诗歌日课课件.ppt

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1、诗歌日课,山寺夜半闻钟,身世酒杯中。万事皆空。古来三五个英雄。雨打风吹何处是，汉殿秦宫。 梦入少年丛。歌舞匆匆。老僧夜半误鸣钟。惊起西窗眠不得，卷地西风。,祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制：大都，不过参国之一；中，五之一；小，九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”对曰：“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓。蔓，难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？”公曰：“多行不义，必自毙，子姑待之。”,今日诗歌,题李世南画扇 蔡肇野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。逢人抱瓮知村近,隔坞闻钟觉寺深。 注李世南：北宋著名画家，擅画山水。蔡肇（？1119）：字天启，丹阳（今属江苏）

2、人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。瓮：这里指水瓮。坞：地势周围高而中央的地方。这里指山坞。1.请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛？（5分）2古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣，你觉得这首诗哪些描写表现了画面以外的景和趣？这样写有什么好处？（6分）,叠词,叠词,以动写静,画面大概是：有条小溪从两山之间流出，树林里树叶飘落，一个人抱着瓮在路上（或在溪边），山谷那边隐约露出寺庙。画面中应有小溪、山（山坞）、树林（落叶）、人、瓮、寺庙等六种景物。这幅画面呈现出的是乡村野外恬静、安详的气氛。,“水潺潺”声音的描写，“秋风瑟瑟”声音的描写，联想到附近有个村庄的描写，

3、远处寺庙传来“钟”声的描写，都表现了画面以外的景和趣。这样写的好处是：使画面上静止的景物活动了起来，变得有声有色；拓展了画面，使之更显丰富多彩。,想象,化静为动虚实结合,由近及远,幽静、悠远、恬静、清新、安详,君子曰：“信不由中，质无益也。明恕而行，要之以礼，虽无有质，谁能间之？苟有明信，涧溪沼沚之毛，苹蘩蕴藻之菜，筐筥錡釜之器，潢污行潦之水，可荐於鬼神，可羞於王公，而况君子结二国之信，行之以礼，又焉用质？风有采蘩、采苹，雅有行苇、泂酌，昭忠信也。”,衷,修饰,约,即使,离间,野草,祭奠、祭祀,进献,信约,介宾后置,彰显、表示,小斋即事 刘一止怜琴为弦直，爱棋因局方。未用较得失，那能记宫商？我

4、老世愈疏，一拙万事妨。虽此二物随，不系有兴亡。【注】刘一止：宋徽宗宣和三年（1121）进士，曾任监察御使等职，有记载说他曾因“忤秦桧”而被罢官。局：指棋盘。1.诗的第二联对第一联的句意起了什么作用？请简要分析。（5分）2.作者为什么要写琴棋二物？他想借琴棋抒发一种什么样的情怀？（6分）,生活情事,借事写志、抒怀,借物喻人、托物言志,托物言志,直抒胸臆,反语,1.（5分）第二联是对第一联句意的补充。突出强调了第一联中“为弦直”、“因局方”的句意。“未用”句是承“爱棋”而说，“爱棋”是爱棋盘的方，故没有想到要用棋来较量胜负；“那能”句是承“怜琴”句而说，“怜琴”是爱琴弦的直，所以怎么记住宫商角微羽

5、五音呢？,2.（6分）作者写琴棋二物是托物言志。他以琴棋二物的“品”，来写自己的“志”；直正直、方有棱角，正因为自己方直之品不变，结果到头来，“世愈疏”、“万事妨”，只落得小斋住处，无关于国家的兴亡了。这些都抒发了作者对个人遭遇抑郁感伤，对世事讥讽愤懑的情怀。,念奴娇留别辛稼轩南宋刘过 知音者少，算乾坤许大，著身何处？直待功成方肯退，何日可寻归路。多景楼前，垂虹亭下，一枕眠秋雨。虚名相误，十年枉费辛苦。 不是奏赋明光，上书北阙，无惊人之语。我自匆忙天未许，赢得衣裾尘土。白璧追欢，黄金买笑，付与君为主。莼鲈江上，浩然明日归去。【注】刘过：南宋词人，屡试不第，漫游于江浙等地，依人作客，与陆游、陈亮

