哲学与人生13课:人的本质与利己利他课件.ppt
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1、,中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材,第五单元,在社会中发展自我创造人生价值,第十三课 人的本质与利己利他,高等教育出版社,1,t课件,一、正确处理利己与利他的关系,1. 人生发展不能损害他人的利益,案例1 P 164,利益 所谓利益,就是人们在物质上和精神上得到的好处。利益包括,物质利益,政治利益和精神利益三个方面。其中,经济利益是基础,政治利益是保障,精神利益是导向。,问题:假如你是面试官你会录取小李吗?为什么?,2,t课件,希腊神话中,人面狮身的斯芬克斯向前路过他面前的每个行人,都说出同样的谜语。,这个著名的斯芬克斯之谜的谜底是什么?,斯芬克斯人面狮身的形象本身就说明了,人类已经认
2、识到了自己与动物,即有联系又有区别。,3,t课件,印度狼孩的故事,1920年10月,在印度米德那波尔地区的一个狼洞里,有两个“狼孩”被发现了。人们发现这两个狼孩虽然长得与人一样,但行为举止却完全和狼一样,他们白天睡觉,夜晚活动,常常像狼那样嚎叫,他们用四肢爬着走路,用手直接抓食物送到嘴边吃。人们把这两个狼孩救出来之后,首先对他们进行了身体检查,发现他们身体的生物系统是正常的,虽然营养不良。于是研究者就在人类的正常社会环境里对其进行训练,教他们识字,教他们学习人类的基本行为方式和生活技能。然而,其中一个狼孩不幸死亡,另一个在四年之后(大约七八岁)才开始能够讲一点点话,智力水平也才相当于一个普通的
3、婴儿的智力水平。,P 165,4,t课件,你每天是否喝水、吃菜、吃肉?,人是自然的一部分,人的生存离不开自然界。,自然属性是人生存发展的生理基础,5,t课件,(1)人的自然属性之一:人是自然界的一部分,人的生存离不开自然界;(2)人的自然属性之二:人要在自然界生存和发展,总是受到自然规律的制约;(3)人的自然属性之三:人与其他动物一样,也有食欲、求生欲等自然欲求。,人的成长有规律性,有关键期。,6,t课件,人不是神、上帝创造的,而是通过劳动由动物进化来的。,人类的进化,7,t课件,2. 人的本质是社会的人,P 166,8,t课件,(1)人的社会属性之一:人是社会的人。(2)人的社会属性之二:人
4、的生产活动具有社会性。(3)人的社会属性之三:人的生活具有社会性。,我们每个人都生活在一定的家庭里,都有自己的家人、亲人、同学、朋友等,都从事一定的职业活动。在社会生活中,人们的活动必然要受到各种关系的影响和制约。人的生活具有社会性,这是毫无疑问的。,只有什么人没有社会性?,精神病的人。就是没有意识的人,与动物没有区别了。,9,t课件,黑格尔说:“割下来的手就失去了它的独立的存在,就不像原来长在身体上那样,它的灵活性、运动、形状、颜色等等都改变了。只有作为机体一部分,手才获得它的地位。”这体现了个人与社会之间的什么关系?,个人离不开社会;社会也离不开个人。,10,t课件,分析赵薇穿日本军旗装事
5、件,说明个人行为与社会紧密相连。,(1)个人与社会之间是辩证统一的关系。(2)个人活动与社会发展存在着相互影响、相互制约的关系。,11,t课件,人与社会之间是辨证统一的关系,一方面,人是社会中的人,个人的生存和发展离不开社会;另一方面,社会是由个人组成的,任何社会的存在和发展都是社会全体成员努力的结果。但是,个人与社会相比较,社会起着根本决定的作用。 个人与社会的关系,归根到底是个人利益与社会利益的关系。,P 167,12,t课件,在社会实践中,每个人都不是孤立的,都必然地要与社会发生各种联系。因此,正确认识和处理社会与个人的关系,既是进行人的正常活动的条件,也是实现自身自由全面发展、充分展现
6、才华、为社会作出贡献的客观要求。,鲁滨逊一个人在荒岛上生活了28年,他脱离了社会照样生活得很好,这如何解释呢?,13,t课件,(一)利己与利他的关系。,利己与利他是人生经常遇到的一对矛盾。它们既对立又统一。有时候利己就不能利他,有时候利己的同时,又可以利他。,俗语说:欲取之,先予之,还有就是:舍得舍得,先舍后得。舍不得孩子套不住狼。付出与得到,利己与利他有时也可以互相转换的。,利己与利他的关系,层次性表现在:1)大公无私。2)先人后己,先公后私。3)先己后人,先私后公。4)损人利己与损公肥私的。四个层次。,有时,也不应只看到眼前的利益,而看不到长远的利益。,14,t课件,15,t课件,3. 在
7、服务社会关爱他人中实现利己与利他的统一,如何做到利己与利他的统一?,第一,关爱他人,服务社会。 我为人人,人人为我。 你家的不下炕,我家的不进门。 常怀感恩之心。 雷锋 焦裕禄 上学期大家给生病的同学捐款 做志愿者,16,t课件,第二,维护个人的正当利益。 P 169 个人正当利益: 是指人们在生活或工作中,通过诚实劳动或合法经营的途径和方式,所谋求的用以满足个人正常生活和有效工作的物质和精神需要的应得利益。 不能将个人的正当利益等同于自私,自私的本质是损人利己,如果是争取合理地正当的个人利益,非但不是自私,还要受法律保护。 因为,个人对正当利益的追求,是人的生命得以延续的基本保证,也是人们从
8、事一切活动的基本动力。正是人们对美好生活的不断最求,才推动着社会的发展和人类的进步。同时,个人利益得到保障和满足时,也就为个人更好地利他提供了坚实的基础。,17,t课件,第三,反对损人利己。,18,t课件,二、正确处理公与私、义与利的关系,1. 人生发展不能只顾个人利益,义 , 所谓义,是指道德准则或道义要求,亦指道义 所要维护的公共利益。 利,所谓利,一般指位物质利益或物质功利,其中包括公利和私利,但更多情况下指私利。,汶川地震中范跑跑,最近韩国沉船事故中船长和船员,19,t课件,范跑跑,2014年4月16日上午9时许,韩国“岁月号”客轮在韩国西南海域沉没。当时船上载有470余名乘客,截止5
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