级)调整的依据之一。第二章、培训机构和职责2.1、公司的培训工作实行计划财务部归口管理，各部门配合实施的原则。2.2、计划财务部为公司的培训主管机构，计划财务部应该依据公司的人力资源状况、各部门的培训需求及公司的全年工作安排制定出公司总体的年度和月度培训计划，经批准后组织实施并考核。2.3、公司的各部门为公司的培训分管机构，各部门负责人应定期向计划财务部提交本部门的培训需求计划，并积极配合计划财务部开展培训工作。各部门内部应定期主旨交流会，相互研讨、相互学习、共同提高。2.4、计划财务部在培训中的主要职责：2.4.1、公司培训体系的建立，培训制度的制定与修订;2.4.2、公司培

15、训计划的制定与组织实施;2.4.3、对各部门培训计划实施督导、检查和考核;2.4.4、培训教材、教具的购置、保管;2.4.5、培训所需仪器设备的申购，保管;2.4.6、培训教材的组织编写及相关教学资料的制作分发;2.4.7、对培训师的选聘，确定及协助教学;2.4.8、外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理;2.4.9、年度、月度培训报告的撰写、呈报，培训报表，资料的收集、汇总、2.4.10、参训员工的出勤管理。2.5、各部门在培训中的主要职责：2.5.1、本部门培训需求计划的制订;2.5.2、积极配合计划财务部实施培训工作;2.5.3、本部门年度、月度培训工作总结与培训资料的汇总、整理及归

16、档;2.5.4、本部门员工的上岗、在岗培训及其考核;2.5.5、本部门参训员工的组织与管理;2.5.6、培训工作报告的撰写与呈报。第三章、培训需求与实施管理2.1、培训需求的确定2.1.1、公司整体培训需求的确定计划财务部根据公司整体经营战略，经较为充分的培训需求调研后，拟定公司年度培训需求分析报告，或将相关内容在年度工作计划中予以体现，报公司审核确认。2.1.2、部门培训需求的确定各职能部门在制定年度工作计划中，应根据本部门现状和未来1年内的工作及岗位需求，提出本部门的培训需求。另对于阶段性或临时性培训需求，应及时向计划财务部反馈或上报主管部门负责人。2.2、拟定培训方案或计划2.2.1、年

17、度培训计划的拟定每年1月30日前，计划财务部根据公司整体经营战略，并结合各职能部门的年度工作计划，拟定公司年度培训计划，计划中应包括全年拟计划实施的培训项目、培训形式、预计开展时间、培训经费等相关细则。2.2.2、季度培训计划实施方案的拟定计划财务部根据年度培训计划，结合当期各部门工作实际情况，拟定季度培训计划实施方案，在方案中，应体现出本季度拟开展的培训项目、参训对象、项目责任人、开展时间、费用预算、培训目的等相关内容。2.2.3、月度培训计划的实施计划财务部不单独拟定公司月度培训培训计划，但在计划财务部经理的月度工作计划中，应对本月开展和实施的培训项目进行阐述，并在工作中对相关细节予以落实

18、。2.3、培训方案或计划的审批2.3.1、年度培训计划的审批计划财务部拟定的年度培训计划，须报公司年度经营计划会议审议通过，公司总经理签字确认后执行。期间如实际情况发生变化，需要对计划内容进行调整，则在季度培训计划实施方案中予以体现。2.3.2、季度培训计划实施方案的审批计划财务部拟定的季度培训计划实施方案，须报上级主管领导和总经理批准后予以实施，如实施过程中需要对有关内容或项目进行调整，须经上级主管领导同意;如涉及费用超过20_元的调整，须报公司总经理同意后方可执行。2.4、培训方案的实施2.4.1、计划财务部负责的培训的实施对于按季度培训计划开展、以计划财务部为实施主体的各类培训，由计划财

