中班家长会精彩讲话稿10篇.doc
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1、中班家长会精彩讲话稿10篇 中班家长会精彩讲话稿篇1尊敬的各位家长:首先,感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天上午的家长会,我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有他特有的年龄特点,为了我们能更好地开展教育工作,我先简单地作下介绍:一、中班幼儿教学特点:1、年龄大都在3周半至4周半,思维刚刚开始有认知结段,较小班比较能遵守纪律。注意力仍然较短1520分钟左右。2、对外界开始有主动探索的愿望,在教学中基本上还是被动地接受知识,开始对所学的东西有简单的思考过程了。3、有了学习的欲望,对老师讲的东西表现出感性趣,并似懂非懂地接受下来。
2、4、对小班的孩子来讲,基本上还是保育为主,让孩子习惯有规律的生活,为以后学习打基础,而中班我们要开始较为系统地传授知识。5、中班教学是一个很关键的时期,对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成,这是影响孩子一生的一个新的起点,所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导,做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。做得不合适,一但引起孩子的厌恶情绪,就会影响孩子的学习态度,需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正,才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。二、班级情况介绍:今年我们班共有幼儿15名幼儿,其中男孩9人,女孩6人,经过一
3、学期的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步,如自理能力有所提高,能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等;喜欢上幼儿园,乐意过集体生活。很多孩子在行为习惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘画方面、在动作发展方面在家长的积极配合下都取得了比较明显的、可喜的进步。现在,我班绝大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园,喜欢老师和小朋友,在园情绪稳定愉快;随着年龄的增长,他们的求知欲望更加旺盛,在活动中自己动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。但也发现有些幼儿上课注意力不集中,容易走神,不爱动脑。特别会表现在上课时一个问题下去,举手的幼儿寥寥无几。还有部分幼儿没有形成互相谦让的习惯,这经常会体现
4、在游戏中的冲突,争强玩具等。还有部分幼儿动手制作能力较差,不爱动手、懒得动手,这经常体现在手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画图而不愿意涂色。幼儿的常规意识还需进一步加强,比如上下楼梯需要靠右行、安静的吃完一份点心、他人讲话时安静的倾听等这些规则的意识幼儿还比较薄弱。下面我来说一下我们小朋友在这学期的表现:杜汉青、付雅淇、王语彤、王亓凯这四位小朋友一直是班里表现很棒的小朋友,上课认真,积极回答问题,书写上也很好。生活上自理能力很强,能够做到自己的事情自己做。给其他幼儿树立了榜样,希望这几位小朋友能够继续努力,让自己变得更棒。吴敏、樊紫桐、李欣雨都是比较文静的小女孩,自从升班以来有了很大的进步
5、,比以前活泼了,上课也认真了能够积极回答老师的问题。书写上从一开始不会写到现在写的越来越好,希望这三位小朋友能够继续努力。薛一睿是这学期新来的小朋友,是个活泼可爱的孩子自从来到我们班和小朋友相处的很好,有什么东西都乐意和小朋友分享,但学习上注意力不是很集中希望以后严格要求自己让自己变得更好!李国赫是个乖巧懂事的孩子,经常主动帮老师干活,但国赫在学习上不是很积极主动,希望以后能够注意力集中些,书写上也不是很好,希望家长能在家里指导。王居山小朋友是个活泼可爱的孩子,总能和小朋友一起分享自己的东西。自从升中班以来有很大的进步,不在随便出去玩,学习上也比以前认真了,书写上也很棒。这和家长在家的指导十分
