外出学习心得作文精选.doc
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1、外出学习心得作文精选 加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。下面由小编来给大家分享外出学习心得,欢迎大家参阅。外出学习心得1走进农四师幼儿园心就让我感到特别亲切,因为在师幼儿园里让我学到了很多,特别是邱丹云书记她对幼教事业的敬业精神真的让我敬佩,孟凡菊园长那股冲劲让我敬仰,还有那些兢兢业业为农四师幼儿园奉献的一线教师们也让我感动,每次到师幼儿园都有不同的感受,这次就有让我收获多多:1、细致工作。在参观整个过程中,我们一致体会到师幼老师们工作的精细。活动室儿童化的装饰和物品的归类整理,让我们耳目一新,各
2、年龄段班级幼儿的晨检卡和很多教师制作的玩具都凝聚了老师们的智慧和灵巧,包括整个参观过程师幼老师们的接待也都处处细致贴心,令人印象深刻。正如师幼给我们展示的,作为幼儿园,只有充分发挥自己的优势,把工作做细,做好,才能提高幼儿园的品质,让幼儿园成为孩子们的乐园。2、办园理念新颖,办园思想明确。 师幼儿园园长孟凡菊的讲话和参观让我们感受到全新的教育教学理念和处处体现以幼儿为本,让幼儿自主学习的教学模式。师幼儿园每个班级里都设计了不同主题的区域活动角的,在区域活动中,孩子们人人是主角,老师只是引导着、组织者。孩子们在区域活动中创造能力、语言表达能力、社会交往能力、同伴之间的合作能力等都得到迅猛的发展。
3、孩子们在游戏的过程中体验、学习,在实践中探索、发现。正是这些丰富多彩的活动以及先进的办园理念,使孩子们不仅得到情感方面的发展,也有了知识技能方面的提高,促进了幼儿全面健康的成长。而我们团场幼儿园,由于教师专业素质的问题,家长育儿观念的陈旧,是我们步入“小学化”倾向的误区。我们应该加强师资队伍建设,加强对家长的宣传才能逐渐的走出“小学化”倾向的误区,还给孩子快乐的童年。3、艺术气息。整个师幼儿园的环境设计和局部的装饰都体现出一种理念性,设计感。走廊上美工作品的展示,不仅布局美观、丰富,而且幼儿作品形式多样,感觉师幼儿园的孩子们都是小小艺术家,作品中体现出孩子们的童真和欢乐情绪,很有感染力。4、家
4、的感觉。作为一所师示范园,师幼儿园拥有一支高素质的教师队伍。兵团、师级教学能手,师级优秀保育员等等。在参观中,在孟园长的汇报交流中,都能感受到这个团队的亲和力、凝聚力,幼儿园不仅是孩子的家,还是老师们的家。只有一个快乐、融洽的团队,才能带出快乐、融洽的孩子。参观学习带来深深思考:1、 如何充分利用幼儿园先有的条件提高保教质量?如何利用团场资源和周边自然环境资源,扩展幼儿生活和学习的空间?幼儿园如何更好地利用家长与社会等教育资源?如何开展真正富有特色的活动,打造团场幼儿园特色效应?这些都是值得我园在今后发展过程中思考的问题。2、幼儿园的发展离不开团领导和师教育局的支持,虽然政府非常重视学前教育,
5、关注学前教育的发展,并在政策上给予了一定的支持,但我们这些团场幼儿园资金非常欠缺,团场经济条件差学费又收得低,这使我们团场幼儿教育的发展有了很大的局限性。我多么希望政府能为幼儿教育给予更得支持,为我们的教职工解决实际问题:如工资、职称及师资培训等方面,从而能更好地保证幼儿园健康可持续地发展。总之,非常感谢孟凡菊园长为我们幼儿园提供了这次学习的机会,通过参观学习,使我受益匪浅,使我感受到如何使环境创设更加的贴近于生活,贴近于幼儿,更加的新颖、持久有效。以幼儿为出发点,让幼儿成为环境的主人,并让幼儿充分有效的感知、自主地参与、共同进行再创作。在创设环境时,教师应从幼儿的兴趣,需要和现有发展水平出发
6、,让幼儿多动手动脑,按照科学的原则来创设班级环境,发挥环境对幼儿的影响和促进幼儿发展的教育价值。外出学习心得220-年-月21号,在生产技术科李科带领下赴湖南大源渡电站和东坪水电站等电站进行了别开生面、形式鲜明的参观学习活动。在这有限的几天里,我们主要参观了这些电站的机组、船闸和清污机,听取了所到电站领导的经验介绍与技术改造。我们不仅感受到了他们的热情好客,更重要的是我们吸取了很多有价值的经验。他们的许多发展理念和工作措施很值得我们认真学习和借鉴。参观学习的内容丰富,有下面几个值得借鉴的1:机组导水机构上改造,他们是导水机构拐臂外围加了像楼梯的爬梯和护栏,像我们这机组的导水机构外围是没有爬梯的
