实验室消防安全培训课件.ppt
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1、实验室消防安全培训,浙江海正动物保健品有限公司,1,t课件,一、燃烧与爆炸基础知识,1.燃烧:燃烧是指可燃物与助燃物发生剧烈氧化反应而发光放热的现象。通常伴有火焰、发光、或发烟现象。特征:有新物质产生。燃烧过程伴有发光、发热现象,火灾:在时间或空间上失去控制的燃烧。,2,t课件,物质燃烧三要素,燃烧三要素,着火点(燃点):可燃物质发生着火的最低温度。,3,t课件,燃烧类型,4,t课件,物质燃烧形式与过程,气体的混合燃烧和扩散燃烧液体的蒸发燃烧固体的分解燃烧和表面燃烧,5,t课件,燃烧的产物及后果,火灾致人员伤亡80%以上是由于有毒的烟气致死。烟气是火灾的第一杀手!,燃烧的产物主要指物质燃烧时产
2、生的气体和烟雾。按燃烧完全程度可分为完全燃烧产物和不完全燃烧产物。,烟气的危害:烧伤、窒息、吸入中毒、减光性、恐怖性,6,t课件,2.爆炸 爆炸是物质瞬间突然发生的物理或化学变化,同时释放出大量气体和能量(光能、热能、机械能)并伴有巨大声响的现象。,特征:过程快,大量能量在有限时间迅速释放瞬间压力急剧上升,产生强大冲击波 发出声响周围建筑物或装置发生震动或遭到破坏,7,t课件,常见爆炸分类,8,t课件,爆炸性混合物发生爆炸的浓度范围称为爆炸极限。发生爆炸的最低浓度称为爆炸下限。发生爆炸的最高浓度称为爆炸上限。爆炸极限范围越宽,下限越低,爆炸危险性就越大如:CO爆炸极限为12.5-80%;CH4
3、为5-15%; H2为4-75%;铝粉爆炸下限为40g/m3,爆炸极限及其影响因素,影响爆炸极限的因素:初始温度、含氧量、压力、惰性气体含量、火源强度、容器,9,t课件,3.爆炸与燃烧的关系,10,t课件,二、火灾的特点和分类,1.火灾的特点火灾:在时间或空间上失去控制的燃烧特点:严重性、突发性、复杂性火灾的四个阶段:初期、发展、猛烈、熄灭,11,t课件,2.火灾的分类,12,t课件,三、消防技术,消防法总则第五条中明确规定,任何单位和个人都有如下义务: 维护消防安全 保护消防设施 预防火灾 报告火警 参加有组织的灭火工作,13,t课件,四 懂 四 会,预防火灾,扑灭初期火灾和逃生自救的法宝,
4、懂火灾危险性 懂预防措施 懂扑救方法 懂逃生的方法,会报火警会使用灭火器材会处理险肇事故会逃生,14,t课件,懂火灾的危险性,火灾致人死亡的因素:,高热,缺氧,毒气,烟尘,死亡,15,t课件,懂预防措施,实验室十不准:一、不准吸烟;二、不准乱放杂物;三、不准实验时人员脱岗;四、不准堵塞安全通道;五、不准违章使用电热器;六、不准违章私拉乱接电线;七、不准违反操作规程;八、不准将消防器材挪做它用;九、不准违规存放易燃药品、物品。十、不准做饭、住宿。,16,t课件,会报警,若有火灾隐患请提前上报: 23208928,全国统一规定使用的火警电话号码为:119,发生火灾要及时扑救,同时立即报警(值班室)
5、,使消防车迅速赶到火场,将火扑灭在初起阶段。报警早,损失少。,17,t课件,懂扑救方法、会使用灭火器,火灾初起阶段,燃烧面积小,火势较弱,在场人员如能采取正确扑救方法就能在尚未形成灾难之前迅速将火扑灭。,火灾四种扑救方法:,冷却法:冷却灭火法,就是控制可燃物质的温度,使其降低到燃点以下,以达到灭火的目的。,窒息法:通过隔绝空气的方法,使燃烧区内的可燃物质,得不到足够的氧气,而使燃烧停止,隔离法:将燃烧物体与其附近的可燃物隔离或疏散开,消除燃烧必备的三个条件之一可燃物,以达到灭火的目的。,抑制法:这是一种用灭火剂与燃烧物产生物理和化学抑制作用的灭火方法。,18,t课件,室内栓使用方法,遇有火警,
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