标准日本语第5课课件.ppt

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1、第一单元 小李的公司生活,第5課 森7時起,一、语法解释一、动词（一）动词的种类动词：表示人或事物的动作、作用、状态和存在等，主要用来做谓语。日语中的动词都可以分为词干和词尾两部分，词干不发生变化，词尾发生变化。这种词尾变化叫做“活用”。动词的特点是最后一个假名，也就是词尾都在段上。,一、动词（一）动词的种类一类动词（五段活用动词）一类动词都以段（、）假名结尾，如果是以以外的段假名结尾的动词一定是一类动词。例：買（）、書（）、話（）、持（）、死（）、呼（）、読（）、終（）、送（）,一、动词（一）动词的种类二类动词（一段活用动词）二类动词词尾最后一个假名是，前面的假名在段或段上。例：起（）、見（

2、）例：食（）、寝（）,一、动词（一）动词的种类三类动词（变动词和变动词）变动词：，或者具有动作意义的名词+都可以构成变动词。例：、勉強（）、散歩（）变动词：来（）,一、动词（二）动词的活用1.基本形就是指字典上的词条，也称“字典形”。口语中关系亲近的人用于表示将来或者习惯性动作的时候常用。,一、动词（二）动词的活用2.形动词的形做谓语放在句末即为动词的敬体形，可以表示将来、过去以及习惯性动作等，也可以接一些句型表示同时、样态等意思。一类动词把词尾的段，变成该行的段后+；二类动词去掉词尾的+；三类动词将词尾的变成+，来（）变成来（）。,第5課 森7時起,一、语法解释1.今 時分相当于“现在几点几

3、分”注释：表示现在的时间。双方都明确在讲现在的时间时，“今”可以省略。询问具体的时间时用“何時”。,一、语法解释1.今 時分相当于“现在几点几分”例：今 4時 。现在4点钟。例：甲：今 何時 。 乙：8時 30分。甲：现在是几点？ 乙：8点30分。例：今午前 8時半。现在是上午8点半。,11,可编辑,一、语法解释2. （1） 【动】/【动】注释：叙述现在的习惯性动作、状态或者将来的动作、状态时，肯定时用“【动】”，否定时用“【动】”；,一、语法解释2. （1） 【动】/【动】例：森 毎日 働。森先生每天都要工作。例：伍 明日 休。小伍明天休息。例：毛利小五郎 寝。毛利小五郎还没有睡觉。例：洋子

4、 明日 働。洋子小姐明天不用工作。,一、语法解释2. (2)【动】/【动】注释：叙述过去的动作时，肯定时用“【动】”，否定时“【动】”。例：森先週休。森先生上周休息了。例：昨日働。我昨天没有工作。,一、语法解释3.【名A（时间）】【动】注释：“”是格助词，接在时间名词后，表示动作发生的时间点。名词A可以是时刻、日期、星期等表示时间点的名词，但是不能接表示时间段的名词。,一、语法解释3.【名A（时间）】【动】例：森時起（）。森先生7点钟起床。例：学校（）時半始（）。学校是8点半开始。例：火曜日（）働。我星期二工作。例：年旅行（）。我2011年去旅行了。,一、语法解释4.【名A（时间）】【名B（时

5、间）】【动】注释：“”是格助词，接在时间名词后面表示动作、作用在时间上的起点，相当于汉语的“从”；“”也是格助词，接在时间名词后面表示动作、作用在时间上的终点，相当于汉语的“到”。“” 和“”可以同时使用在一句话中，表示动作发生在某个时间段。,一、语法解释4.【名A（时间）】【名B（时间）】【动】例：小野月曜日金曜日働。小野从星期一工作到星期五。例：子猫時時寝。小猫咪从8点到12点一直都在睡觉。,一、语法解释5.【动】注释：（1）询问某动作或事态进行的时间时用“”；（2）询问具体的时间时，要在表示时间的词语后加“”，如“何時”、“何曜日”、“何日”（）询问持续性动作或事态的起点或终点时，加上“”或者“”。,一、语法解释5.【动】例：試験（）始（）。什么时候开始考试？例：出張（）何曜日終（）。星期几结束出差？例：会議（）始（）。会议什么时候开始？例：王何日休（）。小王休息到哪一天？,一、语法解释6.【对比】注释：助词“”，可以表示提示主题，也可以表示对比，对比时重读“”。例：李昨日（）休。李今日（）休。小李昨天休息了。小李今天没有休息。,22,可编辑,