6、、辛弃疾等交游，布衣终身。,送别诗别情：乐也 悲也述怀诗胸怀：同嗨 自嗨,有才华 无机遇,直抒胸臆,想象、虚写,用典,词人是怎样表达自己的归隐之情的？结合全词作简要分析。（6分）,上阕开篇直抒胸臆，提出归隐之难：天下之大，无处容身。想要归隐，却没有功劳，何来身退？接着以虚写实，想象归隐之乐。“多景楼前，垂虹亭下，一枕眠秋雨”是虚景，将虚景与渴望归隐的实情结合起来。下阕开篇以记叙交代归隐之由，说明自己之所以不得志不是因为没有才华，而是因为得不到皇帝的赏识。结尾运用张翰的典故，表示自己决意归隐，颐养心性。,想象、虚写,今日诗歌,春行即兴 唐李 华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山

7、一路鸟空啼。,借景抒情,空寂、幽静、凄清,以动写静,伤春、凄凉,1.这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法？请具体说明。2.古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。,对偶。“芳树”对“春山”；“花”对“鸟”；“自落”对“空啼”。,这首诗写了作者春行时的所见所闻：有草有水，有树有山，有花有鸟，可谓一句一景，且每个画面均有特色。但诗又不是纯粹写景，而是景中含情，情景交融。诗中“花自落”、“鸟空啼”之景都显出了山中的宁静，从中更透出一丝伤春、凄凉之情。,动静结合,视听结合,由远及近,石碏谏曰：“臣闻爱子，教之以义方，弗纳于邪。骄奢淫佚，所自邪也。四者之来

8、，宠禄过也。将立州吁，乃定之矣；若犹未也，阶之为祸。夫宠而不骄，骄而能降，降而不憾，憾而能眕者，鲜矣。且夫贱妨贵，少陵长，远间亲，新间旧，小加大，淫破义，所谓六逆也。君义，臣行，父慈，子孝，兄爱，弟敬，所谓六顺也。去顺效逆，所以速祸也。君人者，将祸是务去，而速之，无乃不可乎？”,石碏谏宠州吁,（qu）,（y ）,zhn 安重能忍,zhn 安重能忍,这就是会招致祸患的途径,务去是祸唯利是图,加速（其）到来,无乃乎？恐怕吧该不会吧,想象、虚写借事抒情,友情、知己、自嗨,边塞风光军旅生涯雄拔苍凉,醒后现实清冷孤寂,用典,词中“自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死”与陆游书愤中“塞上长城空自许，镜中

9、衰鬓已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同？,相同点：词句和诗句都表现了诗人抗金报国、建功立业的爱国之志和壮志未酬、理想落空的伤感之情。不同点：词抒发了对自己不被理解的慨叹，突出了烈士暮年壮心不已的心境。诗着重表达了诗人壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤情怀。,想象、虚写,夜游宫记梦寄师伯浑陆游 雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河，雁门西，青海际。 睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。 注释：师伯浑，陆游的友人。,直抒胸臆,爱国诗人一心报国、报国无门,由虚到实、由昔到今、由梦想到现实、由事及情,通感、视听结合、以声衬静、设问,萧然、潇然,点赞

10、、点赞、羡慕、同好,清雅、美丽,闲适、愉悦,对偶、白描,（1）联系全诗，概括作者“开颜”的原因。（4分）（2）简要赏析颔联、颈联的写景艺术。（4分）（3）尾联表达了作者什么样的情感？（3分）,（1）朋友新居落成；周围景色优美；自己心情闲适，主人品味高雅；宾主志同道合。,直抒胸臆,秋日题窦员外崇德里新居唐 刘禹锡长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。清光门外一渠水，秋色墙头数点山。疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。莫言堆案无馀地，认得诗人在此间。【注】堆案:堆积案头，谓文书甚多。,由远及近由实及虚由外而内,一般为官文人该有的都有,品味高雅、志同道合,虚写,（2）选取景物，铺陈描摹(一渠水、数点山、碧松、

11、红药);移步换景，富有层次(由远及近、由外而内);虚实结合，寓情于景(通月朗、待春还)。,(3)赞美恭维之意;羡慕向往之情;志趣相同之感。,夏，楚子使屈完如师。师退，次于召陵。齐侯陈诸侯之师，与屈完乘而观之。齐侯曰:岂不谷是为? 先君之好是继，与不谷同好，何如?对曰:君惠徼福于敝邑之社稷，辱收寡君，寡君之愿也。齐侯曰:以此众战，谁能御之!以此攻城，何城不克!对曰:君若以德绥诸侯，谁敢不服? 君若以力，楚国方城以为城，汉水以为池，虽众，无所用之!,齐桓公伐楚盟屈完,驻扎,=阵排列为阵,护城河,谷:善，良。不谷:不善之人，诸侯自己谦称。,徼(yo)福:求福,绥(su):安抚,清晨之景,羁旅愁情、清