19、务部培训主管填写培训项目审批表(附件1)，计划财务部经理和行政人事总监审核确认，其中培训费用在20_元以上，或参训人员为部门经理及以上层级人员，须报总经理审核确认后方可实施。2.4.2、其他部门负责的培训的实施对于公司各部门自行组织业务学习或相关培训活动，由各部门自行安排。如涉及其他部门人员(含兼职讲师)，则须报公司计划财务部审核备案;对于各部门因工作需要，派本部门人员外出参加相关商业培训，或邀请外部专家到公司开展相关商业培训，须到计划财务部领取培训项目审批表，按表格要求填写后提交至计划财务部，按2.4.1规定的程序办理。2.5、培训时间的安排及管理由公司组织安排的各类专业技能培训，在时间安排

20、上，尽可能安排在正常工作时间内，并兼顾培训对日常工作的影响降低到最低的程度;对于有公司驻外人员参加的集中式培训，尽可能与公司有关会议相结合，以节省时间和费用。另如因综合因素，需利用非工作时间开展的培训，对于参训人员，则不计为加班。第四章、培训方式与内容3.1、公司对员工的培训方式分为内训(内部培训和外聘培训)和外训(外派培训)两种。3.2、参加外训员工必须在本公司工作满一年(含)以上。3.3、外派参加培训的人员在培训结束以后，必须及时将培训期间的学习笔记和培训资料上交到计划财务部进行归档，作为培训素材供公司内训时使用。否则对外训员工予以记过处分，并且不予报销相关费用。3.4、依据公司员工的不同

21、级别和岗位，员工的培训内容分类如下：3.4.1、部门经理和主管级人员的培训：3.4.1.1、公司的重大改革;3.4.1.2、不断发展的企业文化;新管理模式的建立与施行;3.4.1.3、综合技能的提高培训;3.4.1.4、参加计划财务部组织的有关专业方面的培训、讲座等。3.4.2、普通员工的培训：普通员工的培训主要包括企业理念教育、管理制度、岗位技能、业务知识、作业规范、新技术培训等内容。3.5、新聘员工培训包括企业培训和岗前培训：3.5.1、企业培训的主要内容包括公司历史、企业文化、经营理念、组织机构、规章制度等。3.5.2、岗前培训的主要内容包括岗位描述、工作程序、工作表单、工作技术规范等。

22、4、培训的实施4.1、制定公司年度培训计划前，计划财务部应对公司的培训需求进行调查分析，培训需求主要包括以下方面。4.1.1、公司的经营方针与策略，人力发展规划，可运用资源等;4.1.2、各部门日常工作业务培训需求;4.1.3、重点岗位所需人才培养需求;4.2、公司各部门应与每年12月1日前一周制订出本部门下一年度的培训需求计划，经本部门最高负责人审核后，报送计划财务部。4.3、各部门提交的培训需求计划应详细、具体，主要包括培训主题、培训目标、培训时间、培训师、参训员工和培训需求等项目。4.4、计划财务部应仔细审核各部门的培训需求计划，结合公司的培训需求调查报告，制订年度培训计划，上报总经理审

23、批。4.5、计划财务部将批准的年度培训计划分解为月度培训计划，上报总经理批准后，下达给各部门实施。4.6、负责培训的培训师分为外聘培训师和内部培训师两种。培训师由计划财务部根据培训计划统一选聘和确定。4.7、内部培训师的聘用：对于内部培训师，采用各部门提供候选人，由计划财务部统一审查、考核的方式。经计划财务部考核合格的培训师，由计划财务部发放聘书，聘为公司内部培训师。4.8、内部培训师由公司给予一定的培训补助，培训补助的标准和核发由计划财务部负责，具体补助标准为10元/课时。4.9、计划财务部负责员工培训出勤管理。培训期间的出勤作为参训员工的绩效考核依据之一。4.10、培训出勤管理要求如下：4

