有趣的成语课件.ppt
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1、,有趣的成语,说教材: 成语是中华文化中一种特殊的语言形式,承载了极其丰富的文化信息,是中华文化的一个窗口。成语中包含的故事性和趣味性,长期以来受到中小学生的喜爱。而成语的学习和积累运用也一直是中小学语文教学过程的重要部分,基于以上认识,我确立了本节课的教学内容。,教学目标: 1、正确、流利地朗读15个成语、熟读成诵,积累成语。 2、知道成语的意思,大致了解一些成语背后的故事,并能到一些启发。 3、养成主动学习成语、积累成语的兴趣和热爱祖国语言文字的情感。,说教法与学法: 情景教学法贯穿课堂始终,并结合活动法及直观感受法。自主、合作、探究学习,教法与学法: 为了达成以上教学目标,遵循教师主导,
2、学生主体的原则,将情境教学法贯穿教学始终,激发学生的学习兴趣,并辅以动画故事等直观教学方法,突破重难点,引导学生自主、合作、探究的学习方式,同时充分调动学生的积极性、主动性完成本课教学。,教学过程第一环节:游戏热身,激趣导入。第二环节:互动交流,学习新知。第三环节:合作探究,理解含义。第四环节:熟读成诵,积累运用。第五环节:强化巩固,学以致用。第六环节:拓展延伸,布置作业。,守株待兔,坐井观天,亡羊补牢,揠苗助长,多此一举,脱口而出,四脚朝天,对牛弹琴,有趣的成语,焦头烂额 刮目相看 画龙点睛扬眉吐气 掩耳盗铃 张牙舞爪抓耳挠腮 感人肺腑 铁石心肠肝胆相照 眉清目秀 目瞪口呆 掩人耳目 油嘴滑
3、舌 捧腹大笑,焦头烂额 刮目相看 画龙点睛扬眉吐气 掩耳盗铃 张牙舞爪抓耳挠腮 感人肺腑 铁石心肠肝胆相照 眉清目秀 目瞪口呆 掩人耳目 油嘴滑舌 捧腹大笑,合作学习: 把你知道的成语说给其他小组成员听听,遇到不懂得可以查工具书或问老师。,游戏:心有灵犀-你演我猜,规则: 抽取一张成语卡片,根据意思做出相应的动作或表情,让其他同学猜成语。,刮目相看,吕蒙是三国时东吴的大将军,非常的有谋略;一开始的时候他是个大老粗。蒙小的时候家里很穷,没有机会读书,后来跟着姐夫出征打仗很勇敢,得到了孙权的赏识。目不识丁的他以为凭勇敢就能打天下。有一次,孙权很认真地对吕蒙说:“你现在是国家的栋梁,要好好读书啊。”
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