唯物辩证法的发展观 课件.ppt
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1、联系的观点,发展的观点,世界是普遍联系的,用联系的观点看问题,世界是永恒发展的,用发展的观点看问题,第八课:唯物辩证法的发展观,一、世界是永恒发展的,二、用发展的观点看问题,自然界是发展的,一、发展的普遍性,原始社会,奴隶社会,封建社会,资本主义社会,社会主义和共产主义,低,高,生产关系一定要适应生产力状况规律,人类社会是发展的,敬畏自然,征服自然,尊重自然,“不敢”,“不怕”,“不乱”,人类对自然的认识,人类认识是一个由不知到知、由知之不多到知之较多、由浅到深的发展过程。,人的认识是发展的,袁世凯称帝,新中国成立,是不是发展?,是不是发展?,二、发展的实质,事物的前进和上升,是新事物的产生和
2、旧事物的灭亡。,注意:发展是一种变化,但并非任何运动变化都是发展,发展是事物前进、上升的变化。,原理:世界是永恒发展的,发展具有普遍性方法论:要求我们用发展的观点看问题,1、事物发展的前途是光明的,一、前途是光明的,道路是曲折的,新事物具有旧事物无可比拟的优越性。(符合客观规律、具有强大的生命力、远大前途;孕育于、克服、汲取、增添),旧事物违背事物发展的必然趋势,社会历史领域中,新事物符合反映符合得到人民群众支持和拥护,为什么?,(即新事物必然战胜旧事物),2、事物发展的道路是曲折的,(即新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历一个漫长和曲折的过程),为什么?,新事物发展需要一个过程(小到大,
3、不完善到完善),人们对新事物的认识也有一个过程,旧事物垂死挣扎,极力扼杀新事物,原理:事物发展的前途是光明的,道路是曲折的 (事物发展的方向是前进的、上升的, 道路是曲折的、迂回的),我们既要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物的幼芽,促使其成长壮大。,又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地接受挫折与考验。,方法论:,3、事物发展前进性与曲折性的原理方法论,我国有古诗曰:“离离远上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”据此回答1、“离离远上草,一岁一枯荣”表明A事物是运动变化的 B物质是运动的主体C离开物质谈运动是唯心主义D任何运动都存在相对静止,2、“野火烧不尽,春
4、风吹又生。”的原因在于A新事物代表了事物的发展方向,具有强大的生命力B新事物是和旧事物相比较而言的C物质是客观实在,是永不消亡的D事物的联系是无条件的,因而发展也是无条件的,A,A,压死骆驼的最后一根稻草 有一个人他拥有一只听话的骆驼,他就想知道那个骆驼到底能承载多少稻草。 然后,他就开始往骆驼身上放稻草,他把所有的稻草都放了上去,就剩下了最后的一根稻草,骆驼依然站在那里一动不动。 主人便把最后一根稻草随便扔到了骆驼身上。结果,骆驼就被这最后一根稻草压死了。,量变是指事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化。,质变是指事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,是一种
5、根本的、显著的变化。,(统一、相持、平衡、静止等),(统一物的分解、平衡和静止的破坏等),二、做好量变的准备,促进事物的质变,1、量变、质变的含义,二者的根本区别在于:事物的根本性质是否改变,2、量变、质变的辩证关系,事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备; 质变是量变的必然结果,质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变; (事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。),3、量变、质变辩证关系的方法论要求,积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;在量变达到一定程度时,要果断的抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。,
6、原理,判断正误:,1、量变必然引起质变,2、质变就是发展,事物的发展是从量变开始,量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果。但是并非量变就一定会引起质变,量变只有达到一定的程度才会引起质变。,发展最终要通过质变来实现,但是不能说质变就是发展,只有向上的、前进的、上升的质变才是发展,倒退的质变不是发展。,试一试 列举体现量变与质变原理的成语、俗语,1、冰冻三尺,非一日之寒2、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍3、千里之行,始于足下4、水滴石穿,绳锯木断5、只要工夫深,铁杵磨成针6、勿以恶小而为之,勿以善小而不为7、千里之堤,溃于蚁穴8、防微杜渐9、欲速则不达,近期中共中央办公厅和国务
7、院办公厅下发“党政机关公务用车配备使用管理办法”,这次公车改革启动后,公车购买数量应会有一定下降。另外公车改革需要一个过程,逐步进行。上述材料主要说明( )A事物发展是前进性和曲折性的统B量变和质变是事物发展的两种状态C新事物必然能够战胜旧事物D只要有量的积累就必然产生质变,B,长期以来,农业生产中施肥浇水全凭经验和感觉。某教授对传统经验进行系统分析,去伪存真、总结概括,研究、开发出“基于模型的精确作物管理技术”,指导农民定时定量科学种田,取得了少施氮肥、增产增收的显著成效。定时定量科学种田取得显著成效,说明( )量的积累必然推动事物的发展量的积累不一定引起质的变化适度量变才能推动事物发展量变
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