球根花卉应用与种类介绍课件.ppt
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2、根花卉的观赏应用特点香花多:百合、水仙、姜花、晚香玉、风信子花期长:郁金香、风信子、晚香玉开花整齐、花色艳丽、花型优美切花与盆花的优良材料花丛、花坛、花镜、地被Valadon onry.ch Asposeslides for NET 4o dient PEvaluation only.Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo71Copyright 2004-2017Aspose Pty L主要花卉香Evaluauon onr.ch Asposeslides for NET 4o dient PEvaluation only.Cre
3、ated with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo71Copyright 2004-2017Aspose Pty L,1 大学生党员理想信念教育现状审视大学生党员是学生群体中的佼佼者,经过系统的思想政治理论课程学习,党员发展的组织培养与考核,在不同岗位多方面的实践锻炼,他们不断成长、成熟起来。总体上讲,绝大多数大学生党员坚信马克思主义指导思想,树立了共产主义远大理想,坚定不移地支持党的领导,拥护中国特色社会主义道路。学生党员一般都在党团组织、学生联合会、学生社团、班集体中担任一定职务,他们工作积极主动,责任心强,乐于服务,甘于奉献,在广大学生中树
4、立了良好的学习榜样。从整体来看,大学生党员理想信念教育现状保持着良好的态势。本课题研究借鉴2011年12月武汉科技大学“两访两创”学生问卷的调查结果,调查中大家普遍认为当代大学生在理想信念、文明素养、社会责任感、团队合作精神等方面的表现有所欠缺。认为理想信念强的占30.7%,一般的占59.6%。在大学生入党最主要的原因有追求理想和信念、寻求政治荣誉感以及对党的执政地位和执政理念有信心,三者加起来占到75.7%,也存在动机不纯的情况,选择谋求仕途发展的占8.4%,选择增强就业竞争力的占13.1%。因此,从调查结果看,大学生党员理想信念教育也存在着一些不容忽视的问题。一是部分大学生党员理想信念有所
5、模糊和动摇。改革开放30多年来,我国社会主义市场经济取得巨大成就的同时,也产生了一些不容忽视的经济社会问题,冲击着大学生党员的理想信念,少数学生党员产生了理想信念困惑,甚至是理想信念的动摇。二是部分大学生党员理想信念功利化倾向严重。我国社会主义建设处于初级阶段,社会主义优越性不能充分体现,加上西方拜金主义、个人主义、享受主义等社会思潮的影响,一部分学生党员不能严格约束自己,在理想信念上出现了功利化的倾向,有谋求仕途发展、增强就业竞争力、寻求政治荣誉感等入党动机不纯现象,甚至出现了金钱和权力崇拜,把实用主义作为价值选择的判断标准。三是学生党员违规违纪现象时有发生。高校学生党员结构发生显著变化,大
6、学生党员队伍日益扩大。但由于在发展和培养过程中人力投入相对不足,管理不够细致深入,加之社会大环境影响,出现了极少数学生党员自由散漫、违规违纪,受到校纪党纪处分,在广大学生中产生较大的负面影响。2 加强大学生党员理想信念教育的对策创新(1)创新思想政治理论课教育教学,提高理想信念教育主渠道作用。加强课程建设,形成内容与时俱进,案例翔实有效,理论与实际紧密结合,富有针对性和实效性的理想信念教育教学内容。运用马克思主义中国化最新理论成果教育引导学生,有针对性地回答社会热点难点问题,指导学生正确观察了解社会,分析和解决实际问题,帮助学生党员坚定理想信念。创新教学方法,改进教学手段,增强教学效果,力求大
7、学生党员在理想信念教育教学内容上真学、真懂、真信。认真抓好实践教学环节,指导学生读原著、读文献,撰写调查报告、读书心得、学术论文等,促进大学生深入把握理想信念教育的基本内涵和目标要求,提高运用理想信念教育内容分析问题、解决问题、批判错误思想的能力。(2)创新理想信念教育制度设计和队伍建设,为大学生党员理想信念教育提供组织保障。制度具有引导、激励、规范、约束和驱使功能,加强大学生党员的理想信念教育,健全的制度体系是基本的前提和保障。理想信念教育要与党员组织生活、第二课堂活动、日常学习工作等紧密结合,形成教育制度化、规范化、深入化。充分发挥辅导员、班主任和思政教师优势,把理想信念教育与日常管理服务
