预防一般违法行为课件.pptx
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1、1.美国哥伦比亚号航天飞机失事的原因是什么?2.这是一个意外吗?对我们有何启示?,导入新课,一点点的失误酿成了机毁人亡的悲剧; 要防微杜渐,杜绝任何细小的失误。,探究活动一:着陆前的意外?,2,二、杜绝不良行为,一、认清违法危害,第九课 预防一般违法行为,探究活动二:生活中法律的“雷区”,由于听信“地震”传言,2010年2月20日晚至21日凌晨,许多山西人离家,躲避在广场、公园等地,夜不归宿,甚至开车逃往外乡。朱某某,男,24岁,山西省平定县人,工人。经查, 2010年2月21日6时许,为了起哄,其在“百度贴吧”发帖称“山西太原、左权、晋中、大同、长治地震死亡100万人”。平定县公安局对其作出
2、行政拘留10日并处罚款500元的处罚。,地震传言案,市民涌上街头等地震,研习新课,生活中法律的“雷区”,2008年11月1日中超足球联赛陕西队主场1:4负于上海申花后,看台上个别不理智球迷点燃了报纸,由于处置及时,没有酿成大的事端。据了解,其中四名闹事者已被警方拘留。,球迷闹事案,生活中法律的“雷区”,某职业中学一年级学生陈志明与同学刘小乐(化名,未满十七周岁)因锁事发生口角纠纷,陈志明动手打了刘小乐一耳光。恼羞成怒的刘小乐失去理智,从床下抽出一把水果刀,对着陈志明的脑部、腹部等处连刺三刀。陈志明被送往医院后抢救无效死亡。案件发生当晚,县公安局迅即组织侦技人员赶赴现场,将刘小乐抓获归案。,故意
3、杀人案,三个案例中当事人的行为是一种什么性质的行为? 需要承担什么责任?告诉了我们什么?,违法行为,要承担法律责任;具有社会危害性;守法光荣、 违法可耻;严格自律,自我防范,杜绝违法行为。,凡是不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为。,一个人如果缺乏道德、规则意识,法律观念不强,就难免做出违背道德甚至违法的行为。,(一)、违法无小事,打人案例,要点一:违法行为的含义,谨记:违法无小事,要点二:违法行为含义、类别、后果、不同点与共同点,为何也要承担法律责任?,各抒己见:,一般违法行为对社会的危害比较小,为何也要承担法律责任?,一般违法行为与犯罪的区别和联系,(1)社会危害程度不同
4、。 (2)应承担的法律不同。 (3)对两者处罚的主体不同。 犯罪必定违法,违法不一定犯罪。有一般违法行为的人如不及时吸取教训,改邪归正,就有可能滑向犯罪的深渊。,要点三:两者的区别,要点四:两者的联系,思考:应如何预防违法犯罪行为?,问题一:青少年为什么会成为违法犯罪的多发人群?(除社会、家庭、学校的因素以外,跟自身有关的。)一是自身从小养成的一些不良行为习惯未能得到及时矫正,随着年龄的增长,不良行为发展成为犯罪。二是自身的法制观念淡薄,不能区分违法与犯罪的界限。问题二:青少年应如何预防违法犯罪行为? 应树立法律意识,从小养成遵纪守法的良好习惯,千万不能贪图小便宜,勿以恶小而为之,发现有一般违
5、法行为,要及时改正。,探究活动三: 违反治安管理案例,(二)、警惕身边的违法行为,严格律己 防微杜渐,阅读教材第9697页的正文,小组讨论,填写下表,违反治安管理的行为含义、危害、类别、学习意义,知识运用,涂污名胜古迹 治安管理处罚法第63条第1款,警惕身边的违法行为,防微杜渐,(三)、对违反治安管理行为的处罚,扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序,致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行,尚未造成严重损失的 治安管理处罚法第23条第1款,阅读教材第98页第一、二节正文和第99页的“链接”,梳理出治安管理处罚的方式和罚款、行政拘留的档次。,方式,1.警告 对违法行为人提出的口头告诫。,
