中小学合唱团比赛策划方案.doc

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1、中小学合唱团比赛策划方案 中小学合唱团比赛策划方案篇1一活动目的为了进一步加强素质教育和爱国主义教育,丰富校园文化生活,陶冶学生高尚情操,我校大队部决定开展一二九合唱比赛活动.二参赛对象中心校1-6年级各班,各村校参赛队三活动时间12月9日四具体安排1、各参赛队准备歌曲两首.中心校各班必须唱周溪小学校歌.另外一首歌曲自选,所选曲目必须是爱国歌曲.村校参赛队可以不唱周溪小学校歌,所选曲目必须是爱国歌曲.2、比赛顺序当天抽签决定.3、比赛地点:中心校操场(以国旗台为舞台).4、参赛班级是必须按规定进退场.即:上场时按1,5,4,3,2的顺序进场,退场时按5,4,3,2,1的顺序退场.5、中心校各班

2、必须参赛.各村校代表队因人数不齐、天气等条件可以不参加。五活动要求1、音乐老师要积极配合各班主任的工作.2、全体师生要在思想上高度重视,认真准备.3、各中队自选歌曲必须为爱国歌曲,具有思想性、艺术性.4、各参赛队应设置指挥,可以根据歌曲需要设置领唱.指挥和领唱必须为本班的学生.5、歌唱形式和方法上鼓励创新,但主要思想表达方式必须为唱.六奖励办法分低年级组(中心校1-3年级、各村校参赛队)和高年级组(中心校4-6年级)低年级组评出一等奖1名.二等奖2名,三等奖2名.高年级组评出一等奖1名.二等奖1名,三等奖2名.七评分标准1、参赛人数10分.全班学生参加.(生病、身体残疾以致不能参加的由学校批准

3、后可以不参加).2、精神面貌10分.(具有朝气,精神抖擞,积极活泼)3、演唱整体效果50分.(声音洪亮、音色统一、演唱方式有一定变化和创新、节奏准确、表情丰富各占10分)4、歌曲内容符合要求,10分.5、队形编排10分(设计独特、新颖、创新).6、指挥5分.(指挥得当、充满激情、动作优美、节奏把握比较准确)7、进退场5分.(秩序井然、按要求进退场、纪律良好)中小学合唱团比赛策划方案篇2一、活动目的：为了展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的合唱水平，激发学生热爱祖国，热爱学校，热爱生活的感情。用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。我综合组

4、特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱比赛活动。二、活动时间：12月30日下午三、活动地点：学校操场。四、比赛规程：1、以班级为单位参赛。2、必选歌曲中国少年先锋队队歌，自选一首歌曲。3、比赛要求：（1）歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的，适合小学生演唱。（2）节奏整齐，音准正确，音色统一。（3）精神饱满，富有朝气。（4）服装整齐，尽量统一。（5）学生指挥，节奏准确。其中一、二年级要求放低。（6）队形整齐。4、奖励办法：分年级段，低年级组为一、二年级，中高年级组为三至六年级。评出两名一等奖，其他所有参与的都设团体优秀奖。五、评分标准：（10分制）1.节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合

5、唱艺术效果。（1分）2.精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。(1分)3.能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（3分）4.学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。其中一、二年级要求放低（1分）5.歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。（3分）6.尽量每班全员参与，（1分）六、计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。七、比赛评委：李_、石_、方x、李_、王_、何x、韦x、罗_、陈_、盛_八、比赛筹备工作安排。1、总策划：周永倩主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。2、评分：张艳（算分）、梁丽丽（记分）3、比赛音响准备：巫俊、吴子超3、拍摄及照相：唐前凰

6、4、场地安排：刘婷婷、刘璐比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。合肥市凤凰城小学综合组.12.30中小学合唱团比赛策划方案篇3一、活动目的与指导思想：为庆祝中华人民共和国成立_周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“迎国庆红歌比赛”。二、活动主题：歌颂伟大祖国，肩负神圣使命，成为国家栋梁。三、活动时间与地点：拟定于9月30日在学校操场举办，若有变动另行通知。四、比赛要求：1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲或爱国歌曲（各班自选曲目尽量不要相同）。2：选择歌曲的难易程度适中