6、不开的。希望居山能够继续保持让自己变得更好!许俪萱是个活泼可爱的孩子,生活上自理能力很强,学习也很认真,希望萱萱小朋友以后能高高兴兴的来幼儿园,这样你会越来越棒。王洪毅小朋友是各调皮可爱的孩子,生活上自理能力很强,但学习上不是很认真,希望洪毅能够严格要求自己让自己变得更好!宿浩宇是个活泼可爱的孩子,自从升中班以来比以前懂事了不在整天哭,每天高高兴兴的来幼儿园,学习上也很认真,希望在以后能够积极完成作业,多多吃饭、越长越高。刘明浩小朋友是个活泼可爱的孩子,自从升上中班不在随便出去完了,虽然还是坐不住,但老师一说就能坐下。希望浩浩以后能上课认真,吃饭时不挑食。陈家旭是新来的小朋友,自从来到我们班和
7、小朋友相处的很好,希望家旭小朋友以后能够认真学习,严格要求自己。这是我对本班幼儿的一些分析可能不是很全面,孩子们的成长需要家长和老师的共同努力,希望在我们共同努力下,孩子们变得越来越棒。三、教育教学总结本学期我们开设了趣味英语语言表达幼儿用书拼音蒙氏数学等课程。语言上学习了上学精神好谁会飞秋姑娘来了比脚丫等儿歌,冬冬的特长不怕冷的大衣热闹的晚会等故事,还学习了好、自己、会、叶、推、驮、背、抱、抬、拖等字宝宝。英语上幼儿学会了30个英语单词及多个句子,学会了5首英文歌。还学习了大写字母AJ的书写。这学期我们还开展了我升中班了爱心爱心小天使落叶飘飘我在马路边奇妙的动物快乐的冬天主题活动:通过这些活
8、动的开展让孩子们知道自己已经升中班了,已经长大了应该懂事了,作为中班小朋友我们要有爱不仅要爱父母还要爱老师爱同学。小朋友通过学习知道了秋天是个丰收的季节,秋天时叶子都落了,果实都成熟了。还了解了许多交通安全知识,认识了很多标志,知道过马路时要遵守交通规则。知道动物们的生长环境及它们的本领。冬天到了我们可以做那些事情,让自己变得更快乐。拼音上我们学习了单韵母a、o、e、i、u、u声母b、p、m、f、d、t、n、l孩子们从不会写到现在写的越来越好。数学上:我们学习了数物对应按粗细排序110的形成序数110认识几何图形10以内的倒数等数学知识,通过学习蒙氏数学加强了幼儿的动手操作能力,启发幼儿学习数
9、学的兴趣,让幼儿在快乐体验中获取数学知识。我们还学习了110书写,15的分解与合成,在一月份我们还会学习5以内的加减法。音乐上我们学习了我为爷爷打月饼国旗国旗多美丽小雨沙沙比尾巴幼儿园里好事多等歌曲四、家长配合:1、各位家长能尽量让孩子在8:00前到园,如果因为一些特殊原因迟入园,请您事先来个电话,孩子来园后不耽误吃饭。2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。3、孩子们已进入中班,生活自理方面希望家长们不要包办,这样会剥夺孩子自我成长的机会。4、中班的学习内容相对比较多、而且活动也特别多,所以如果没有什么特殊情况,
10、请坚持每天把孩子送到幼儿园。如有特殊情况不能来园,请你及时和我们请假。5、为了孩子在动手操作能力方面得到更大的发展,请您再加配合老师教诲孩子练习拍球和正确拿剪刀,并学会正确使用。6、提醒孩子每天入园时学会主动跟园长、老师问好,争做一个讲文明懂礼貌的孩子。最后,我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们各方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在一些不足,也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们,以便我们尽快改进,让我们的工作尽善尽美,让你们也更满意!中班家长会精彩讲话稿篇2尊敬的各位家长:大家下午好!首先我谨代表苗苗园孔校长及中班全体老师感谢大家的到来,感谢你们对我
11、们工作的大力支持与配合,使我们的工作能顺利开展。今天将大家请到一起来,主要就是互相沟通,共同商量,并配合做好一些工作,使孩子们轻松的渡过中班第一学期的愉快时光。我们一直倡导家园一体化,只有我们的相互配合才能使孩子轻松的学好玩好。一、幼儿的基本情况我们中班幼儿总体上智力发展比较均衡,生活习惯比较好,喜欢上幼儿园,乐于参加各种活动,动手能力比较强,自理能力普遍较好。但幼儿之间的个别差异比较大。(1)身心发展大部分幼儿生长发育情况基本良好,身高、体重达到正常水平。但在小肌方面大多数幼儿在生活中表现出不太灵活。在生活卫生方面,有个别幼儿还需加强督促指导,特别是有些幼儿在吃饭时不能做到桌面地面干净。(2