24、.10.1、自收到培训通知当日起，所有参训员工均应合理安排工作及私人事务，确保准时出勤。4.10.2、培训期间所有员工上课均应维护本公司员工形象标准，并自觉遵守公司各项规章制度。4.10.3、员工培训时，须在培训记录表上签到。学员迟到/早退视同上班迟到/早退。培训记录表由计划财务部存档备查。4.10.4、员工如因特别公务或其它紧急事宜确实不能参加培训的，须填写参训员工请假单，经部门经理审批后，于开课前一天交计划财务部备查。因特殊情况不能于一天前请假者，必须及时向计划财务部申明原因，并补办培训请假手续。员工于同一课程内因事临时离开，即应办理请假手续，并补修该课程。若缺勤课时累计超过该课程总课时数

25、1/3者，需重新补修全部课程。4.10.5、员工参训期间，未向计划财务部请假或请假未经批准而未参加培训，其培训缺勤课时以旷课论处。4.11、参训员工的课堂纪律：4.11.1、参训员工上课时须将手机等通讯器材关闭或设置为振动状态，也可交给督课人员代为接听、记录。4.11.2、专业培训若涉及实际操作，员工须严格按照安全操作规范执行。违者后果自负，且视情节予以处罚。第五章、培训考核5.1、培训的考核一般就下列几种情况进行：5.1.1、培训前就培训内容进行课前考核，以了解参训员工的实际知识水平。5.1.2、培训过程当中进行考核，以了解参训员工的掌握情况，利于培训的调整。5.1.3、培训结束后对培训的全

26、部内容考核，以了解培训效果。5.2、培训考核应根据具体的培训主题采用以下几种方法进行：5.2.1、现场操作;5.2.2、书面答卷;5.2.3、书面测试等。5.3、培训考核由培训师设置考题，计划财务部组织、督导、协调，参训部门具体实施，计划财务部派人监考。5.4、考场纪律：5.4.1、员工参加考试时须提前做好应试准备，不得携带允许应试工具以外的其它物品。5.4.2、员工考试中不得有任何作弊行为，考试作弊者或为作弊行为提供方便者，本次考试成绩无效，并予以“记过”处罚。5.4.3、如有特殊情况需临时离开教室和考场时，经监考人员同意后方可离开。对不听劝阻者，将予以“警告”处罚。5.4.4、因请假、出差

27、等未参考者，应及时到计划财务部申请补考。无正当理由不参加考试者，取消补考资格并予以“记过”处罚。5.4.5、考场内严禁吸烟、喧哗，违者予以“警告”处罚。5.5、员工的培训考核结果纳入其绩效考核之中，并作为其绩效考核的重要依据之一。第六章、培训档案管理6.1、培训档案的管理：6.1.1、培训档案的管理工作由计划财务部负责。管理职责如下：6.1.1.1、定期搜集、统计、汇整和归档培训资料;6.1.1.2、定期对培训档案进行检查，防霉烂、防虫蛀、防盗、防火、防水、防遗失，保证其安全性和完整性;6.1.1.3、做好培训档案的_工作。6.1.2、培训档案包括以下内容：6.1.2.1、培训计划、方案、工作

28、总结报告、培训合同、评估资料、各种表单等;6.1.2.2、参训员工的考核资料、培训记录卡等。第七章、附则7.1、本制度由计划财务部制订并负责解释，。7.2、本制度经总经理批准后施行，修改时亦同。7.3、本制度自颁布之日起施行，原类似制度终止执行。公司培训管理制度（篇5）第一条 本办法依据本公司人事管理规划第三条的有关规定制订。第二条 教育实施的宗旨与目的如下。（1）加强人事管理，重视教育训练和提高员工的素质，施予适合的教育训练，使员工掌握更丰富的相关知识与技术，同时养成高尚的品德，处理业务能达成科学化，成为自强不息的企业优秀人才。（2）使员工深切体会和认识本公司对社会所负的使命，激发其求知欲、

29、创造欲，使其能不断充实自己、不断努力，奠定公司良好的人才基础。第三条 本公司员工的教育训练分为（不定期训练）与（定期训练）两种。第四条 本公司所属员工必须接受本办法所定的制度。第五条 本公司员工教育训练由各部门主管对所属员工经常实施。第六条 各单位主管应拟定教育计划，并按计划切实推行。第七条 各单位主管经常督导所属员工以增进其处理业务能力，充实其处理业务时应具备的知识，必要时得指定其阅读与业务有关的专门书籍。第八条 各单位主管应经常利用集会，以专题研讨报告或个别教育等方式实施教育。第九条 本公司员工教育训练每年分为两次，上半期（三月、四月）及下半期（十一月、十二月）定期举行，其内容视实际事务分

