碰撞问题分析课件.ppt
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1、专题:碰撞问题分析,郑州一中 王颍水,1,一、碰撞的特点,、定义:具有相对速度的物体,发生相互作用的现象称为碰撞如:打桩、锻造、两球相碰、人从车上跳下、人跳上车 、跳高运动员起跳、子弹打木块、铁锤击钉子、列车车厢的挂接、系在绳子两端的物体将松弛的绳子突然拉紧、中子轰击原子核等均属于碰撞,2、特点: 时间特征:时间极短. 因此 物体之间的平均作用力很大、动量守恒(注:碰撞物体之间的相互作用力是变力,先急剧增大,后急剧减小,平均作用力很大,外力可忽略不计,认为碰撞过程中动量守恒,即,可以用动量守恒定理处理碰撞问题.) 位移特征:位移极短.因此可以认为碰后从碰前瞬间的位置以新的速度开始运动.,2,二
2、、碰撞的分类,1、按照碰撞前后速度的方向划分,正碰:两物体沿连心线运动而发生的碰撞叫正碰,斜碰:两物体不沿连心线运动而发生的碰撞叫斜碰,如图:沿x轴方向发生正碰 沿y轴方向不发生碰撞 中学物理仅讨论正碰,3,2、按照碰撞前后物体能量损失情况划分,完全弹性碰撞:相互碰撞过程中机械能没有损失完全非弹性碰撞:碰撞过程中机械能损失最多非弹性碰撞:碰撞过程中机械能有一定损失,4,三、碰撞过程,1、压缩阶段,此过程动量守恒,但机械能不守恒 如图: m1赶上m2,两球接触的瞬间,碰撞开始(第状态称为碰前)开始时由于v10v20,因此球向前推球,球向后抵挡球两球相互压扁,引起弹力,直到两球具有相等的速度(相对
3、静止)为止此时压扁的程度最高,到此压缩阶段结束(第 状态),5,、恢复阶段之后小球要恢复形变,两球以弹力相互作用,球速度继续减小,球速度继续增大,两球开始有分开的趋势,直到两球形变完全恢复,相互分离(即第状态称为碰后),到此整个碰撞过程宣告结束,6, 、四点说明: .碰前的状态是第状态(是唯一的一个状态).碰后的状态可以是第、第和第状态若为碰后,这种形变完全恢复的碰撞,叫完全弹性碰撞显然在完全弹性碰撞过程中机械能没有损失若为碰后,这种形变一点也没有恢复的碰撞,叫完全非弹性碰撞在这种碰撞过程需要一部分能量破坏物质内分子间作用力而做功,使相碰物体发生永久形变,动能损失最多(损失的机械能最终转化为内
4、能),7,.整个过程中,球总受阻力作用,速度一直减小,球总受推力作用,速度一直增大由于第、第 、 和第状态都有可能是碰后的状态,所以碰后的速度有一取值范围:其中第状态对应的是碰后的: m1的速度的最大值,m2的速度的最小值,第状态对应的是碰后的:m1的速度的最小值,m2的速度的最大值,若为碰后,这种形变能恢复一些,但又不能完全恢复的碰撞称为非弹性碰撞(非完全弹性碰撞)在这种碰撞过程中体系动能有损失但比完全非弹性碰撞过程损失的能量要少些注:此时球速度小于球速度,所以两球能够分离,碰前碰后这段时间称为碰撞过程,8,四、三种碰撞分析 研究碰撞的基本问题是:已知两球的质量m1、m2,和碰前速度v10、
5、v20.求碰后两物体的速度,9,1、完全弹性碰撞(弹性碰撞),由两式得两组解,(无意义,等于没有碰撞不符合题意,设去),第组解:,第组解:,10,注:m1m2,v10-不反弹. m1m2, -也不一定反弹,两种特殊情况:, m1=m2.则,两球碰后交换速度,11,例如:如图:地面光滑m1=m2=m3=m, m2,m3静止碰撞过程中无机械能损失,碰后三个小球速度如何?,解:碰后交换速度,,(沿原方向前进),12, v20=0,则,且,碰后不可能再次相碰,13,则,m2动能最大,此时速度、动量、动能全部交换,则,否则违背能量守恒,则,m1获得冲量最大,m2获得的冲量最大即m2的动量最大,m1被反弹
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