7、，演唱时间在3 分钟左右。3：参赛班级自备伴奏，并拷入优盘。4：演唱者着装要统一、整洁、美观。5：各学班于9月28日前将节目单报团委处。节目单应包括节目歌曲名称、班级、表演者人数。6：要求各班全员参加。政教主任安排学生会成员监督学生纪律，对违反纪律的学生给以扣分处理。五、评分标准：1、歌曲演唱完整流畅，无唱错、重唱等现象。（2分）2、声乐整齐、音色统一，合唱效果统一、和谐。（2分）3、咬字准确，吐字清晰，声音宏亮，有激情。（2分）4、服装整洁、统一、学生出席人数。（2分）5、进出场有序。 （2分）各班班主任进行打分，满分为十分，去掉一个最高分和一个最低分之后取得平均数作为最终得分。六、奖励办法

8、：特等奖一个，一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，并根据比赛得分依次颁发奖状及奖励现金60、50、45、40、35、30、25元。(有为有位)中小学合唱团比赛策划方案篇4为加强大学生爱国主义教育，发扬“五四”精神，活跃校园文化氛围，培养学生共同协作意识，增强集体凝聚力和荣誉感，提升青年学生的文化艺术素养和专业技能，同时也为广大学生提供一个展示自我、锻炼自我、提高自我的舞台，我系特开展“五四”合唱比赛，现将有关事项通知如下：一、活动目的1、纪念“五四”运动，加强爱国主义教育，发扬“五四”精神。2、加强合唱交流，培养学生共同协作意识，增强集体凝聚力和荣誉感。二、活动对象_级中招、_级四年制高招，以

9、上班级必须参赛，其他班级自愿报名参赛。三、活动时间安排1、提交报名表(见附件一)时间5月8日。2、初赛暂定5月14日下午(约前三分之一进入决赛)。3、决赛暂定5月22日下午。四、活动安排地点初赛地点：北校区音乐楼。决赛地点：南校区实验剧院。五、组织机构主办：学前教育系。承办：学前教育系团总支。(一)比赛组委会组长：张德启、张晓辉。副组长：周正怀、李家黎、陈亮。成员：胡浩、刘玲、邹积伟、周绚菲。(二)组织工作人员五四合唱总负责：周绚菲、胡浩。节目排练：周绚菲、童艳、胡浩、陈琳、皮艳姿及所有担任声乐课的教师。工作组成员：皮艳姿老师负责前台指挥、台下工作指挥李迪老师、催场后台指挥老师夏佳、胡勍老师。

10、六、参赛要求1、以歌颂祖国、歌颂校园、歌颂青春为主题，内容健康积极向上。2、以班级为单位参赛(人数原则上不少于40人)。3、自选曲目一首，形式可用多样，根据作品需要所表现得音色变化，合唱团的用声能力和音质的美感，时间不超过7分钟(需赛前提交合唱谱一份)。4、各班合唱队需提交报名表，概要节目内容(合唱曲名、指导教师、歌曲时间长短、音乐设备要求等)。5、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方，符合歌曲艺术需要。6、参赛班级指挥必须由本班学生担任，可用伴奏碟或钢琴伴奏，伴奏由本班学生担任可加分。七、评分标准1.演唱能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰,演唱完整流畅。(20分)2.合唱队声部整齐(需三

11、声部以上)、音色统一、和谐;合唱声部间声音要清晰、准确。(30分)3.合唱队的演唱能够准确把握歌曲的主题思想，能通过各种声乐技巧准确地表现歌曲的情绪和音乐形象，具有较强的感染力。(30分)4.指挥动作准确、美观，能较好的引领合唱队表现歌曲。(10分)5.合唱队的精神面貌。(10分)八、评分规则与奖项设置评分最后结果以100分制进行计算。评委评分中去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均分为节目的最终成绩，分数当场宣布。奖项设置为：竞赛奖：一、二、三等奖若干、优秀奖若干。精神文明风貌奖：3名。中小学合唱团比赛策划方案篇5为了丰富校园文化生活，促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛

12、围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。现将活动组织办法及有关要求通知如下：一、活动主题：用合唱的艺术感染人，用完美的艺术塑造人二、参赛对象：1-6年级各班同学三、参赛人数：主要参赛人数在班级总人数的95%以上，如无特殊情况，鼓励100%四、比赛内容和规则：1、选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。2、每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲

13、(一个年级段统一曲目)，一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担任。两首曲目时间不超过8分钟。3、伴奏可采用钢琴或录音带!4、演唱形式必须是合唱，一、二年级可以采用简单的单音叠加，后缀式加入或轮唱等。5、比赛设奖项若干名，颁发证书。五、合唱比赛评判标准1、精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。(10%)2、音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。(80%)3、演唱形式新颖、服装整洁统一。(5%)4、全员参与(5%)5、校内评委占总分50%，外聘评委占总分50% 。六、 比赛时间初步定为：5月19日5月22日下午一点，依次为一年级段、二年级段、三四年级段、五

14、六年级段七、 比赛地点：学校体育馆具体安排:节目主持人：一、三四年级专场由马一萍老师负责二、五六年级专场由王晶晶老师负责，班主任：1、5月5日前将节目单上传给大队辅导员2、服装统一，不穿校服(借或家委会购买)3、排练一些队形、动作，准备一些道具、化妆、彩排等。抽签：年级组长负责(开会后抽签)评委：校外专家评委：皇甫美君、詹家法、邱晓靖、周晓燕、姜筱艳等校内评委：一年级：陈勇、郑时玲、徐宾 组长：郑时玲二年级：裘建焕、洪章生、邱静君 组长：洪章生三四年级：储明岳、郎敏华、徐磊 组长：徐磊五六年级：陈邦银、张蓉、何正明 组长：何正明组长负责评分表保管，统计分数。奖项设置:一、二、三等奖一年级：一等

15、奖2名，二等奖5名，三等奖7名二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名三年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名四年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名五年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名六年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名在此基础上，另设表演奖、和谐奖等若干名中小学合唱团比赛策划方案篇6为了纪念“一二九”学生爱国运动81周年和红军长征胜利80周年，引导学生进一步了解历史、铭记历史，增强学生爱国热情、振兴中华的责任感和班级凝聚力，展现当代中学生的精神风采，丰富学生的余化生活，德育处、团委将联合开展纪念“一二九”合唱比赛，现将活动事宜安排如下：一、活动主题铸民族之魂，颂青春之歌二

16、、比赛时间12月7日：初一年级1：-16：12月9日：初二年级1：-16：40三、活动地点五楼报告厅四、参赛对象初一、初二全体学生五、奖项设置本次比赛设一等奖名，二等奖名，三等奖4-名和最佳指挥奖4名。六、活动要求（一）合唱曲目要求：主题鲜明，内容积极向上，能激发学生爱国情怀，励志向上的曲目。音乐老师推荐：1、长城谣；2、我们的田野；3、我的中国心；4、龙的传人；5、映红；6、同一首歌；7、中国军魂；8、歌唱祖国；9、龙；10、东方之珠；11、游击队之歌；12、在希望的田野上；13、团结就是力量；14、我爱你中国；15、红星闪闪（二）曲目时长要求：时间在-6分钟（包括上场和退场），比赛顺序由各