30、别确定。第十条 各部由主管拟定教育培训计划，会同总务科安排日程并邀请各单位干部或聘请专家协助讲习，以期达成预期效果。第十一条 本定期教育训练依其性质、内容分为初级班（普通员工）及高级班（主管以上干部），但视其实际情况可合并举办。第十二条 高管人员培训分为专修班及研修班，由董事长视必要时随时设训，其教育的课程进度另定。第十三条 普通事务班的教育内容包括一般实务（公务概况、公司各种规章、各部门职责、事务处理程序等）以及新员工的基本教育。第十四条 普通技术班的教育内容除包括一般实务外，要重视技术管理培训。第十五条 高级事务班的教育内容为业务企划、企业经营管理等有关主管必修的知识与技能，使受训者增强领

31、导力。第十六条 高级技术班教育内容为如何切实配合工作进度控制资材、节省用料、提高技术水准等，并视实际需要制订研修课题。第十七条 各级教育训练的课程进度另定。第十八条 各单位主管实施教育训练的成果列入平时考绩记录，以作年终考绩的资料，成绩特优的员工，可呈请选派赴国外实习或考察。第十九条 凡受训人员接获调训通知时，除因重大疾病或重大事故经直属主管出具证明申请免予受训外，应即时于指定时间内向主管单位报到。第二十条 除另有规定外，教育训练一律在总公司内实施。第二十一条 培训期间，除为受训人员提供饮食补贴外不给其他津贴。第二十二条 本办法经公司总经理办公室核准后实施。公司培训管理制度（篇6）一、目的为配

32、合公司的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解，并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬本公司的企业精神，特制定培训管理制度（以下简称本制度），作为各级人员培训实施与管理的依据。二、适用范围凡本公司所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等，均依本制度办理。三、权责划分3.1培训部门权责1.制定、修改全公司培训制度；2.拟定、呈报全公司年度、季度培训计划；3.收集整理各种培训信息并及时发布；4.联系、组织或协助完成全公司各项培训课程的实施；5.检查、评估培训的实施情况；6.管理、控制培训费用；7.管理公司内部讲

33、师队伍；8.负责对各项培训进行记录和相关资料存档；9.追踪考查培训效果；10.研拟其他人才开发方案。3.2各部门权责1.呈报部门培训计划；2.制定部门专业课程的培训大纲；3.收集并提供相关专业培训信息；4.配合部门培训的实施和效果反馈、交流的工作；5.确定部门内部讲师人选，并配合、支持内部培训工作；四、培训管理4.1总论1.培训安排应根据员工岗位职责，并结合个人兴趣，在自觉自愿的基础上尽量做到合理公平。2.凡本公司员工，均有接受相关培训的权利与义务。3.全公司培训规划、制度的订立与修改，所有培训费用的预算、审查与汇总呈报，以及培训记录的登记与资料存档等相关培训事宜，以人事部门为主要权责单位，各

34、相关部门负有提出改善意见和配合执行的权利与义务。4.全公司的培训实施、效果反馈及评价考核等工作以人事部门为主要权责单位，并对全公司的培训执行情况负督导呈报的责任。各部门应给予必要的协助。4.2培训体系培训体系包含四个模块。4.2.1新员工入职培训1）培训对象：所有新进人员。2）培训目的：协助新进人员尽快适应新的工作环境，顺利进入工作状况。3）培训形式：以周期性的内部授课方式进行。4）培训内容：分常规类和专业技术类两项科目，两项科目的具体内容可根据任职岗位的不同进行选择。a)常规类科目：公司简介（包括公司发展史及企业文化，各部门职能等）、公司制度介绍、产品/业务介绍与市场分析、技术研发体系现状与

