地理大发现教材课件.ppt

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1、暨南大学世界近代史课程课件,主讲教师 陈 奕 平,地 理 大 发 现,地理大发现CAI,参与制作,深入阅读,复习与思考,相关网站,一、学习内容,目录,（一）地理大发现的概念,地理大发现(Great Geographical Discoveries) 是指西方史学对1517世纪欧洲一些国家的航海家和探险家另辟直达东方的新航路，探察当时欧洲人不曾到过的海域和陆地的一系列航海活动的通称。,从时间划分：15世纪中后页-16世纪初中页；16世纪中页-17世纪末页；,从参加国家看：葡萄牙、西班牙；荷兰、俄国、英国、法国等。,（二）地理大发现的背景,1、地理大发现的动因,首先是经济上的动因：奥斯曼帝国的军队

2、控制了东西方之间的通商要道（地图）；对黄金的追求（文字）。,奥 斯 曼 土 耳 其,1453年攻陷君士坦丁堡,（二）地理大发现的背景,1、地理大发现的动因,首先是经济上的动因：奥斯曼帝国的军队控制了东西方之间的通商要道（地图）；对黄金的追求。,哥伦布曾说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了黄金谁就能获得他在世上所需要的一切，同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。”,（二）地理大发现的背景,1、地理大发现的动因,其次，传播基督教是推动西欧人向海外发展的一种精神动力。,首先是经济上的动因：奥斯曼帝国的军队控制了东西方之间的通商要道（地图）；对黄金的追求（文字

3、）。,序文 以我主耶稣基督的名义最笃信基督的君主，陛下作为天主教的基督信徒，作为献身传布神圣基督教义的国王，从而是穆罕默德分裂教派，以及各种偶像崇拜异教邪说的死敌，却在同一月份里想到派遣我，克里斯托弗哥伦布，前往上述印度等地，以便去了解那里的君主、臣民、乡土人情和一切其他事物，以及把那里的人转化为相信我主的教义；,哥伦布航海日记片断,（二）地理大发现的背景,1、地理大发现的动因,其次，传播基督教是推动西欧人向海外发展的一种精神动力。,第三，人文主义思想对西欧人向海外发展，也起了积极促进作用。,首先是经济上的动因：奥斯曼帝国的军队控制了东西方之间的通商要道（地图）；对黄金的追求（文字）。,2、地

4、理大发现的条件,第一、地圆说与航海技术的改进。罗盘针、星盘、结构结实、船身更大的海船。,第二、海上武器和战术的进步。,第三、商业上的进步。（1）采用复式簿记。（2）银行业和信贷业的发展。（3）观念上的改变。（4）股份公司的出现。,第四、专制政府的支持。海上探险方面走在最前头的是伊比利亚半岛上的葡萄牙和西班牙两国。,地圆说,具备技术条件,1490年时欧洲人想象的世界地图,地圆说,1、欧洲直通印度新航路的发现1486年葡萄牙人B.迪亚士发现非洲南端风暴角(即“好望角”);1498年瓦斯科达伽马开辟绕过好望角通往印度的航路；,2、哥伦布航抵新大陆 ,3、麦哲伦的环球航行 ,4、荷兰、俄国、英国、法国

5、等的探险活动,（三）地理大发现的经过,1、迪亚士、达 伽马 的航行,迪亚士（约1450-1500）达 伽马,新航路的开辟,1497-1498（葡）达 伽马,好望角,1487-1488年（葡）迪亚士,哥伦布（1451-1506年）,2、哥伦布发现美洲,哥伦布及 SANTA MARIA船,平塔号Pinta与圣玛利号Santa Maria的复制品建于500周年的1992年,新航路的开辟,好望角,1492年（意）哥伦布(西班牙国王支持),America,America,America,Amerigo Vespucci 亚美利歌（约1451-1512）1499-1504,1492年哥伦布发现美洲影片片段

