教师随笔400字(精选10篇).doc
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1、教师随笔400字(精选10篇) 教师随笔400字篇1本人有幸参加了由县关工委组织“家长学校、骨干教师”培训学习,聆听了陈茂春的报告,开阔了眼界。特别是对自己的教育学生方面得到了更新,特别对学习培训过程中点滴心得体会简要总结如下:1、提高了自己的家庭教育水准,从家庭教育培训起就提升,使我深刻领悟到家庭教育的重要性。2、提高了家庭教育知识水平深化了家庭教育基础知识,加强了对家庭教育基础知识和基础理论,理解、掌握了家庭教育的一些发展动态,了解到家庭教育的新发展,提高了自身的教学水平。3、在培训中提升完善自我,在培训期间,我阅读了家庭教育教学理论书籍,认真做好笔记,我相信孜孜以求,坚持不懈的理论淀积,
2、一定能不断提高自己的业务素养,正是这次培训的引领,让我养成了“边学边思。边思边悟”的习惯,让我在实践与反思中不断提升完善自我,在这天的培训里,我感受到一种从未有过的充实和愉悦。总之,我充分把握这次机会,认真学习,通过培训我将在今后的工作中,不断更新家庭教育理念,提高个人素养,把培训中学到的新理念,新方法在教学中得以实现,向着更高的目标迈出坚定的步伐,争取在新的课程改革工作中贡献出自己的微薄之力。教师随笔400字篇2在学习中,让我们看到了孩子们在参与活动的过程中的积极主动、良好的常规和与老师的默契配合,这种默契不是靠老师活动前的要求而简单形成的,是老师和孩子们在日复一日循序渐进的坚持体育锻炼的过
3、程中培养起来的。看到了老师们的全情投入,他们把每一个需要孩子们掌握的动作要领都进行了规范和夸张的示范,避免孩子们在锻炼的过程中因为动作的不规范和悄悄地“偷懒”而起不到锻炼的效果。大家利用一切可利用的东西为孩子们制作体育器械,还带给孩子们许多我们小时候玩过的有趣的游戏让孩子们感受其中的快乐,并且得到体能的有效锻炼,这些都是值得我们学习的。此外通过这次培训我知道了如何学习,学习对于我们每一个人的成长都起着至关重要的作用。在学习的过程中不断的链接我们幼儿园体育活动的开展情况,进行反思和补充,还要保持良好的状态积极的参与游戏和练习,因为只有做过了才会记住。总之,这次的学习让我收获颇丰。在学习的过程中我
4、参与了,我运动;在运动的过程中我收获了,我健康;在收获的过程中我体会到了,我快乐!接下来就是实践了,将学到的知识运用到工作中,我一定能行哦!教师随笔400字篇3午睡起床后,孩子们陆续回到了活动室,班里的女生习惯性的围在我的身边,我也开始给她们梳起头发来。一会儿功夫,我给身边的女生陆续扎好了辫子,看到她们美滋滋的样子,我也感觉很开心。可当我无意抬头看到月月时,她却低下了头,我心中很纳闷,就叫她:“月月,快来梳辫子。”月月很不情愿的来到我的跟前,小声说:“老师,可不可以慢点。”我的心里不由一紧,原来孩子是怕痛啊1我的心里不由产生了一丝愧疚。因为班里女生多,为了节省时间,我就会加快速度,没有注意到孩
5、子们的感受。我一边梳一边和月月交谈着:“平时妈妈给你梳时,你不痛吗?”“老师,妈妈梳的有点慢。”“那老师以后就和妈妈一样,慢点给你梳。”我轻轻地给她梳好了小辫。月月照了照镜子,高兴的跑开了。通过这次梳头“事件”,使我深有感触:我感觉到孩子就像一面反映老师日常工作的镜子,作为一名合格幼儿园老师,务必要从自己的点滴做起,细心细致,把每件事情、每项工作做得更好,让每个孩子得到更周到更细心的照顾,让每一个孩子都能健康快乐的成长。教师随笔400字篇4这次小学语文教师全员培训的网络学习所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。视频中几位对教育教学工作很有见解的专家给了我们具体的指导,使我的教育观念进一步得到
6、更新,真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会:把主动权还给学生:只有把学习的选择权真正归还给学生,学生才有了获得主动发展的前提。作为教师,我们肩上的担子是沉重的,面对如此重大的革新,我们要做什么?首要的是我们要更新观念,要敢于打破传统教学中的条条框框,在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路,一切从实际出发,实事求是,讲求实效。这也是我在观看“怎样教学生回答谁”这个阅读教学视频中最大的感悟。语文是一门独立的课程形态,有特定的目标和任务,有独特的个性,这就是语文的本。在阅读教学中,我们要牢牢把握住这个本,从关注内容到关注语言,从“教教材”到“用教材教”,汲取传统教学中可取的东西。在今后的日子
7、里,我将不断地学习理论知识,不断拓展自己的阅读面,用理论指导教学实践,把研究和探索教育、教学规律结合起来,使自己的教育教学工作更上一层楼。教师随笔400字篇5刚从学校毕业便考进了我梦寐以求的教师行业,那时的心里特别骄傲,设想了很多以后该如何如何。可是,当我真正的成为一名教师,走上讲台,走进学生中间,我才发现理想中的样子与现实的差别如此大。我清楚地体会到了做老师与做学生的差别,真的是很不一样。还是学生的时候,上课不想听了就趴桌子上睡觉,现在呢,看到学生不认真听课就很着急,一方面怕他们学不到知识,又在想是不是因为自己讲的不好学生才不想听的?我也向其他老师请教过该怎么做才能让孩子们快乐简单的接受学习



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