离子反应第二课时课件.ppt

《离子反应第二课时课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《离子反应第二课时课件.ppt（16页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、.,第二章 化学物质及其变化第二节 离子反应第二课时 离子反应发生的条件,.,三国时期，诸葛亮在七擒孟获的过程中，蜀军由于误饮哑泉水、个个不能言语，生命危在旦夕，巧遇老叟，指点迷津饮用万安溪安乐泉水、终于转危为安，渡过难关，哑泉水为何能致哑，万安溪安乐泉水又是什么灵丹妙药呢？,.,二.离子反应及其发生的条件,1、离子反应,有离子参加的反应,没有明显变化,产生白色沉淀,.,Na2SO4,KCl,2Na+,SO42-,K+,Cl-,2Na+,SO42-,K+,Cl-,+,+,不反应,Na2SO4,BaCl2,2Na+,SO42-,2Cl-,2Na+,BaSO4,2Cl-,+,+,Ba2+,BaSO

2、4,实验一,实验二,.,Na2SO4溶液与BaCl2溶液反应的实质是： Ba2SO42BaSO4,离子方程式：用实际参加反应的离子符号 来表示反应的式子。,离子方程式如何书写呢？,.,离子方程式的书写步骤:写、拆、删、查,(1)写：写出正确的化学方程式。,(2)拆：把易溶于水、易电离的物质写成离子形式， 把难溶的物质、气体和水等仍写成化学式。,BaCl2 Na2SO4 BaSO4 2NaCl,Ba22Cl2NaSO42- BaSO42Na2Cl,.,(3)删：删去方程式两边不参加反应的离子。,Ba2SO42- = BaSO4,(4)查：检查方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等，系数约成

3、最简整数比。,Ba22Cl2NaSO42- = BaSO42Na2Cl,.,书写化学方程式时，化学式的拆分应注意哪些问题？学习与测评P30,.,多元弱酸即电离时每个分子能电离出2个以上(包括2个)氢离子的酸,且不完全电离。 酸式酸根离子是由正盐的酸根结合一个或多个氢离子得到的酸根离子，为阴离子 。,.,写出下列反应的离子方程式：在澄清石灰水中滴加碳酸钠溶液向氨水中通入氯化氢,练 习,.,H+ + OH- H2O,H+ + OH- H2O,H+ + OH- H2O,H+ + OH- H2O,探究,H+ + OH- H2O,结论一：酸和碱发生中和反应的实质是： 酸电离出来的H+与碱电离出来的OH-

4、结合生成了H2O。,.,H+ + OH- H2O,H+ + OH- H2O,H+ + OH- H2O,化学方程式不同，但都可用相同的离子方程式表示。,不仅可以表示某一个具体的化学反应。,而且还可以表示同一类型的离子反应。,结论二：离子反应方程式的意义,H+ + OH- H2O,.,出现蓝色沉淀,一开始溶液呈红色，随着稀盐酸的滴入，溶液的红色逐渐消退,试管中有气泡冒出,结论：三个试管中都发生了离子反应,实验2-3,.,3、离子反应发生的条件,条件之一：有沉淀生成,条件之二：有挥发性物质生成（放出气体）,条件之三：有难电离物质生成（弱酸、弱碱、H2O）,Cu2+OH = Cu(OH)2,CO32-

5、+2H+ = H2O + CO2,HOH= H2O,.,课堂小结,1、离子反应离子之间的反应2、离子方程式用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子3、书写步骤写、拆、删、查4、意义不仅可以表示一个具体的化学反应，而且还可以表示同一类型的离子反应5、发生的条件生成沉淀、放出气体或者生成难电离的物质。,.,三国时期，诸葛亮在七擒孟获的过程中，蜀军由于误饮哑泉水、个个不能言语，生命危在旦夕，巧遇老叟，指点迷津饮用万安溪安乐泉水、终于转危为安，渡过难关，哑泉水为何能致哑，万安溪安乐泉水又是什么灵丹妙药呢？,原来哑泉水中含有较多的硫酸铜，人喝了含铜盐较多的水就会中毒。而万安溪安乐泉水呈碱性,铜离子遇氢氧根离子发生离子反应生成沉淀而失去了毒性。,