6、,3、麦哲伦环球航行,麦哲伦（约1480-1521年）,新航路的开辟,1519-1522年（葡）麦哲伦（西班牙国王支持）,好望角,麦哲伦海峡,（四）地理大发现的影响,1、世界整体化历史的启动,2、欧洲商业重心的转移 从地中海区域转移到大西洋沿岸,3、“价格革命”,4、开阔了人类的眼界，有利科技进步，也敲响了欧洲封建制度的丧钟,5、殖民征服与 殖民地化的开始,葡萄牙的殖民 重点在:,非洲和亚洲,西班牙殖民重点:,以美洲为主,（五）热点讨论,1、地理大发现与郑和下西洋比较,航海本身：船只的大小和船队规模 、航行时间与次数,影响比较 ：郑和下西洋没有像西欧“地理大发现”那样带来社会经济的巨大变化和转

7、型及世界政治格局的改变。而西欧“地理大发现”却开辟了欧洲人的海权新时代，西欧各国社会经济发展相继出现巨大变化，欧洲人从此成为世界舞台的主角，西方开始逐渐支配东方。,套用梁启超的一句话：“岂郑君之罪也？”,2、郑和比哥伦布早发现美洲？,http:/www.1421.tv/,凯文孟席斯（Gavin Menzies）,曾任英国皇家潜水艇司令的凯文孟席斯（Gavin Menzies）在2002年3月提出的新假设，即中国郑和比哥伦布早72年“发现”新大陆，却轰动世界，引发激烈的争论。孟席斯根据郑和航海路线上发现的明代瓷器、石碑、中国地图和星图等资料提出如下新说：郑和船队早在1421年至1423年已经将世

8、界地图的雏形绘制出来了；美洲大陆和澳大利亚大陆都是中国人发现的，而不是欧洲人；郑和下西洋的副将洪保和周满比麦哲伦早近一个世纪抵达南美最南端的麦哲伦海峡。,孟席斯新说内容,二、复习与思考,1、什么是“地理大发现”？你对这个提法有何看法？2、地理大发现的动因有哪些？当时的欧洲具备哪些航海探险条件？3、简要介绍地理大发现的经过？4、如何评价地理大发现的影响？5、如何评价哥伦布、麦哲伦等航海家的航海探险活动？6、试对中国郑和与哥伦布的航海活动及影响进行比较。,目录,三、深入阅读,1、郭圣铭编著,地理大发现，北京：商务印书馆，1984年2、张箭，地理大发现研究，商务印书馆2002年；3、黄邦和等主编 ，

9、通向现代世界的500年：哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响，北京：北京大学出版社，1994版；4、王加丰著，扩张体制与世界市场的开辟：地理大发现新论，北京：北京大学出版社，1999年；,（一）著 作,目录,1、吴长春，十五六世纪初东西航海“对比”剖析,世界历史1990年第1期；2、李隆庆，十五至十六世纪中西航海不同结局原因（华中师范大学学报（哲社版）1986年第3期；3、黄增强，郑和下西洋与“地理大发现”之比较研究,云南学术探索1996年第2期；4、陶松云、郑家红，郑和与哥伦布航海比较研讨（复旦学报（社会科学版）1994年第1期）；5、张附孙，郑和为什么没有继续西航，云南教育学院学报1996年

10、第1期。6、沈敏华，论哥伦布西航美洲的文化背景，历史教学，1994年第1期。7、张凯：世界市场与明季资本主义萌芽，见15、16世纪东西方历史初学集续编，吴玉廑主编；8、周积明，鸦片战争前中国现代化的三次延误，天津社会科学1995年第1期。,（二）论文,四、相关网站,哥伦布航海http:/ 水手博物馆http:/www.mariner.org/age/ 哥伦布与发现时代 http:/muweb.millersv.edu/columbus/ 发现者网页http:/www.win.tue.nl/engels/discovery/index.html 哥伦布航海食物http:/ 发现北美http:/ 欧洲人航海探险 http:/www.ucalgary.ca/applied_history/tutor/eurvoya/index.html 英国全国海事博物馆http:/www.nmm.ac.uk/,目录,五、参与制作,1、收集整理地理大发现相关文字、图片和影音资料； 2、制作航海地图和FLASH动画； 3、制作航海家网页。,目录,航 船 与 地 图,人 物 图 片,