35、开发方向及其他。b)专业技术类科目：技术线、市场线的岗位设计与工作流程、适合公司习惯的标准作业技巧、项目管理流程与强化训练及其他。4.2.2实习生导师制的岗位培训1）培训对象：公司招收录用的。2）培训目的：使新员工按照任职岗位的要求，尽快熟悉业务内容及工作流程。3）培训形式：“一带一”或“一带二”的固定导师责任制形式。4）培训内容：包括思想素质、企业文化的教育；专业知识技能的训练；及工作疑难的解决和指导等。4.2.3内部培训1）培训对象：全员。2）培训目的：依靠公司内部讲师力量，最大效度的利用公司内部资源，加强内部的沟通与交流，在公司内形成互帮互助的学习氛围，并丰富员工的业余学习生活。3）培训

36、形式：在公司内部以讲座或研讨会、交流会的形式进行。4）培训内容：涉及公司技术类、市场类、管理类的多个方面，及员工感兴趣的业余知识、信息等。4.2.4外部培训1）培训对象：全员。2）培训目的：依靠外部专家力量，提升从业人员在本职工作上所应具备的专业知识、技能技巧，以增进各项工作的完成质量，提高工作效率。3）培训形式：参加外部公开课、交流研讨会，或请外部讲师在公司内部授课。4）培训内容：可分为三类。a)常规实用性培训涉及专业技术知识、销售技巧、管理方法、领导技能、经营理念等；b)适合高层领导的培训含企业战略性、发展性等内容；c)个人进修方面的培训如MBA、专业技术认证等。4.3培训计划的拟订4.3

37、.1结合公司整体战略目标及发展计划，由人事部门依据对内部员工培训需求调查的结果，以及公司相关培训的政策、财务预算等，统筹各部门的需求，于每年年初拟订年度培训计划，并呈报审核。4.3.2各部门应根据各自业务发展的需要，确定部门培训需求计划，并反应给人事部门统筹规划。4.3.3人事部门可根据实际情况分解年度培训计划，拟订季度计划，编制培训课程清单，并呈报。4.4培训实施4.4.1新员工入职培训1员工一般在入职第一周集中培训，以后可分散性培训，每次2-4课时，对一些特殊岗位，可根据需要将培训时间延长。2的新员工培训在上岗前进行，课程则较为全面和深入，培训时间安排在工作日内，一般为一周左右。3每一位新

38、入职的员工，在上岗前或上岗后最长不超过十个工作日之内，除特殊情况外，都必须接受新员工培训。4各培训科目由相应部门的内部讲师资格人或负责人担纲主讲，根据需要还应负责考察试卷的编写和审阅。5学员必须按时参加培训，严格遵守培训规范，并填写内部培训反馈意见表（见附录二的附表1），客观公正的考评授课情况及讲师。6如有必要，可以笔试的形式考核培训效果，成绩合格者方可顺利上岗；不合格者依具体情况进行补修或重试（一般应用于对的培训）。公司培训管理制度（篇7）一、培训宗旨1、培训在企业活动中的地位培训是企业活动的重要组成部分,进入公司的新员工,必须接受公司的岗前培训,员工上岗后要进行岗位专业技能培训,培训工作在

39、企业中始终是一项长期、持续的造血工程。通过形式多样、务实有效的培训,有利于提高员工的综合素质,提升管理者的管理水平,促进企业整体实力的增强。2、培训目的(1)帮助经理及时掌握公司内、外部环境条件的变化。了解公司员工的思想状况与工作情况和对相关知识基本技能的掌握状况。(2)使基层管理人员尽快掌握必要的管理技能,明确自己的职责,改变自己的工作观念,熟悉工作环境,习惯新的工作方法。(3)使专业人员熟练掌握本企业的知识和技能,及时了解各自领域里的最新知识与社会发展相适应。(4)为员工提供再学习和深造的机会,以实现其个人的价值。(5)对一般员工的培训是使其了解公司及产品概况,掌握工作规范,必要的工作技能

