高年级话题作文训练课件.ppt

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1、-,1,以“ 爱 ” 为话题说几句话,以“幸福”为话题说几句话,以“考试”为话题说几句话,以“朋友”为话题说几句话,说话训练,民乐南丰寄宿制小学 任宏宽,-,2,作文系列训练一：,话题作文的拟题,-,3,学习目标1、了解话题作文，明确拟题要求。2、掌握拟题方法，快速准确拟题。,-,4,话题作文，请让我来认识你！,-,5,话题作文,雷锋在日记中写道：把革命利用放在第一位，为党的事业贡献自己的一切，这才是最幸福的。美国小说家马克吐温说：幸福就像夕阳人人都可以看见，但多数人的眼睛却望向别的地方，因而错过了机会。请以“幸福”为话题，写一篇作文，题目自拟，不少于5字。,-,6,“话题作文”的主要特点：1

2、、话题作文一定要有一个“话题”，大家围绕这个“话题”做文章。2、话题不能直接当题目，它方便我们在一定的范围内选写自己最能写的内容。3、话题作文是“除诗歌外，文体不限”的作文，它方便我们运用最拿手的写法。4、话题作文的“话题”只是一个引子，它不要求就话题本身进行引用，进行分析，进行利用，它需要从话题出发进行作文，只要与话题相关的作文，不论写什么，不论用什么样的方法写，不论选用什么样的体裁，都是符合题目要求的。总之，话题作文就是与某个“话题”相关的内容自选作文、自由作文。,-,7,话题作文,雷锋在日记中写道：把革命利用放在第一位，为党的事业贡献自己的一切，这才是最幸福的。美国小说家马克吐温说：幸福

3、就像夕阳人人都可以看见，但多数人的眼睛却望向别的地方，因而错过了机会。请以“幸福”为话题，写一篇作文，题目自拟，不少于5字。,-,8,题目是文章的 “眼睛 ”。,B、我和幸福有个约定,话题：“幸福”,A、难报三春晖,C、别让幸福擦肩而过,E、拒绝幸福的“侵蚀”,D、采撷幸福,H、幸福的滋味,F、幸福之吻,-,9,拟题的基本要求,1、切忌以“话题”作“文题”,2、拟题以“准确、简明”为基本前提,3、拟题要在“新奇”、“含蓄”、“优美” 上下功夫，求使阅卷老师“一见钟情”,-,10,怎样给话题作文拟题？,-,11,拟题金钥匙,方法一：定文体，扬长避短。,以“朋友”为话题，自拟题目,记叙文,交朋友的

4、方法,说明文,谈交友,议论文,朋友，你还好吗村头那一棵杨柳树,抒情散文,一件珍贵的礼物我的至交想起了他,-,12,方法一：定文体，扬长避短。,记叙文,说明文,议论文,练习：以“风”为话题拟题,拟题金钥匙,-,13,方法一：定文体，扬长避短。,以“朋友”为话题，自拟题目,方法二：善补题，以小见大。,我理想中的朋友够味的朋友 谢谢你，朋友,朋友助我度难关朋友啊，你在哪里,我给朋友写封信,练习：以“爱”为话题拟题,拟题金钥匙,-,14,方法一：定文体，扬长避短。,方法二：善补题，以小见大。,方法三：妙修辞，匠心独运。,以“音乐”为话题自拟题目,心灵的变奏生活中的阳光锅碗瓢盆交响曲,拟题金钥匙,-,1

5、5,方法一：定文体，扬长避短。,方法二：善补题，以小见大。,方法三：妙修辞，匠心独运。,以“风”为话题自拟题目,拟题金钥匙,风的自述风与云的对话耳边哭泣的风听风歌唱,拟人,-,16,方法一：定文体，扬长避短。,方法二：善补题，以小见大。,方法三：妙修辞，匠心独运。,以“挫折”为话题自拟题目,拟题金钥匙,那个障碍粉碎了我,夸张,-,17,方法一：定文体，扬长避短。,方法二：善补题，以小见大。,方法三：妙修辞，匠心独运。,拟题金钥匙,小楼昨夜又东风春风又绿江南岸,我想唱歌不敢唱 最近比较烦，比较烦 阳光总在风雨后谁的心事在飞 都是时尚惹的祸 ,引用,-,18,方法一：定文体，扬长避短。,方法二：善