7、,那样的话要是检修会加大工作量,比例加导叶连杆黄油时两连要坐吊栏下去,如像他们那样改造,我们无论是检修拐臂还是加黄油都可以少了很大的工作量。2:在参观时还发现其运行层电气屏柜廊道全封闭式,他们是加装了玻璃防护,而且屏柜下边全上了黄包警戒线,这点很好,在外来人员或不熟悉电站的人员时可以提醒他们,勿进入和不要靠近,有效提高设备安全。3:运行层下炮头,他们是从盖板上挖个孔,加装个楼梯,这点我感觉也很好,大家都知管道层和电缆层的油管和电缆桥架是占大部份空间的,进出很不方便也容易造成意外伤害,因为以后我们检修人员一定会在炮头中作业,假如工具没带齐或有突发事件,检修人员也可以快速进出,而不用从管道层或电缆
8、层爬出。可以有效的提高工作效率。遗憾的是清污机的改造,捉斗全用8公分钢板改成,是用自重原理,假如清污中有比较重的或是长的木头,那样的话采用他们改造就可能清不了,因为我们电站清污中发现沉底的全是长木头或大树根,采用他们的方案,可能不能彻底清干净。本次考察参观学习的特点很多,体会更多。大源渡和东坪电站是湖南发电行业的龙头企业代表,无论是技术现状、生产设备、年生产总值、还是技术储备、企业目标都是一等的,他们的管理模式和企业发展的状况值得我们借鉴。管理规范化程度高、工人服务意识强,生产效率高。相比较而言,我公司刚处于发展和建设的初期,在企业管理和技术发展上都有待完善,我相信,我公司一定会在尽可能短的时
9、间内,立足企业,踏实发展,迎头赶上。展望未来。外出学习心得3两天的外出学习,收获颇丰,同时也感到肩上的压力很大,很有一种危机感,一种被改革的潮流所淘汰、被其他学校所超越的危机感。一、12月9日有幸和校长以及教研员一起到威海九中听了一节关于生命化课堂的英语课,听完课后和大家一起评课讨论,给我留下很深的印象。1、这节课整体设计很好,无论是课件的制作、教学环节的安排、教师的点拨启发还是小组的合作,都遵循着让学生掌握知识和培养学生能力的原则。从导入开始就紧紧围绕这节课要进行的话题,对旧知识的复习环节也设计得自然,把新旧知识在这一部分连接起来,设置了很好的梯度,学生很容易自己就可以尝试新知识。这就是我们
10、平时所说的给学生一个阶梯,阶梯设好以后,为后面学生的自主学习扫除了障碍,学生自主合作就很容易。这是我们的教学过程中把握不好的一点。2、这节课的第二个亮点是对听力的处理。 我们的老师几乎都是在听听力之前没什么铺垫,而九中的王老师先让学生读题,也就是让给学生整体感知,这样学生听起来很容易。老师所做的每一步都有很明确的目的,都是为学生的自主学习做准备的。3课堂的拓展部分也是关注了所有的学生,让每个学生都有充分展示的机会。如果我们在课堂上只把学生当成容器,把自己的教案全都倾倒在容器内,而不让学生有任何其他的想法,以免节外生枝,其实这就是忽视了对学生的生命关怀。因为学生在课堂上产生的一些想法有时正是学生
11、读书过程中的难点,可这样的难点一旦忽略,不仅造成学生学习的困难,而且会让学生发问的脑筋产生惰性,让我们的课堂毫无生意。新课程提倡对话,师与生对话、生与生对话、生与读本对话,这样课堂就应该是师生互动、心灵对话的舞台,老师和学生都可能在课堂上创造出奇迹,唤醒潜能。在我们的课堂中老师应该多采用王老师的方法,从环节设计、知识衔接、关注学生的角度出发,关注生命的发展规律。从她的课堂中我们还应该注意以下几个问题:1、课堂环节中注意学生良好书写习惯的养成,这也是我们老师忽略的。2、课堂过程要有总结性评价。(书写、口语、对话的熟练程度)3、要关注每一个学生,给每个学生展示的机会,特别是不喜欢举手的孩子。4、课
12、堂上小组的展示不能过多5、课堂展示时一定给下面的同学一定的任务,这样大家才能认真听。6、对作业的处理老师要做到心中有数,在教学的过程中可适当的渗透,这样学生做起来较容易7、重视语言的输入,巧设语言的输出。(如听力中的跟读,单词的跟读)8、对本节的重点可以多一个呈现的过程。二、根据教研员的总结,课题实施中存在的问题:1、老师习惯控制课堂,学生缺乏独立思考的学习时间和空间。改进方向:体会、尝试任务型教学模式,合理安排自主学习、合作学习时间。2、孤立教学内容,不能把知识整合3、过分孤立地进行句型教学词组记忆忽略教学情景的创设和使用。4、语法的讲解走两个极端,要么忽略,要么过分强调5、初一教学欠缺针对
13、性,实效性差。6、课堂用语不规范,甚至不用英语组织教学。三、在我们的生命化教学中应该注意做到以下几点:1、认真研究学习1/3教学模式,让每一个老师都很清楚它的操作流程、实施要点以及在操作过程中应该注意的问题。2、反思我们的教学,根据1/3教学模式,针对自己的课堂教学设计出自己的生命化课堂模式,把生命化理念一直贯彻下去。3、采用多听课,听好课,多学习的方式提高教师自身的素质,更好的适应生命化课堂的要求。4、认真学习生命化和生本教育的理念,让老师的评课理念有一个提升:从关注知识点到关注三个纬度目标的达成;从关注教学过程的细枝末节到关注整个过程;从关注如何教导关注学生如何学;从只谈优点到存在问题的一
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