6、2.罚款 强令违法行为人缴纳一定数额的金钱。,3.行政拘留 对违法行为人予以短期剥夺自由的处罚。,4.吊销公安机关发放的许可证 对违法者吊销公安机关发放的许可证照的处罚。,5. 限期出境或驱逐出境 强迫违反治安管理的外国人在一定时间内离开中国国(边)境或将其驱逐出中国国(边)境的处罚。,3.罚款数额分为200元、500元和1000元,黄、赌、毒类违法行为的罚款为3000至5000元。行政拘留分为5天以下,5至10天,10天至15天,合并执行时最长不超过20天。(见课本链接第98页),根据违法行为的性质、情节和社会危害程度,治安管理处罚法将罚款和行政拘留又分为若干档次。,付某某,男,20岁,山西
7、省寿阳县人,在校大学生。2010年2月20日23时15分,其在网上看到有关地震的帖文后,便在“百度贴吧”发布“要命的进来”帖文:“我爸的一个朋友,国家地震观测站的,也是打电话来,说震的几率很大!大约是90的几率,愿大家好运!这绝对权威!”寿阳县公安局对其作出行政拘留5日的处罚。 公安局依据什么条款对散布地震谣言的付某某进行处罚?,知识运用,散布谣言,谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的 治安管理处罚法第25条第1款,探究活动五:不执行行政拘留处罚,已满十六周岁不满十八周岁,初次违反治安管理的 治安管理处罚法第21条第2款,体现了法律对未成年人的特殊保护,也体现了我国政府关心青少
8、年成长的一贯政策和惩罚与教育相结合的原则。,根据治安管理处罚法第21条的规定,违反治安管理行为人有下列情形之一,依照本法应当给予行政拘留处罚的,不执行行政拘留处罚:(一)已满十四周岁不满十六周岁的;(二)已满十六周岁不满十八周岁,初次违反治安管理的;(三)七十周岁以上的;(四)怀孕或者哺乳自己不满一周岁婴儿的。,品味名言,小时偷针,大时偷金。 小洞不补,大洞吃苦。善不积,不足以成名;恶不积,不足以灭身。,大声朗读下列名言,感悟体会其中深刻的含义。,认清违法危害,课堂小结,违法无小事,刑事违法民事违法行政违法,危害,承担法律责任,1违法行为对社会的危害程度有大有小,由于民事违法行为和行政违法行为
9、对社会的危害较小,所以被称为 ( ) 。,B,课堂练习,一、单项选择,A .犯罪行为 B.一般违法行为 C.严重违法行为 D.不良行为,A. 2005年8月28日 B. 2006年3月1日 C. 2005年10月1日 D. 2006年1月1日,2治安管理处罚法于第十届全国人民代表大会常务委员会第十七次会 议通过,于( )起实施 。,3我国制定了一系列法律法规,其中( )是我国有关治安行政管理的最重要的一项法规,在维护社会治安、保护公民合法权益等方面发挥了巨大作用,是社会和谐稳定的守护神。,二、多项选择,此观点错误。违法是公民个人或者社会组织违反法律规定、危害社会的行为。犯罪是违反刑法规定,危害
10、社会,依照法律应当受刑罚处罚的行为。违法不一定就是犯罪,犯罪就肯定违法了。违法不一定追究刑事责任,犯罪一般意义上是要被追究刑事责任的。高某的行为是违法行为,但尚不构成犯罪。,ABC,ABCD,二、杜绝不良行为,第九课 预防一般违法行为,悔恨的泪,铁门哪铁窗铁锁链,手扶着铁窗我望外边, 外边的生活是多么美好哇,何日重返我的家园。条条锁链锁住我,朋友哇听我唱支歌,歌声有悔也有恨呐,伴随着歌声一起飞月儿啊弯弯照我心,儿在那牢中想母亲,悔恨没听娘的话呀,而今我成了狱中的人,导入新课,案例1:某职校17岁的成成对学习不是很感兴趣,经常迟到,早退,逃学旷课成了家常便饭,他烟酒不离手,和不三不四朋友出入网吧