12、早闲情,（1）(1) 第三联的“软”字在艺术表现上很有特色，请作赏析。(3分) （2）诗题的“过”字在诗句中是如何体现的?请结合全诗简要分析。(4分),（1）“软”字一语双关，既是写风软，也是写江水之软。写出了微风轻柔，温软拂面，也写出了软风吹拂江水，使江水也变得温柔绵软，微波轻漾。展现了一幅风吹波澜、风和水暖的清晨美景。 生动形象，具有艺术感染力。(答出手法1分，简要分析2分),（2）“过”即“经过、路过”，诗中通过前三联的时间、景物的变化，移步换景，展现出作者清晨乘舟江上，经过大通驿时的轻松畅快的心情。首联写晨雾未散，朝阳未升，眼前一片迷蒙。颔联写江雾散去，远处的市镇依稀可辨，转眼移过了水

13、湾。颈联江风拂面，云朵飘过在九子山间，写出了行舟之快。全诗通过作者在行舟之上，遥看岸上景物变化，体现出“过”之意。(解释1分，赏析各联1分),早过大通驿查慎行夙雾才醒后，朝阳未吐间。翠烟遥辨市，红树忽移湾。风软一江水，云轻九子山。 画家浓淡意，斟酌在荆关。【注】大通驿:在安徽铜陵，大通河由此入长江，作者乘船途经此地。荆关:五代后梁画家荆浩、关仝，二人擅长山水画。,清新明丽,轻松愉悦,时间,色彩明丽,通感,移步换景,侧写、虚写,先景后情、先实后虚,拟人,齐桓公伐楚盟屈完,春，齐侯以诸侯之师侵蔡。蔡溃，遂伐楚。楚子使与师言曰：“君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也。不虞君之涉吾地也，何故？”管

14、仲对曰：“昔召康公命我先君太公曰：五侯九伯，女实征之，以夹辅周室。赐我先君履：东至于海，西至于河，南至于穆陵，北至于无棣。尔贡包茅不入，王祭不共，无以缩酒，寡人是徵。昭王南征而不复，寡人是问。”对曰：“贡之不入，寡君之罪也，敢不共给？昭王之不复，君其问诸水滨！”师进，次于陉。,率领,风：走失；及：到。本指齐楚相去很远，即使马牛走失，也不会跑到对方境内。比喻事物彼此毫不相干。,预料、料想,无法,宾语前置,还是、应该,兼词,劳 停 驿欧阳修孤舟转山曲，豁尔见平川。树杪帆初落，峰头月正圆。荒烟几家聚，瘦野一刀田。行客愁明发，惊滩鸟道前。【注】此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。劳停驿，驿站名。杪：mio

15、，树梢,羁旅愁情、抒怀诗,忧闷郁愤,清旷冷丽,孤静寂寥、贫瘠苦寒,忧悸烦闷,移步换景、由近及远,由低到高、对偶,比喻、对偶,以景结情,直抒胸臆,所见所感（景-情）动静,(1)简要说明此诗前两联景物描写的时空变化。(4分)(2)简要分析第三联中“荒”“瘦”二字的妙处。(4分),（1）此诗前两联写景，时空变化丰富。从时间看，分为两个时段，第一联为舟行之时(白昼)，第二联为泊舟之后(暮夜)。从取景空间看，一句一景，富于变化。孤舟山曲、豁尔平川、树杪帆落、峰头月圆，远、近、高、低，布置巧妙。,（2）用字自然传神:数缕荒烟，几户人家，在暮色笼罩之下，尤显荒凉冷落;瘦野薄田，狭促如刀，瘦瘠之至 。“荒”“

16、瘦”二字，乃寻常字眼，但在此运用十分贴切，自然工稳，能传达出诗人面对“荒村”“瘦田”的第一感觉，具有很强的感染力。情感寄寓深沉:“荒”“瘦”二字，包含地僻、田瘦等多重意义，寄寓了诗人对山民的怜悯、关切，以及诗人被贬蛮荒的失意，极好地丰富了全诗的情感内涵。,秋夜纪怀宋陆游北斗垂莽苍，明河浮太清。风林一叶下，露草百虫鸣。病入新凉减，诗从半睡成。还思散关路，炬火驿前迎。 注明河:银河。太清:指天空。散关:即大散关。炬火驿前迎:举着火把到驿馆前迎接。,10,孤冷寒凉、忧愁忧思,述怀诗,开阔辽远,清冷凉飒,激情火热,动静结合视听结合由高到低由远到近,借事抒情、虚写,先景后情,(1)第二联写景精细，请简要

