校园霸凌专题系列宣讲课件.pptx

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1、,博学 笃行 厚德 重法,不局限于暴力,校园霸凌是指学生在校园中受到其他同学严重的暴力行为或者严重的威胁等影响学生身体健康或者心理健康的行为总称。,一、何为校园霸凌,“看见校园霸凌”公众认知调查数据报告（以下简称报告）,你认为以下哪些行为属于校园霸凌？,除了常见的侮辱行为以外，“毁坏财物”、“孤立排挤”、“挖苦讽刺”、“恶作剧捉弄”、“散布谣言”等行为也是校园霸凌的表现。,博学 笃行 厚德 重法,校园霸凌的方式,博学 笃行 厚德 重法,中学阶段最为显著,大约有百分之七十的受访者认为校园霸凌案件发生在初中阶段，小学及高中阶段也占很大比例。,一、何为校园霸凌,你观察到的校园霸凌行为最常出现在什么阶

2、段？,博学 笃行 厚德 重法,影响恶劣,校园霸凌会对被霸凌者的学业产生严重影响。近四成的受访者观察到被霸凌者彻底放弃学业，极少数人认为“没有影响”。此外，校园霸凌行为还会对受害者的日常生活以及心里健康造成不同程度的负面影响。,一、何为校园霸凌,你认为校园霸凌对学业的影响？,身体影响,身体上的霸凌，轻则造成明显伤痕、伤残，重则会产生永久性的后遗症。,学习影响,长远影响,霸凌会导致认知功能受损，如记忆力下降、注意力不集中等，受害者常常表现出学习积极性锐减的情形，学习成绩下降，翘课、退学、甚至辍学等。,自尊心、自信心减弱。失眠、抑郁。严重者会患上创伤后应激障碍（PTSD），甚至出现人格分裂、人格扭曲

3、、价值观错乱等现象。,被霸凌者可能对社会的认识产生偏差，或因对社会极度恐惧而封闭自我，发展出品行障碍，出现吸毒、酗酒、自残、 自杀行为，甚至形成反社会型人格。.,心理影响,二、校园霸凌的危害（对被霸凌者）,博学 笃行 厚德 重法,二、校园霸凌的危害（对霸凌者）,博学 笃行 厚德 重法,二、校园霸凌的危害（对家庭、学校及社会）,博学 笃行 厚德 重法,三、相关的法律责任,案例一,未成年网吧抢劫案 2008年8月31日下午5点，90后未成年人赵炎、王岩、林辉（均为被告人，化名）来到江西省赣州市章贡区“天宇网吧”门口预谋抢劫。三人尾随经过此地的被害人李某、肖某到赣州市人民医院门口路旁，对李某和肖某进

4、行搜身。从李某处抢得37元，从肖某处抢得5元。接着二人又在赵炎的殴打下被逼从学校跟同学借了300元给他们。赵炎、林辉还用二人的饭卡买了价值26元的香烟两盒。最后赵炎三人威胁李某和肖某第二天在某地交给他们300元。第二日赵炎、林辉来到某地交接时被民警当场抓住。后王岩在林辉的协助下被抓获。,博学 笃行 厚德 重法,三、相关的法律责任,案例一,未成年网吧抢劫案 法院作出一审判决，以抢劫罪分别判处赵炎、王岩有期徒刑2年6个月，林辉有期徒刑1年6个月，缓刑2年，并对三被告人处以罚金3000元人民币。,博学 笃行 厚德 重法,三、相关的法律责任,案例二,延庆二中学生受辱事件 2017年6月24日晚，有网友

5、曝光北京市延庆二中一学生厕所受辱视频，引发关注。在1分30余秒的视频中，身穿校服的少年被逼站在厕所角落，受尽侮辱，细节让人作呕。同时，拍摄者不时飙出脏话，并手持棍棒敲打受害者。即便受害少年带着哭腔求饶，仍遭遇脏话辱骂、敲打。延庆警方通报称，视频内容属实，此前被侵害人还曾遭到涉案学生索要钱财累计100余元和伤害身体等欺凌，经鉴定，该学生身体所受损伤构成轻微伤。,博学 笃行 厚德 重法,三、相关的法律责任,案例二,延庆二中学生受辱事件 根据中华人民共和国治安管理处罚法规定，涉案学生构成寻衅滋事违法行为，其中，5人被给予行政拘留并处罚款处罚，其余几人责令其监护人严加管教。,博学 笃行 厚德 重法,三

6、、相关的法律责任,法律体系,法律责任,博学 笃行 厚德 重法,三、相关的法律责任,民事责任,法条链接：侵权责任法第二条 侵害民事权益，应当依照本法承担侵权责任。本法所称民事权益，包括生命权、健康权、姓名权、名誉权、荣誉权、肖像权、隐私权、婚姻自主权、监护权、所有权、用益物权、担保物权、著作权、专利权、商标专用权、发现权、股权、继承权等人身、财产权益。,责任形式：停止侵害、返还财产、恢复原状、赔偿损失、赔礼道歉、消除影响、恢复名誉等。,博学 笃行 厚德 重法,三、相关的法律责任,民事责任,第二十一条侵权行为危及他人人身、财产安全的，被侵权人可以请求侵权人承担停止侵害、排除妨碍、消除危险等侵权责任