11、和营业性歌舞厅,经常浏览黄色网站,有时整夜不归。没钱经常小偷小摸。一天他们在一家游戏厅玩,由于没有钱买游戏币,在向一个衣着光鲜的少年讨要不成之后对其拳脚相加,最后将其衣兜里的钱全部抢走。,死囚犯写给弟弟的一封信,一失足成千古恨弟弟,父母这一辈子,养了你我两个孩子,现在我走了,孝敬父母的重担全靠你一个人挑,哥对不起父母,也对不起你。我现在唯一能够做的,是给你留一句话:千万要学好,决不可做坏事,就是很小很小的坏事也不可做。自从我被送进死牢房里,就一直在想,我是怎么落得这样可悲的下场?追根寻源,就是开始干坏事的时候,一点也不在乎,总认为没有什么了不起的。记得我第一次做的坏事,是在小摊贩那里偷了两个苹
12、果,虽然心里害怕,但没有被人发现,平安无事,心里觉得占了便宜,所以后来就不断地干些小偷小摸的事。占了一点小便宜,慢慢地就想占大一点的便宜,在后来就想占更大的便宜。见了好的东西,眼睛就盯住不放,心里发痒,手也痒了,总控制不住自己。有时也很害怕,心里说别干了,别干了,可手伸出去了。偷得多了,十次八次不被发现,但总有一天会被发现的。为此,我两次被送劳教。本来,这是改掉坏毛病的好机会,管教干部也都很和气,天天组织学习,讲道理,也尽了心。好多像我这样的人都改好了,重新做人了,可我表面装着改好了,但心里没改,出来后干得更厉害,心也变得狠了,终有今日的结局。,案例1:某职校17岁的成成对学习不是很感兴趣,经
13、常迟到,早退,逃学旷课成了家常便饭,他烟酒不离手,和不三不四朋友出入网吧和营业性歌舞厅,经常浏览黄色网站,有时整夜不归。没钱经常小偷小摸。一天他们在一家游戏厅玩,由于没有钱买游戏币,在向一个衣着光鲜的少年讨要不成之后对其拳脚相加,最后将其衣兜里的钱全部抢走。,这位哥哥是怎样走上犯罪道路的?,讨论:,他的失足给我们什么警示?,严重不良行为,违法,犯罪,不良行为,案例1:某职校17岁的成成对学习不是很感兴趣,经常迟到,早退,逃学旷课成了家常便饭,他烟酒不离手,和不三不四朋友出入网吧和营业性歌舞厅,经常浏览黄色网站,有时整夜不归。没钱经常小偷小摸。一天他们在一家游戏厅玩,由于没有钱买游戏币,在向一个
14、衣着光鲜的少年讨要不成之后对其拳脚相加,最后将其衣兜里的钱全部抢走。,(一)、识别不良行为,案例1:某职校17岁的成成对学习不是很感兴趣,经常迟到,早退,逃学旷课成了家常便饭,他烟酒不离手,和不三不四朋友出入网吧和营业性歌舞厅,经常浏览黄色网站,有时整夜不归。没钱经常小偷小摸。一天他们在一家游戏厅玩,由于没有钱买游戏币,在向一个衣着光鲜的少年讨要不成之后对其拳脚相加,最后将其衣兜里的钱全部抢走。,生活瞭望台,想一想:在我们周围人身上存在着哪些不良行为?,(一)、识别不良行为,研习新课,不良行为会造成严重的后果,小错不断,就会酿成大错,小恶任其发展就会酿成大恶 。,从身上具有不良行为开始的,交流
15、 理解 掌握,旷课、夜不归宿、携带管制刀具、打架斗殴、强行索要财物、赌博、偷窃、观看收听传播色情与淫秽音像制品读物、吸食毒品等9种行为。,具体内容,案例1:某职校17岁的成成对学习不是很感兴趣,经常迟到,早退,逃学旷课成了家常便饭,他烟酒不离手,和不三不四朋友出入网吧和营业性歌舞厅,经常浏览黄色网站,有时整夜不归。没钱经常小偷小摸。一天他们在一家游戏厅玩,由于没有钱买游戏币,在向一个衣着光鲜的少年讨要不成之后对其拳脚相加,最后将其衣兜里的钱全部抢走。,不良行为:,不良行为是指容易引发未成年人犯罪,严重违背社会公德,尚不够刑事处罚的行为:(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴,
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