中考必备广东省2017年中考政治复习专题16社会建设人人有责ppt课件.ppt
《中考必备广东省2017年中考政治复习专题16社会建设人人有责ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考必备广东省2017年中考政治复习专题16社会建设人人有责ppt课件.ppt(47页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、2017年中考考纲总复习,第四章 心理健康,专题16社会建设 人人有责,考情分析,一、理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性。(考点37),考纲解读,考点分析:本考点要求考生树立遵守社会公共规则的意识,同时理解公平对社会的重要性,以及学会理性看待社会生活中的不公平现象,从自身行动做起,自觉遵守社会制度,维护社会公平。近年多结合前面的“文明礼貌”“正义”“明辨是非”等考点进行考查,也要结合文明旅游、社会责任感、社会民生问题、依法治国方略等内容进行复习,备考关注选择题和主观题。,1. 社会稳定和发展需要公平。(1)公平的含义。公平,意味着处理事情要合情合理,不偏袒哪一方,不偏袒某个人,
2、即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。公平是在比较中产生的,体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。,(2)社会为什么要维护公平?公平关系到每个人的切身利益,是维系良好合作的重要前提,是社会的稳定器。公平能为人的发展提供平等的权利和机会,保障社会成员的生存和发展。有了公平,整个社会才能人人各司其职,各尽所能,各得其所,共同推动社会持续发展。如果受到不公平对待,产生不公平的感觉,就会使人与人之间信任感降低,导致彼此关系恶化,合作难以为继;甚至会由此带来一系列社会问题,影响社会的长治久安。,(3)理智面对社会生活中的不公平。公平总受到一定社会条件的制约,任何
3、社会都会存在一些不公平的现象。公平总是相对的,不可能有绝对的公平。公平与否的判断,受到个人价值观念、思维方式的制约。当我们遇到“不公平”的事情觉得委屈、困惑时,我们不妨调整自己的思维方式,理性地反思自己的价值观念,或许我们会更加客观地对待生活中的“不公平”现象。在现实生活中,不公平的现象时有发生。当这种情况发生时,我们应该增强权利意识,善于寻找解决途径,用合法的手段去寻求帮助,解决问题,以谋求最大限度的公平。,(4)如何维护社会公平?要有正义的制度规则来保证。我们要树立公平竞争合作的意识,各自承担责任,完成各自的任务。要承担自己应该做的,决不能只享受利益而不付出。同破坏公平的行为作斗争,用合法
4、的手段谋求最大限度的公平。,国家:要逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系,保障公民平等的生存和发展权利。实现在法律、制度面前人人平等,让每一位社会成员平等地享有权利,平等地履行义务,平等地承担责任,平等地受到保护。加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度,进一步完善民主权利保障制度,保证人民当家作主。,加快推进司法体制和工作机制改革,建设公正、高效、权威的社会主义司法制度,发挥司法维护公平正义的职能作用。加快建立覆盖全国城乡的基本公共服务体系,关注弱势群体,解决好人民最关心最直接最现实的利益问题,努力使公共服务成果更好惠及广大人民群众,实现学有所教、劳有所得、
5、病有所医、老有所养、住有所居。,公民:增强权利意识,自觉履行义务。正确看待社会中的一些不公平现象,用理性合法的方式谋求最大限度的公平。崇尚公平、主持公道,要求我们同破坏公平的行为作斗争,对受害者伸出援助之手。,1. (2016广东)“时代楷模”李培斌是山西省阳高县龙泉镇司法所原所长。他长期战斗在基层司法调解岗位上,调解矛盾纠纷数千起,化解群体性事件上百起,千方百计帮助群众解决困难,有效防范和化解影响社会稳定的问题。李培斌的做法( )A. 积极维护了社会的公平正义B. 积极维护了人民群众的民主权利C. 增强了人们的不断进取意识D. 化解了我国当前社会的一切矛盾,真题再现,A,2. (2015广东