12、)认知发展情况本班幼儿的认知情况还可以,部分幼儿能大胆、清楚的表达自己的见解,能主动探索周围生活中常见的现象,也敢于去摸索新事物、新现象。但幼儿认知范围不全面、不均衡不够深入。还有几个幼儿胆小比较内向,不愿在集体面前表达自己的见解,也有个别幼儿语言理解能力差。在数概念方面多数幼儿发展还是可以的。(3)社会性发展情况中班幼儿比较活泼开朗,通过活动区活动,孩子们学会了会主动与老师、小朋友进行有效的交往、合作,幼儿能初步分清是非,但也有个别幼儿缺少谦让精神,遇到好玩、新鲜的玩具都想抢着玩,因此争夺大战的现象时有发生。在关心他人方面及礼貌方面个别幼儿还需加强指导。二、幼儿在园的一日生活情况1、晨间活动
13、晨间的入园我们要求孩子在7:450到园,中班比大班迟10分钟,参加晨间活动到8:15结束,根据每天教学活动内容详细安排好活动,让幼儿在玩中学知识。但希望我们的孩子个个不迟到,从小养成良好的生活、学习习惯。2、早操本学期我们有两套操:(1)全国幼儿广播体操世界真美好本套操要求小朋友的动作要充分表现愉快、活泼和童趣,具有较强的吸引力、感染力和自信心。我们采用的方法是一个动作一个动作地教,教一个通过一个再教下一个动作。如此循序渐进的进行收到了较好的效果。如有些孩子动作不扎实、不规范,我们就利用课间、晨间、副餐前等时间循序渐进的逐个扎实的指导、练习,使孩子的动作能做到规范、到位:还如有些孩子的做操的力
14、度不够,在训练时就着重训练他们的臂膀腿部的力量,要求手臂伸出来要直、要有力度。就这样经过一段时间的训练孩子们的动作质量有了明显的提高。(2)幼儿韵律操斗牛士进行曲本套操节奏鲜明,要求小朋友们能精神饱满,斗志昂扬的表现小斗士的勇敢,无畏,最重要的是手脚协调,动作合拍。刚开始学时,很多幼儿顾到手顾不上腿,顾到腿上的节拍就顾不上手上动作,我们针对这一情况采取了分解的方法。如:一个动作可以先练上肢部分,然后再练下肢部分,最后两部分的动作合起来练习,这样练习的效率高,效果好。最后要求手眼一致,动作协调。在编排这套韵律操时,我们还通过队列变化训练,来提高幼儿在团体中了解与认识自身与团体的关系,增进幼儿的团
15、体意识,并发展幼儿理解指令的能力:我们根据我班幼儿的接受能力,设计编排了两队交替、变花样等动作,幼儿基本能做到自然、迅速、流畅清晰美观。当然,正如孔校长奶奶说,他们是刚刚从小班升入中班,早操质量要慢慢提高甚至可以一天一个样但千万不要要求一步登天。3、三餐现在的孩子都是独生子女,在蜜罐里长大,也是祖国未来的希望,现在正当他们长身体的时候,为了孩子们的健康成长,我园张医师多次去泰州学习营养配制,精心设计每天的三餐菜谱,并严格按照科学的方法制定“带量食谱”,每天中午保证一荤一素一汤。我们老师在孩子三岁时,注意培养幼儿用餐行为习惯(1)培养幼儿良好的进餐习惯A 为了促进孩子的食欲,每顿准时开饭,进餐前
16、不让孩子做剧烈运动。B 针对不同情况幼儿进行不同的指导如:对挑食的幼儿,不爱吃蔬菜,每天吃饭前,对吃这蔬菜好处倾心介绍,激发幼儿的食欲,鼓励幼儿尝试着吃一点,说说口味如何,然后再搞小比赛,以逐渐纠正他们挑食的毛病。如:对待吃得少的幼儿,在分餐时先盛得少一些,防止加重心里负担,待吃完自己的那份后再逐渐添加饭菜,现在他们已形成正常的饭量,进步值得欣慰。如:吃的慢的孩子,每次饭前让他们先吃,不催促,保证他们足够充裕的进餐时间。如:对待边吃边玩的孩子, 每天吃饭前要求注意吃饭不讲话,或邀请做“小老师”帮助老师管理以自觉克服自己的缺点。C 提倡孩子文明用餐,如,细嚼慢咽,吃饭时不发出声响,不用手抓菜,不
17、挑食,不剩饭菜,逐渐养成“四净”的习惯。即桌面,地面,身上,碗内干净。4、午休A 午后散步每天餐后我们会带着孩子排好队伍,有目的的观察周围环境并给幼儿讲周围的变化,这不仅培养幼儿的观察能力,而且还丰富幼儿的感知认识,扩大了知识面。除此以外对幼儿的身体也是有好处的,促进食物的消化,促进钙的合成。B 午睡进入了冬天,午睡时间调整为一个半小时,但有些孩子不太能入睡,我们首先对睡房的墙面进行布置,创设适宜的午睡环境,让孩子进入睡房感到舒适,易入睡。其次,加强老师的值班管理,注意让孩子有正确的睡姿,不做小动作,不带玩具上床。每天午睡时老师分两班值班,随时观察幼儿的情况,保证睡房安静,及时处理异常情况。对