17、分析。(3分) (2)三、四两联抒发了诗人怎样的情怀?请简要分析。(3分),（1）上句写微风穿过树林，叶子悄然落下;下句写露水沾湿秋草，百虫鸣叫;全联细致地写出了秋夜的寂静，营造出一种凄清的氛围。,（2）抒发了诗人的爱国情怀:诗人虽秋夜病卧，仍壮心不已，念念不忘昔年在大散关的战斗生活，还想重返战场，报效国家。,邺都引张说君不见魏武草创争天禄，群雄睚眦相驰逐。昼携壮士破坚阵，夜接词人赋华屋。都邑缭绕西山阳，桑榆漫漫漳河曲。城郭为墟人改代，但有西园明月在。鄴傍高冢多贵臣，蛾眉曼睩共灰尘。试上铜台歌舞处，唯有秋风愁杀人。,【注】虚：废墟。,怀（悼）古、伤（讽）今凭吊古迹、抒发胸臆,英雄、美人激情慷慨

18、盛衰无常辉煌落幕,江山永恒功业易主人事变迁悲壮苍凉,人生无常，世事沧桑，生命短促,虚写、记叙描写、互文,对比,用典、借景抒情,(1)第二段诗句节选自唐代诗人张若虚的 。(2分)(2)请赏析两诗中划横线诗句所抒发的人生感悟的差异。(6分),(2)第一首诗叙述魏武身后的历史变迁，以都邑变为废墟、人世盛衰更替与月之千秋永照对比，抒发了世事沧桑、人生如寄的感慨。第二首诗写个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的，因之“代代无穷已”的人生就和“年年只相似”的明月得以共存。诗人将人类的代代相续与月之永恒不变对举，表现宇宙的永恒和生命的无限，强调人类的绵延不绝，抒发了一种豁达乐观的情怀。,11,乐

19、府诗体一种。三五七言、无格律平仄限制。,由古及今由虚而实由事及情,今日诗歌,君不见魏武草创争天禄，群雄睚眦相驰逐。昼携壮士破坚阵，夜接词人赋华屋。都邑缭绕西山阳，桑榆漫漫漳河曲。城郭为墟人改代，但有西园明月在。鄴傍高冢多贵臣，蛾眉曼睩共灰尘。试上铜台歌舞处，唯有秋风愁杀人。 （张说鄴都引，选自全唐诗）江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。（选自高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏）,11,楚人伐宋以救郑。宋公将战。大司马固谏曰：“天之弃商久矣，君将兴之，弗可赦也已。”弗听。冬十一月己巳朔，宋公及楚人战于泓。宋

20、人既成列，楚人未既济。司马曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。国人皆咎公。公曰：“君子不重伤，不禽二毛。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之余，不鼓不成列。”子鱼曰：“君未知战。勍敌之人，隘而不列，天赞我也。阻而鼓之，不亦可乎？犹有惧焉！且今之勍者，皆我敌也。虽及胡耇，获则取之，何有于二毛？明耻教战，求杀敌也。伤未及死，如何勿重？若爱重伤，则如勿伤；爱其二毛，则如服焉。三军以利用也，金鼓以声气也。利而用之，阻隘可也；声盛致志，鼓儳可也。”,木兰花慢赠弹琵琶者元张伯淳 爱当垆年少，将雅调，寄幽情。

21、尽百喙春和，群喧夜寂，老凤孤鸣。都来四条弦里，有无穷、旧谱与新声。写出天然律吕，扫空眼底蓁筝。 落红。天气暖犹轻。洗耳为渠听。想关塞风寒，浔阳月色，似醉还醒。轩窗静来偏好，到曲终、怀抱转分明。相见今朝何处，语溪乍雨初晴。【注】律吕，此指乐律或音律。蓁，一种弦乐器，如筝。语溪，溪水名，在今浙江桐乡。21.下片“浔阳月色”语出白居易琵琶行，写出白诗中与此句匹配的相关诗句。(2分) (1)(2) 22.分析上片与下片对琵琶演奏描写角度的差异。(5分),虚写、正写以声写声以形写声,以景衬情虚写、侧写以景结情,知音知情,(2)上片从乐曲方面来描写（乐曲的演奏者、乐曲旋律的复杂变化、乐曲声律的高雅等），侧