40、,明确责权界限,以求按时完成本职工作。(6)提高员工整体素质和业务水平,改善公司人才结构,为企业培养和储备人才,使企业的可持续发展提供保障。(7)激发员工求知欲、创造性、发掘员工知识更新、能力更新的潜力。(8)达到合格的管理者必须是合格的培训者的要求。(9)加强企业内部的团队修练,增加企业自身的凝聚力,增进员工对企业文化、经营理念的理解。通过培训减少员工工作失误,避免事故,提高工作质量和工作效率。3、培训原则(1)经常鼓励员工积极参加学习和培训。(2)预先制订培训后期要求达到的标准。(3)积极指导员工的培训和学习。(4)培训和学习应是主动的而不是被动的。(5)参加培训者能从培训中有所收获。(6

41、)采用适当的培训方式、方法、培训方式要力求多样化。(7)对不同层次,不同类别的培训对象要采取不同的培训方式。(8)通过培训为员工提供晋升机会。二、培训分类1、按培训制定周期可分为：年度培训和月度培训。培训工作由各部门按年度制订计划,经总经理批准后报人力资源部,人力资源部汇总后并根据公司总体的培训任务制订公司年度和月度培训计划,并组织实施和考核,各相关部门配合培训师实施。2、培训按时间可分为：不定期培训与定期培训。3、培训按方式可分为：分阶层脱产培训和不脱产培训。4、培训按培训对象可分为：总经理、副总经理、总监级人员的培训；部门经理和主管级以上人员的培训；一般员工的培训；特殊岗位人员的培训；新聘

42、人员的培训等。三、不同培训对象的培训方法(一)总经理、副总经理、总监级人员的培训1、董事会决定总经理的培训,总经理决定副总经理、总监级人员的培训。2、部经理、总监级人员的培训方式主要有：外出学习考察、外出进修、聘请有关专家培训。3、对总经理、副总经理、总监级人员的培训可以就下列内容进行：(1)学习考察本行业先进企业的先进管理经验及先进技术。(2)学习考察知明企业的先进管理经验。(3)到知名管理学校或研究机构进修。(4)参加资深培训机构或操作性较强的院校组织的有关总经理的素质培训和经营研讨班。4、根据情况可以与培训人员签订教育培训合同。培训费用_元以上者须签订合同。5、培训结束后,总经理、副总经

43、理或总监级人员必须整理出学习材料,一份交办公室存档,一份交人力资源部作为公司培训教材。6、总经理、副总经理、总监级人员的培训至少每一年定期组织一次。(二)部门经理和主管级以上人员的培训1、部门经理和主管级人员的培训主要通过人力资源部组织实施,也可以聘请专家培训。2、部门经理或主管级人员的培训一般就下列情况进行：(1)公司重大改革、政策调查等；(2)重大的技术改进或质量体系变更；(3)新的管理模式的建立和运行；(4)不断发展的企业文化；(5)最前沿的管理理论和经营理论；(6)部门经理和主管级人员的培训考核结果将纳入绩效考核评估记录；(7)部门经理和主管级人员的培训至少每半年定期举办一次。(三)一

44、般员工的培训1、一般员工的培训由人事部配合组织协调公司相关部门负责人进行培训。2、一般员工的培训就一列内容进行：(1)员工手册、相关规章制度的培训；(2)岗位技能培训、业务知识培训、新技术培训；(3)工作程序的培训；(4)新开发的产品培训；(5)不断发展的企业文化培训；(6)综合素质培训。3、一般员工的培训根据工作需要每半个月安排组织一次。(四)特殊岗位人员的培训1、公司某些重要岗位的在岗人员应对其进行特殊培训,如财务人员、人事职员、专业营销人员等。2、特殊岗位人员的培训可以采取外部脱产培训和内容培训的方式。培训内容应主要是本岗位专业技能培训。3、特殊岗位人员在进行脱产培训前,公司须与其签订培训教育合同。4、特殊岗位人员在外部培训结束后必须整理出学习材料,一份交办公室存档,一份交人力资源部作为公