18、于个别不睡的幼儿给予耐心的劝告,教育。对有进步幼儿给予奖励。保证孩子有正常的睡眠时间,以确保孩子有充沛的精力进行下午的游戏活动。家长特别关心的是孩子们午睡是不是脱衣服,这一点请家长放心,入秋时午睡孩子们就脱衣服午睡了。起床后,要孩子们喝水要运动(出寒气)C 户外活动幼儿的户外活动我们把安全放在首位,每天检查大型器具、活动场地的安全,并时时提醒孩子注意安全,进行自我保护等。我们老师定点,定位照看指导孩子活动。将让所有的孩子在自己的视力范围之内。三、课程活动安排 教材本学期我们继续使用幼儿园整合教材,1难教:小猫咪画卡片(语言、社会、艺术)2书贵,但知识面广,兴趣性强,孩子们喜爱。本册书共有六个主
19、题(提示6本):我喜欢、感官总动员、伞的世界、给你一封信、咚咚隆冬锵、我的数学等。主题中包含五大领域。如“伞的世界”这一课程单元,我们首先要让幼儿收集伞,再带领幼儿从认识伞入手,引导幼儿观察伞的外观、种类、花样,探索伞的特性,感受伞的重要性,进而帮助幼儿形成对伞的联想带来的丰富经验。(在此谢谢家长配合使我们上好这个主题)如“给你一封信”,在这个课程单元中,通过学习帮助幼儿了解如何通过特定方式传达信息、表达想法;让他们体验写信、寄信及当邮递员的乐趣,我们还要带领他们去参观邮局,让他们了解邮局的作用和工作人员如何工作的。 课程安排每周有10节主题课,其中分为4节综合主题、2节数学主题、2节美术主题
20、、1节健康主题、1节音乐主题、另外还有10节游戏活动课,10节游戏里,我们参加早期阅读活动还有4节分享阅读课。除此以外我园每周安排写字、英语各两节课。1、英语我园在成为“剑桥PLAYWAY”儿童英语示范园,先后多名老师参加教师执教资格培训。大班本学期所学PLAYWAY和ENGLISH-2的教学重点是继续培养孩子听说能力,通过小对话,学习常用的单词,背诵韵律诗使孩子有说的机会;通过猜谜游戏或其他形式的游戏及课堂的交流使他们有更多说的机会。2、写字在小班学习的基础上我们提高了要求,大家知道小班是用图画本写字,我们中班是用写字本写字,但每次写字前,我们将方格本重新打大方格,但幼儿用水彩笔学写字,也就
21、是我们孔校长所说,让幼儿把字当画画。在这一点上,我们抓三个重点:握笔姿势写字姿势握笔姿势。3、分享阅读。我园自12月正式成为“分享阅读”教学实验基地后,经过近四年的教学实践,可喜地发现:孩子更爱读书,说话顺畅多了。分享阅读通过反复阅读、绘画、表演歌唱,做游戏等多种形式,激发孩子们的阅读兴趣。如:学习谁会飞一书,重点让孩子了解有翅膀是动物会飞的条件,但有翅膀的动物不一定都会飞,在熟悉基本内容后,引导孩子用讲故事的方式来扩充自己的经验。如“植物的叶子”一书是属于科学领域的内容,重点帮助孩子了解叶子的外形、叶子的作用,丰富幼儿对叶子的相关知识。尊敬的各位家长,教育好孩子,是您和我们的共同愿望。在您们
22、的鼎立支持下,让我们家园携手,共同促进孩子的健康发展。为了教好你的孩子,也为了办个让家长放心的幼儿园,请大家提提宝贵意见。中班家长会精彩讲话稿篇3各位家长:你们好!首先,我非常感谢各位家长今天能够参加这次的家长开放日,感谢你们一直对我们工作的理解和支持,这是一个新的学期,孩子现读的是中班,中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它的年龄特点,为了更好地开展教育工作,我作如下的简单介绍:一、中班幼儿的年龄特点1注意力集中,能集中精力从事某种活动的时间也较小班长,一般为20分钟25分钟;2能动静结合、反应快,活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出,他们总是不停地变换姿势
23、和活动方式,小动作多,如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等,不能很好地控制自己并掌握自己的行动,比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。所以,本学期在教师里适度的静的活动安排较多。二、生活方面:1现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等,都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主,正面提出要求,许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜,保证了幼儿需要的营养。在这里,我要求家长们在家也要求孩子不挑食,在一定的时间内吃饱足量的饭菜,以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成,常常需要老师提醒
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