22、重正面描写、直接描写。 下片从听者方面来描写（气氛感受、典故联想、景色渲染等），侧重侧面描写、间接描写。,12,音乐描写、技艺欣赏、知己之感,闪 测,专横跋扈 横暴 横行霸道 洞见症结 弹压 丧乱 管窥蠡测 嗷嗷待哺 摒弃 摈弃 瑕瑜互见 破涕为笑 翻箱倒箧 槟榔 姮娥 吐蕃 吹埙 仍然 咆哮 给付工资 匕首 克扣 一会儿 牛腩 乘虚而入 下乘 诳语 训诂 哐当 排忧解难 踮脚,答 案,hng hng hng zhng tn sng l o bng bn Xin t do qi bng hng b xn rng xio j b k hu nn chng chng kung g kung nn

23、din,月圆【唐】杜甫 孤月当楼满，寒江动夜扉。委波金不定，照席绮逾依。未缺空山静，高悬列宿稀。故园松桂发，万里共清辉。【注】这首诗是唐代宗大历元年（766）秋天杜甫所作这里指光彩更，未缺：指月圆。列宿：指众星。,13,8.这首诗签六句描写了月圆之夜的那几幅画面？请用简洁的语言进行概括。 9.本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度进行赏析。,8.这首诗的前六句描绘了：天空中，孤月朗照，清辉满楼；江面上，波光粼粼，金光闪烁。月光从窗口投射进来，华丽的席面显得更加柔美。山谷更加空荡、宁静，群星更加稀少、疏远的宁静、柔美的画面。,9.眼前清辉，是实写，遥想故园松树繁茂桂花开放是虚写；清辉万里朗照是

24、实写，想象万里之外亲人遥望月辉是虚写。虚实结合，表达诗人对家乡亲人的深切思念，也表达出自己长期滞留在异乡，久久不能回家的无奈，寄托了诗人渴望万家团圆的美好愿望。,赵太后新用事，秦急攻之。赵氏求救于齐，齐曰：“必以长安君为质，兵乃出。”太后不肯，大臣强谏。太后明谓左右：“有复言令长安君为质者，老妇必唾其面。” 左师触龙言：愿见太后。太后盛气而揖之。入而徐趋，至而自谢，曰：“老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣。窃自恕，而恐太后玉体之有所郄也，故愿望见太后。”太后曰：“老妇恃辇而行。”曰：“日食饮得无衰乎？”曰：“恃粥耳。”曰：“老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里，少益耆食，和于身。”太后曰：“老妇

25、不能。”太后之色少解。左师公曰：“老臣贱息舒祺，最少，不肖；而臣衰，窃爱怜之。愿令得补黑衣之数，以卫王宫。没死以闻。”太后曰：“敬诺。年几何矣？”对曰：“十五岁矣。虽少，愿及未填沟壑而托之。”太后曰：“丈夫亦爱怜其少子乎？”对曰：“甚于妇人。”太后笑曰：“妇人异甚。”对曰：“老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。”,曰：“君过矣！不若长安君之甚。”左师公曰：“父母之爱子，则为之计深远。媪之送燕后也，持其踵，为之泣，念悲其远也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：必勿使反。岂非计久长，有子孙相继为王也哉？”太后曰：“然。” 左师公曰：“今三世以前，至于赵之为赵，赵王之子孙侯者，其继有在者乎？”

26、曰：“无有。”曰：“微独赵，诸侯有在者乎？”曰：“老妇不闻也。”“此其近者祸及身，远者及其子孙。岂人主之子孙则必不善哉？位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于国，旦山陵崩，长安君何以自托于赵？老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后。”太后曰：“诺，恣君之所使之。”于是为长安君约车百乘，质于齐，齐兵乃出。子义闻之曰：“人主之子也、骨肉之亲也，犹不能恃无功之尊、无劳之奉，而守金玉之重也，而况人臣乎。”,燠热 泡桐 书声琅琅 一塌糊涂 问难 于阗 趑趄 牛皮癣 拂晓 怨艾 期期艾艾 剽悍 骠勇 冠心病 稍息 唯唯诺诺 梵语 梵呗 哈巴狗 猫腰 黄澄澄 勾当 里弄 虎跑泉 崆峒 姝女 望闻问切 比兴 宁折不弯 狡狯 着实 勾勒 妖冶 自吹自擂 胴体,y po Lng t t nn tin z j xun f y i pio pio sh qi xng zh kui zhu l y li dng tng Gun sho wi fn bi h mo dng gu lng po kng,