17、班抽签确定。中小学合唱团比赛策划方案篇7一、指导思想：本次比赛作为第二届校园文化艺术节系列活动中的一项，为进一步增强广大学生的爱国热情和民族自豪感，展现我校学生朝气蓬勃、团结一致、奋发有为、开拓进取的精神风貌，营造校园浓厚的艺术教育氛围，特此举办校园文化艺术节合唱比赛活动。二、活动主题：军旅雄风、我心唱响三、活动对象：全校学生四、活动地点：学校操场五、活动具体要求：（一）每班参赛曲目为一首军旅歌曲与一首自选歌曲，歌曲内容要彰显活动主题，体现学生蓬勃向上的朝气。（二）比赛以班级为单位开展，以班级大合唱形式进行，突出人人参与，可以设领唱。（三）歌曲伴奏音乐由班主任负责解决，尽量使用MP3格式，亦可

18、由任课音乐教师伴奏。（四）每班设指挥一名。（可由学生担任，也可由班主任担任）六、活动时间具体安排：（一）第九周各班提交自选曲目名称并由班主任组织学生进行排练。（二）第十周利用军训时间练习军旅歌曲，并在返校后提交军旅歌曲曲目名称。（三）第十一周周三（4月30日）下午于篮球场进行正式比赛。七、评分细则：（一）服装统一，富有朝气，体现师生风采，精神风貌好。4分（二）出场前后队列整齐、安静，演唱的歌曲完整流畅，声音整齐，音色统一，演唱要有感情能较好的表现歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。4分（三）表现形式有创新。2分（四）评分最后结果以10分制进行计算，按分数排序决定奖次。八、奖项设置：设一等奖1个，二

19、等奖2个，三等奖3个九、其它事项：（一）各班班主任充分利用午会、班会等时间，根据活动方案认真组织本班学生进行排练和参加比赛。（二）比赛时，各班班主任要加强本班学生的安全教育与管理，观看及候场时场内要保持安静，确保活动正常开展。（三）本次活动时间紧、任务重，望各班高度重视，按照要求精心组织和排练，在校园内营造浓厚艺术教育氛围。中小学合唱团比赛策划方案篇8一、比赛时间：10月（根据国庆放假再定具体日期）二、比赛地点：主席台三、参加对象：小学部全体学生四、比赛形式及人数要求：本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。五、比赛要求：1参赛各队须演唱二首参赛曲目。曲目内容应健康向上，以围绕

20、庆祝建国_周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。2每支参赛队演唱总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）。3参赛各队指挥必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛。49月20日前班上定好曲目及伴奏带，20日下午交_。5比赛顺序由抽签决定。六、奖项设置：大赛初赛每年级组分设一等奖1名（加班级分3分）、2等奖3名（加班级分2分）、三等奖4名（加班级分1分）大赛决赛将分设一等奖3名（加班级分6分）、二等奖4名（加班级分4分）、三等奖5名（加班级分2分）。七、评分原则：1歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；2. 合唱班级人数少一人扣0、5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3演

21、出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；4. 各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；5各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；6指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分5分。八、记分方式：比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法，加总分并取平均分为最后的比赛成绩。班级人数 进出场 服装 歌曲内容 演唱效果 指挥 总分5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分九、组织过程：1、比赛动员：9月10日召开班主任例会动员。对全学生进行宣传；2、9月13日开始，各班级

22、的参赛工作全面展开。9月26日以年级组为单位进行选拔赛，每年级组最终选拔四个班级参加10月份的决赛。初赛选拔方式：3、比赛抽签：另行通知4、评委安排：校领导、小学部负责人等。附一：初赛（阳光活动时间）1、初赛时间：低年级10月5日、中年级10月6日、高年级10月7日。2、初赛地点：小学部篮球场3、纪律安全管理：_（5日）_（6日）_（7日）各班班主任4、评委：_ _ _ _ _ _ _5、场地安排：略1、设施准备音响、照相：_ _合唱阶梯：_ _附二:决赛1、决赛时间：另定2、决赛地点：运动场主席台3、纪律安全管理：_、_、_、各班班主任。4、评委：另定。5、场地安排：略6、设施准备音响、录相、照相：_ _ _（照相）_（录相）合唱阶梯：_ _7、演出场地布置: _ _策划：音乐组