6、补题，以小见大。,方法三：妙修辞，匠心独运。,拟题金钥匙,以“诚信”为话题真诚到永远（海尔电器广告语）以“亲情”为话题滴滴香浓，意犹未尽（麦氏咖啡广告语 ）,引用影视广告,-,19,方法一：定文体，扬长避短。,方法二：善补题，以小见大。,方法三：妙修辞，匠心独运。,方法四：设悬念，扣人心弦。,悬念就是疑团，俗称之为“卖关子”，其效果就是产生一种勾魂摄魄、欲罢不能的感染力和悬念美。可以从反差上制造悬念，如理直气不壮，做“贼”心不虚；可以以怪生悬，如分，我恨你；可以小题大做，运用错觉制造悬念，如破不了的“案”；可以用设问制造悬念，如明天我们有水喝吗？；还可以添加标点符号或数字拟题来设置悬念，如我最

7、需要、45+10 55 等。,-,20,方法一：定文体，扬长避短。,方法二：善补题，以小见大。,方法三：妙修辞，匠心独运。,拟题金钥匙,方法四：设悬念，扣人心弦。,方法五：新视角，别开生面。,真想做个差生渴望停电无价的花生米,违反常情,-,21,方法一：定文体，扬长避短。,方法二：善补题，以小见大。,方法三：妙修辞，匠心独运。,拟题金钥匙,方法四：设悬念，扣人心弦。,方法五：新视角，别开生面。,假如风有颜色我制造了一种风 我坐在风的尾巴上,想像法,-,22,方法一：定文体，扬长避短。,方法二：善补题，以小见大。,方法三：妙修辞，匠心独运。,拟题金钥匙,方法四：设悬念，扣人心弦。,方法五：新视角

8、，别开生面。,-,23,书，各种各样的书。书，寄托着人类热切的希望；书，蕴着人类丰富的感悟。提起书，会有说不完的话语,请以“书”为话题，写一篇文章，文体不限，自拟题目，不少于500字。,-,24,奉献是一个永远的话题。在家里，在学校，在社会上，在书上，在记忆里，在社会主义现代化建设的道路上，无不活跃着奉献者的身影，也让人们关注有关奉献的话题。请以“奉献”为话题，写一篇文章。题目自拟，列标题，文体不限，不少与500字,-,25,明天充满着希望。也许我们对明天有过无限的憧憬；也许我们对明天的事情有过种种设想；也许我们曾为美好的明天作过种种努力；也许我们对明天有着各自不同的理解；也许我们会对明天的科

9、技发展产生无穷的遐想请以“明天”为话题，自选角度，写一篇文章，除诗歌、戏剧外，文体不限，题目自拟。,读下面的几段文字，任选一题，按要求列标题。1、今天的初中学生朝气蓬勃，充满青春活力，富幻想，易动情，心灵深处经常不断的萌发出无数的渴望：渴望得到老师的鼓励、微笑和宽容，渴望得到家长的理解、支持和交往，渴望有一位能互倾心曲的好朋友，甚至渴望有一个完整的双休日，渴望少一点作业，渴望痛痛快快玩一场，舒舒服服睡一觉请你以“渴望”为话题写一篇作文。要求文体不限，题目子拟，不少于5字2、有人说，花季少年爱做梦.也有人说，我的未来不是梦。其实，梦既可以是一种理想或追求，也可以是对生活的思考和希望梦中有自己，也有与自己相关的人和事、景与物总之，人人都在盼望美“梦”能成真。请你以“梦”为话题，写一篇内容真实、感情健康的作文。要求：（1）文体不限，文题自拟。（2）不少与500字,-,27,书山有路学海无涯,