七年级地理下册 第五章 第一节自然环境对民居课件.ppt

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1、第一节：自然环境对民居、服饰和饮食的影响,教学目标 教学内容,第五章 ：地方文化特色与旅游,课标要求：知道我国民居、服饰、饮食的地方特色，举例说明自然环境对地方特色的影响。,教学目标,知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观,1、知道我国主要的民居形式，理解气候、地形、地质和生物等自然因素对我国民居的影响。2、了解我国傣族、藏族的传统民居服饰，理解自然环境对服饰的影响。3、了解我国的地方菜系，理解自然环境与饮食的关系。,1、运用地图、图片说出我国不同地区民居、服饰、饮食特色。 2、联系生活实际，举例说明我国复杂多样的自然环境对我国文化的影响。,通过对我国丰富多彩的地方文化的了解，培养理解与尊重

2、地方文化传统和生活的情感。,人与自然的关系 - 和谐,自然环境是由大气、水、动植物、岩石、土壤、阳光等组成。,什么是自然环境？,1、了解地图的标题。2、读取图片中的信息（显性或隐性）。3、提取关键信息，对关联意向进行分析。4、形成结论，准确表述。,P31,P33,P35,读图步骤和方法：,屋顶的坡度大：多雨水,河流：船（水乡）气候湿润,窗户小：气温高,墙壁：白色反射阳光,你能说一说这些民居与它们所处的自然环境的关系吗？,四合院,气候地形,客家土楼,华北地区,封闭式合院，砖墙较厚。御寒、安全、环境安宁。,湘西,木质，倚山而建。,内蒙古,易于拆迁，适合游牧生活。,陕北,冬暖夏凉，节省土地，通风不良

3、、比较潮湿。,江南地区,坡形屋顶，利于排水；墙薄窗小，利于通风散热。,西南地区,一楼架空防潮、散热，适宜高温多雨的环境。,吊脚楼,地形,吊脚楼，为半干栏式建筑，是苗族（重庆、贵州等）、壮族、布依族、侗族、水族、土家族等族传统民居，在渝东南及桂北、湘西、鄂西、黔东南地区的吊脚楼特别多。吊脚楼多依山靠河就势而建，是中国南方特有的古老建筑形式，楼上住人，楼下架空，被现代建筑学家认为是最佳的生态建筑形式。,客家土楼,客家土楼的主要建筑材料是黄土和杉土。在客家人聚居的闽、粤、赣3省交界地区，这2种材料取之不尽。客家土楼的墙体厚达1.5米左右，从而热天可以防止酷暑进入，冷天可以隔绝洌风侵袭，楼内形成一个夏

4、凉冬暖的小气候。年降雨量多达1800毫米，绝大多数做法是用大块卵石筑基，其高度设计在最大洪水线以上。土墙在石基以上夯筑，墙顶则设出挑达3米左右的大屋檐，以确保雨水甩出墙外。,气候,多姿多彩的中国民居,如何看懂课本插图,1、了解地图标题。2、读取图片中的信息（显性或隐性）3、提取关键信息，关联意向进行分析。4、形成结论，准确表述。,图中人物可能生活在我国哪个地区？图片反映了该地区自然环境有哪些特点？,厚厚的白雪（气候寒冷）,皮毛的帽子,厚重的皮毛大衣,包裹严实手套,毛领,身背猎枪（猎户）,棉裤,棉鞋,耐寒的白桦林（纬度较高的林区）,交领斜襟 民族服饰（少数民族）,（气候寒冷）,4、结论推断：该地

5、区由于纬度高，所以冬季气候寒冷，冰雪覆盖；当地拥有大面积的森林，呈现林海雪原的景象。此人可能生活在我国东北地区。,提取关键信息：高纬度/ 气候寒冷/ 森林分布/ 少数民族分布地区,读图步骤和方法：,蒙古袍,高领,袖长,棉质、皮质或毛绒长袍,宽大,苗族服饰,藏袍,南米北面，东辣西酸；北方奶制品南方植物类；沿海沿江多海河鲜，草原多牛羊肉.,南方,北方,湖南,四川,山西,广东,新疆,米饭,面食,高温多雨，盛产水稻,气候适合种植小麦,吃辣,气候潮湿,吃麻辣,气候潮湿,喜欢吃醋,与水质有关,喝凉茶，煲老火汤,气候高温多雨,馕、手抓饭、瓜果甜,气候干燥,重庆人为啥爱吃麻辣火锅？,麻辣火锅是重庆人最独特的饮

6、食文化特色。据说最早的重庆火锅起源于川江上的船工，为了抵御江面的风寒和潮湿而逐渐形成的。而重庆是一个多山多水的地方，城市的空气有着非同一般的湿润，这或许就是重庆人喜爱麻辣火锅最根本的原因 。,气候,广东人为何爱喝凉茶？,广东地处华南，五岭逶迤，如一道天然屏障，将来自南海和太平洋的暖湿气流拦截在珠三角上空，故珠三角一带气候温暖潮湿， “地气湿热”，久居容易“上火”，即我们常说的“热气”，故广东人爱喝凉茶“降火”。,气候,肇庆本土,骑楼街与趟栊门,骑楼是西方古代建筑与中国南方传统文化相结合演变而成的建筑形式，往往底层是商铺，楼上是住家，充分利用马路空间，可避风雨防日晒，特别适应岭南亚热带气候，其商

7、业实用性更为突出。在两广、福建、海南有很多这样的建筑。,岭南地区天气炎热潮湿，住所讲究通风透气，屏风门和趟栊门正是起到这种作用。,宽大的“大襟衫”、精致的绣花“包头”、挂在孩童身上的救生“葫芦”这些都是独具特色的疍家服饰文化。 疍家原始的衣着源自蓝天和大海的图腾,以蓝色为基调。男女都穿着短、宽、窄袖的上衫,宽短的裤子及于足踝之上。不论四季,头戴既可遮阳又可挡雨的海笠(垂檐竹帽),跣足。作业时,习惯在头上包一块方格花纹的夹层方布,一角突出前额,一角垂于脑后,疍家俗称猪嘴,方巾的左右两角交结于下颊。疍家的这种装束打扮,利于海上作业和遮蔽风日,便于步滩涉水和渔业劳作。当时到处有人穿疍家服饰出海打鱼。

8、在那个时候,穿疍家服饰的人在疍民中是极受人尊重的。,疍家文化,第一节：自然环境对民居、服饰和饮食的影响,总结,通过专题式教研活动开展，运用问题式情景教学，培养学生在读图时提取信息和分析处理及归纳信息的能力。,A,C,D,E,1,2,3,4,6,5,B,F,连一连,A,C,D,E,1,2,3,4,6,5,B,F,第一节：自然环境对民居、服饰和饮食的影响,自然环境,对民居的影响,对服饰的影响,对饮食的影响,（气候、地形、资源）,（气候）,（气候、农业资源）,人地关系的和谐,降水差异 气温差异,经度跨度大 纬度跨度大,地方文化的多样性,历史悠久,地域辽阔,地域自然环境差异显著,民居,服饰,饮食,戏剧,5000年的文明历史,气候类型差异,地形复杂,民族多样,地域生产生活方式差异,