8、结合起来。充分发挥学生基层党组织作用,科学合理地设置学生党支部,强化学生党支部自我教育、自我管理、自我服务功能。(3)创新社会实践渠道和形式,提高社会实践在理想信念形成方面的关键作用。胡锦涛同志指出:“理想信念是一个思想认识问题,更是一个实践问题。”理想信念的确立,需要一个长期学习和努力实践的过程,需要在实践中自觉地对理想信念进行深入思考的过程。大学生党员具备一定的理论基础,但仅有理论知识的掌握是远远不够的,实践体验才是根本。社会实践对于促进大学生了解社会、了解国情,增强爱党爱国情感,坚定中国特色社会主义信念具有不可替代的作用。通过大学生党员的亲身实践,将理想信念教育落实到学生党员自主参与、自
9、我探索、自我感悟之中,把理论认识付诸实践,实现由认识向实践的跨越,在实践中强化理论认识,最终达到知行合一的飞跃。(4)创新理想信念教育手段和方式方法,提高教育吸引力、感染力。理想信念教育应积极适应新时期大学生党员的身心特点,采用他们喜闻乐见、风格各异的教育方式和手段,善于用时尚元素和兴趣元素,并与传统教育形式有机结合,形成学生愿意接受,能够互动交流,在身心愉悦中受教育,产生共鸣的强大教育“磁场”。开通理想信念教育知识网站、书记博客、红色论坛等网络平台,使学生能够在其中学习和交流。努力创建、创新学生校园网站或主页,加强主流、正面信息的宣传报道,引导对社会和事物的偏激看法为符合主旋律的批评和建议。
10、利用QQ群组、手机短信、微博平台,就理想信念教育热点难点问题进行教育引导,提高学生事物甄别能力、是非判断能力,提升大学生党员社会成熟度。(5)创新解决大学生党员的实际问题,提高理想信念教育的针对性和实效性。大学生党员面对学习、心理、交友、生活、就业等都会遇到或多或少的具体困难和问题,有些问题仅仅依靠他们自身无法妥善处理好,这些实际问题解决的好与坏对他们思想的形成具有重要影响。理想信念教育要虚实结合才能起到良好效果,否则就有可能成为枯燥乏味的说教,既不受学生欢迎,也无法深入学生心理,起不到实际作用。理想信念教育既要摆事实、讲道理,以理服人,耐心细致,循循善诱,进行疏导、开导、引导,不断提高他们的
11、思想认识和精神境界,又要关心人、办实事,以情感人,春风化雨,润物无声,帮助大学生处理好成长过程中学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题。?L鼙疚南抵泄埠笔咝9笔叩妊5辰芯炕?0112012年度党建研究课题研究成果 长期以来,农村义务教育广受关注,因为它是一件关乎国计民生人口素质等有着十分重要的意义。如今,农村基础教育已取得明显成效,同时也存在一些亟待解决的现实问题。 一、农村教育发展的不足 (一)基础建设相对滞后。由于历史的和现实的种种原因, 导致农村中小学教育基础差、底子薄,政府对农村基础教育的总体投资不够,各级政府的经费分担体制还不完善,中央财政用于补助地方基础教育的经费主要是用于满
12、足农村孩子读得起书的问题,远远不能满足基础教育发展的客观需要,造成学校教学设施严重不足、管理难度日渐加大等突出矛盾集中表现出来,原有办学规模及教学设施在现代教育新形势下就显得更加捉襟见肘了城市学校和重点中学校园建设现代化程度很高。 (二)留守儿童数量增多,家庭教育残缺。随着社会进步,广大农村由于大量的劳动力输出,农村青壮年劳动力外出打工,由此产生的家庭教育环境的严重缺失,导致孩子们的心理问题不能及时解决,孤独感、自卑感、失落感长期困扰着他们,促使其人格发展走向不正常,大多数留守儿童行表现固执、顽固不逊、纪律涣散。由于留守儿童临时监护人多数是祖辈,他们中间有许多是文盲或半文盲,对留守儿童在思想上
13、遇到的困惑得不到应有的帮助、学习上遇到的困难得不到及时的解决,久而久之,问题越积越多,成绩越来越差,对前途失去了追求,对学习自然就失去了兴趣。 (三)教师队伍薄弱。农村师资是整个西北地区基础教育发展中的突出问题,近年来,政府解决这一问题采取了很多有效措施,例如:国家特岗计划,给农村教育注入了新的活力。但是由于城乡之间生活环境和办学条件的差异,农村教育经费严重不足,农村学校优秀教师留不住,使得教师数量无法保障。 (四)科研水平不高,科研意识淡薄。在农村中小学,有一大部分工作在教学一线的教师,面对层出不穷的教学问题、管理问题等束手无策,他们的现代教育理论水平较低,缺少有关科研方面的知识储备,对科研
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