6、)2015年广东省政府工作报告提出,加快建立与经济社会发展相适应的最低工资标准调整机制,今年全省各类地区最低工资标准将达到当地城镇从业人员平均工资的40%以上。实现这一目标有利于( )A. 推进体制改革,实现就业公平B. 兼顾效率公平,实现同等富裕C. 健全经济制度,推动经济发展D. 缩小收入差距,促进社会公平,D,3. (2014广州)1985年,28岁的武汉青年方俊明为救一个假装落水的顽童,跃入河中,造成颈椎骨折,高位截瘫。28年后,方俊明终于获得了迟到的见义勇为荣誉称号,饱受委屈的他,至今无怨无悔。对这件事的正确看法是( )没有回报的付出不可取 要用理智和善心面对生活中的不公 只要有耐心
7、就会实现绝对公平个案无法否定见义勇为的普遍价值A. B. C. D. ,A,二、知道责任的社会基础,体会承担责任的意义。(考点41)三、懂得承担责任可能需要付出代价。懂得每个行为都会产生一定后果,学会对自己的行为负责;知道不承担责任的后果,努力做一个负责任的公民。(考点42),考点分析:这两个考点要求考生明确“责任”二字的含义及要求,并明白不负责任可能带来的道德或法律上的后果,从而培养承担责任的勇气和担当,学会对自己、他人和社会负责任。近年多结合青少年遵纪守法、培养优良品质、养成亲社会行为等内容考查,是近年复习热点,备考注意选择题和简答题。,2. 什么是责任?责任的含义:责任是一个人应当做的事
8、情,责任是一个人不应该做某些事情。有责任感的表现:有责任感就意味着能够自我认识、自我肯定、自我调节和自我引导。有责任感的人,对行为与后果的一致性有清醒的认识,勇于承担应负的责任,不推诿,不逃避,能够自省自律,制止自己做错事。,3. 责任的来源:责任产生于社会关系之中的相互承诺,责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。,4. 人们在社会生活中承担不同的责任。社会是一个整体,人们在社会生活中都扮演着不同的角色,承担不同的责任。作为子女,孝敬父母是我们的责任;作为学生,遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任;作为朋友,忠诚、互助、互谅,
9、我们义不容辞;对于陌生人,虽然萍水相逢,扶危济困是美德;作为普通公民,我们位卑未敢忘忧国;作为社会成员,我们应该维护正义、热爱和平、保护环境。,5. 承担责任的代价与回报。(1)承担责任的代价:付出时间、精力和金钱,还可能因做得不好而受到责备、处罚。承担某些精神上的代价,如精神压力。放弃一些个人的兴趣和利益。(2)承担责任的回报:承担责任往往伴随着回报的权利,回报包括物质方面和精神方面。回报更重要的是无形的财富(精神方面):良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。,(3)不承担责任的后果:失信于人,产生信任危机,合作难以为继,自己难于在社会上立足,妨碍事业成功,伤害他人、自己、社会,
10、自己无法长大成人,不利于社会的和谐发展。不负责任使个人利益、个人名誉、社会和他人遭受损失,受到社会舆论谴责,甚至要受到法律制裁。,(4)如何对待自己应该做而又不愿意做的事情?我们仍要为它们承担责任。有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置,但可以改变我们对自己应该做的事情的态度。只要我们把它们当做一种不可推卸的责任承担起来,全身心地投入,同样能把事情做好,做到我承担我无悔。,6. 我们为什么要承担责任?(为什么要有责任感?)(1)社会是一个整体,人们在社会生活中都扮演着不同的角色,承担相应的责任。每个人都承担自己的责任,我们的学习、工作、生活才能顺利进行,社会才会井然有序、平安和谐,合作才
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考 必备 广东省 2017 年中 政治 复习 专题 16 社会 建设 人人有责 ppt 课件

链接地址:https://www.31ppt.com/p-1484064.html