生态系统能量流动PPT资料课件.ppt

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1、5.2 生态系统的能量流动,荒岛上食物只有15千克玉米和一只母鸡。你认为哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援？（） 1.先吃鸡，再吃玉米。 2.先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，最后吃鸡。,一、能量流动的概念:,生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。,二、分析能量流动的过程:,能量流动的分析,能量流经一个种群的情况图示：,怎样研究生态系统的能量流动？,研究能量流动的基本思路,1、以种群或营养级为对象来研究,2、以食物链和食物网为渠道来研究,试一试：以一个鸡的种群为例，分析其能量的 输入、储存 、散失。,思考：鸡粪便中的能量算不算输入到鸡种群中的能

2、量？,不算。未被消化吸收，即未被同化,食物中的能量只有一部分输入到鸡这个种群内。,鸡种群摄入,分解者利用,散失,能量流经消费者示意图,未同化,储存,输入,同 化,消费者,消费者,下级消费者,呼吸,呼吸,呼吸,呼吸,初级消费者(植食动物),呼吸,同化,分 解 者,次级消费者(肉食动物),三级消费者(肉食动物),同化,生产者,(植物),同化,光合作用固定的太阳能,生态系统的能量流动图解,呼吸作用散失的能量,被下一个营养级同化的能量,一个营养级所同化的能量,被分解者分解的能量,+,+,能量流动特点：,单向流动,逐级递减,1、能量的最终源头： 太阳能2、流经生态系统的总能量是： 生产者固定的太阳能总量

3、3、能量流动的主渠道是： 食物链和食物网4、每一营养级同化的能量有哪几个去向？ 被下一个营养级同化，呼吸作用散失，被分解者利用 5、能量流动的特点是什么？ 单向流动、逐级递减,1、假设初级消费者从生产者那里获得的能量数值相等，则猫头鹰获得能量最多的食物链（ ） A、绿色植物蝗虫蜘蛛蜥蜴蛇猫头鹰 B、绿色植物鼠猫头鹰 C、绿色植物蝗虫青蛙蛇猫头鹰 D、绿色植物鼠蛇猫头鹰,B,练一练,（1）将A、B、C、D的名称依次写在图中： A_ B_ C_ D_,2、识图作答：右图表示生态系统的能量流动，请据图回答：,生产者,初级消费者,次级消费者,三级消费者,练一练,（2）图中所示食物链共有_个营养级（3）

4、请将能量a1、a2、a3、a4按大小排序,四,a1 a2 a3 a4,3、调查得知某河流生态系统的营养结构共有4个营养级（以a、b、c、d表示）。经测定，一年中流经这4个营养级的能量分别为：,该生态系统中生产者是：A、a B、b C、c D、d,D,练一练,“未利用” 的能量往往以石油、天然气、煤等形式储存在地下,赛达伯格湖 能量流动图解 P95,呼吸作用散失的能量,被下一个营养级同化的能量,一个营养级所同化的能量,被分解者分解的能量,+,+,能量流动特点： 逐级递减,单向流动,未被利用,+,生产者,植食性动物,肉食性动物,营养级,流入能量,流出能量,（输入后一个营养级的能量）,出入比,能量流

5、动过程的定量分析,为什么食物链上营养数的一般不会多于5个？,从能量传递的数量和效率看，能量流经各营养级是逐级递减，单向流动（不循环）的，传递效率为 1020。,1、在绿色植物 鼠 猫头鹰这条食物链中，若有100Kg绿色植物，至少能让猫头鹰增重 Kg,X220%20%=1Kg,25,2、在同一条食物链中，猫头鹰增重1Kg,至少需要消耗 绿色植物_Kg。,1,X110%10%=1Kg,X1=100Kg,X2=25Kg,趁热打铁,3、假设一个生态系统的总能量为100， 按最高传递效率计算，第三营养级和 三级消费者所获得的能量应为 A.4和4 B.0.8和0.8 C.4和0.8 D.10和4,趁热打铁

6、,解释：,一山不存二虎,营养级越高的生物能得到的能量越少，个体数量也就越少,概念,过程,特点,流动渠道：,能量来源,单向流动逐级递减,生态系统的能量流动,呼吸作用散失分解者分解被下一营养级同化,能量去路,生产者固定太阳能,食物链和食物网,未被利用,太阳能,上一个营养级,生产者和消费者,（传递效率：10%-20%）,金字塔种类：,能量金字塔,营养级,能量,第一营养级,第二营养级,第三营养级,第四营养级,数量金字塔,人们对一片草地上的所有生物成员作了统计：生产者（野草） 5 842 424株；初级消费者（草原动物、昆虫） 708 624只；次级消费者（肉食动物、吃昆虫的小鸟） 354 904 只；

7、三级消费者（肉食动物、吃小鸟的鹰） 3只。,特殊情况：,2. 根据生态学原理，使能量在流动过程中损 耗最低，应采用的一组食物结构 A.以淡水养殖的鱼类为主 B.以谷物与植物蛋白为主 C.以海洋鱼类为主 D.以禽肉与蛋为主,1.下图是某一生态系统的能量锥体，能正确反 映能量流动特点的是：,A,B,C,D,D,B,现学现用,为什么肉类食品的价格比小白菜价格高？,现学现用,“桑基鱼塘”农业生态系统,蚕,桑,鱼,塘泥,粪（饲料）,研究能量流动的意义,利用桑叶喂蚕，蚕沙（蚕粪）养鱼，鱼塘泥肥桑，在桑、蚕、鱼之间形成良性循环，实现了能量的多级利用。,2、合理调整能量流动方向，使能量流向对人类最有益的部分。

8、 例如，在森林中，最好使能量多储存在木材中；在草原牧场上，则最好使能量多流向到牛、羊等牲畜体内，获得更多的毛、肉、皮、奶等畜产品。,研究生态系统能量流动的意义,1、科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。 例如，生态农业系统：桑基鱼塘等。,练习,1.下列各项能量流动中不属于人们生产研究的目的的 一项是A、在牧场上，最好是能量多流向牛、羊等牲畜B、在农业上，最好使能量多储存在农作物、蔬菜中C、在养鱼时，最好使能量更多的流向鱼中D、在森林中，最好使能量多储存在动物中,D,输入量同化量摄入量粪便量(未同化）,同化作用是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身物质，并且储存能量的过程。,xiexie!,谢谢！,