7、。 第三十二条无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护责任的，可以减轻其侵权责任。有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，从本人财产中支付赔偿费用。不足部分，由监护人赔偿。,博学 笃行 厚德 重法,三、相关的法律责任,行政责任,校园霸凌未成年行为人承担的行政责任包括行政处分和行政处罚。前者由学校实施，包括警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍等，但对接受义务教育阶段的行为人只能实施记过及以下处分；后者包括警告、罚款、没收违法所得和行政拘留等。,博学 笃行 厚德 重法,三、相关的法律责任,行政责任,法条链接：中华人民

8、共和国治安管理处罚法第九条对于因民间纠纷引起的打架斗殴或者损毁他人财物等违反治安管理行为，情节较轻的，公安机关可以调解处理。经公安机关调解，当事人达成协议的，不予处罚。经调解未达成协议或者达成协议后不履行的，公安机关应当依照本法的规定对违反治安管理行为人给予处罚，并告知当事人可以就民事争议依法向人民法院提起民事诉讼。第十二条 已满14周岁不满18周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚;不满14周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教。,博学 笃行 厚德 重法,三、相关的法律责任,行政责任,中华人民共和国治安管理处罚法第四十二条有下列行为之一的，处五日以下拘留或者五百元以

9、下罚款;情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款：(一)写恐吓信或者以其他方法威胁他人人身安全的;(二)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的;(三)捏造事实诬告陷害他人，企图使他人受到刑事追究或者受到治安管理处罚的;(四)对证人及其近亲属进行威胁、侮辱、殴打或者打击报复的;(五)多次发送淫秽、侮辱、恐吓或者其他信息，干扰他人正常生活的;(六)偷窥、偷拍、窃听、散布他人隐私的。,博学 笃行 厚德 重法,三、相关的法律责任,行政责任,中华人民共和国治安管理处罚法第四十三条殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款;情节较轻的，处五日以下

10、拘留或者五百元以下罚款。有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：(一)结伙殴打、伤害他人的;(二)殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的;(三)多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。,博学 笃行 厚德 重法,三、相关的法律责任,刑事责任,刑事责任是最严厉的一种责任方式。 14周岁以上的未成年人实施校园霸凌可能受到的刑事处罚包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和附加刑等。校园霸凌中涉及的罪名往往包括故意伤害罪，故意杀人罪、寻衅滋事罪、强奸罪、抢劫罪等，还有很小比例的聚众斗殴罪与绑架罪。,博学 笃行 厚德 重法,三、相关的法律责任,刑事

11、责任,法条链接：中华人民共和国刑法第二百三十二条 故意杀人的，处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑；情节较轻的，处三年以上十年以下有期徒刑。第二百三十三条 过失致人死亡的，处三年以上七年以下有期徒刑；情节较轻的，处三年以下有期徒刑。本法另有规定的，依照规定。第二百三十四条 故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。,博学 笃行 厚德 重法,三、相关的法律责任,刑事责任,第二百三十五条 过失伤害他人致人重伤的，处三年以下有

12、期徒刑或者拘役。本法另有规定的，依照规定。第二百三十七条 以暴力、胁迫或者其他方法强制猥亵妇女或者侮辱妇女的，处五年以下有期徒刑或者拘役。聚众或者在公共场所当众犯前款罪的，处五年以上有期徒刑。猥亵儿童的，依照前两款的规定从重处罚。第二百三十八条 非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡的，处十年以上有期徒刑。使用暴力致人伤残、死亡的，依照本法第二百三十四条、第二百三十二条的规定定罪处罚。,博学 笃行 厚德 重法,三、相关的法律责任,刑事责任,第二百

13、四十六条 以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。前款罪，告诉的才处理，但是严重危害社会秩序和国家利益的除外。第十七条 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。,博学 笃行 厚德 重法,四、防范校园霸凌,面对校园霸凌，我们要勇敢说“不”！如果你曾经

14、或正在成为霸凌者认识到校园霸凌不仅伤害他人，更会危害自我，是对错误价值观的纵容。明白暴力永远不是解决问题的最终手段，学会控制情绪，正确对待与同学间的关系。提高自身道德意识与法律素养，理性处理问题。,博学 笃行 厚德 重法,四、防范校园霸凌,面对校园霸凌，我们要勇敢说“不”！2.如果你曾经或正在成为被霸凌者沉着冷静，学会反抗。面对实力悬殊的暴力霸凌，懂的适时示弱，寻找时机逃跑，必要时向路人呼救。向外界寻求帮助。将霸凌过程告诉父母及老师，相信他们会提供最好的帮助。自尊自信，培养强大的内心，理性回应霸凌。,博学 笃行 厚德 重法,四、防范校园霸凌,我们依旧要对未来充满信心，因为他们在努力。 家庭、学

15、校和国家正在形成合力，致力于防治校园霸凌。很多学校提高了对校园霸凌的重视程度，加强对预防校园霸凌的宣传和教育，严格学校日常安全管理，开展对学生心理健康咨询和疏导等。,博学 笃行 厚德 重法,四、防范校园霸凌,我们国家制定了专门针对未成年人的法律未成年人保护法和预防未成年人犯罪法；2016年5月11日，国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知，开展校园欺凌专项治理；2016年11月11日，九部委联合发布了关于防治中小学生欺凌和指导意见，强调保护遭受欺凌和暴力学生身心安全，强化教育惩戒威慑作用，并实施科学有效的追踪辅导，切实形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。目前国务院正在对未成年人网络安全条例征求意见,THANK YOU,