机器人宣讲新版课件.pptx

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1、科学的种子 未来的主人,专注4-16岁机器人启蒙教育,乐博乐博机器人教育机构 课程讲解老师：肖老师,11/29/2022 4:51 AM,1,给孩子埋下科学的种子,今日安排,2,机器人项目介绍,家长机器人体验,课程选择指南,1,2,3,ROBOROBO是韩国最大的教育机器人提供商，也是韩国最大的机器人培训学校。其创意机器人是由首尔大学的工学教授设计，被韩国1200多所中小学以及幼儿园指定为科技器材，每年都有15万名学员同期学习ROBOROBO课程。,ROBOROBO 历史简介,北京乐博发展历程,乐博乐博机器人教育成立于2008年，2008年-2011年与众多培训机构（巨人、安博、红黄蓝、能量娃

2、等）合作，提供机器人师资与器材。,11/29/2022 4:51 AM,4,给孩子埋下科学的种子,合作办学,成立,直营,2008,2010,2012,2013,2011年8月开始建立自己的直营培训中心，三年多时间，在北京市区已经有14家直营校区，上海n家直营校区，成都3家直营校，杭州4家直营校，南京3家直营校，天津2家直营校，西安1家直营校，郑州1家直营校。全国60个加盟城市，北京 同期7000多名孩子学习机器人。,飞速成长,2011,2014,奖项,11/29/2022 4:51 AM,给孩子埋下科学的种子,5,11/29/2022 4:51 AM,给孩子埋下科学的种子,6,机器人与机器人教

3、育,机器人项目介绍,1,11/29/2022 4:51 AM,7,给孩子埋下科学的种子,什么是机器人？,29 November 2022,8,给孩子埋下科学的种子,关键词,百科版,定义,功能,机器人（Robot）是自动执行工作的机器装置。,它既可以接受人类指挥，又可以运行预先编排的程序，也可以根据以人工智能技术制定的原则纲领行动。它的任务是协助或取代人类工作。,程序控制,人工智能,为人类服务,指令机器,什么是机器人？,提问：奥特曼是不是机器人？,答案：奥特曼是外星人，M78星云的奥特之国。,29 November 2022,9,给孩子埋下科学的种子,提问：阿童木是不是机器人？,答案：阿童木是机

4、器人，阿童木是由他的爸爸制造出来的，他的爸爸叫天马博士,是一名科学家。,29 November 2022,10,给孩子埋下科学的种子,提问：天线宝宝是不是机器人？,答案：天线宝宝是布偶人。,29 November 2022,11,给孩子埋下科学的种子,提问：哆啦A梦是不是机器人？,答案：哆啦A梦是机器人，他总是帮助大雄解决生活中遇到的困难。,29 November 2022,12,给孩子埋下科学的种子,11/29/2022 4:51 AM,给孩子埋下科学的种子,13,机器人教育是指通过机器人的设计、组装、编程与运行，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力（动手能力、创造力和思维能力）。,设计,组装

5、,编程,运行,机器人教育的关键： 是程序，包括编程与程序的输入和输出。,机器人教育,11/29/2022 4:51 AM,给孩子埋下科学的种子,14,机器人教育的目的,11/29/2022 4:51 AM,给孩子埋下科学的种子,15,机器人教育的伟大意义,把思想转化为行动,把理想变化为现实,把计划转变为成果,与琴棋书画不同，机器人教孩子做事情的方法是思想和行动之间的媒介。,乐博机器人是如何教孩子做事情的方法？,11/29/2022 4:51 AM,给孩子埋下科学的种子,16,ROBOROBO课程体系,11/29/2022 4:51 AM,给孩子埋下科学的种子,17,人型机器人,单片机机器人,积

6、木机器人,ROBOROBO课程体系,11/29/2022 4:51 AM,给孩子埋下科学的种子,18,感应器(信号输入系统),控制器(信号处理系统),制动器(信号输出系统）,“ROBOROBO”幼儿积木机器人器材创造性的通过读卡器输入条形码的方式，巧妙的解决了孩子不能编程控制机器人的难题（常规的编程学习至少要到小学高年级才能涉及，作为计算机编程课程，则要到大学才系统的学习），而程序的输入与输出，是机器人控制中一个至关重要的概念。,机器人的功能结构,小游戏,11/29/2022 4:51 AM,给孩子埋下科学的种子,19,红外传感器,接触传感器,声敏传感器,读卡器,控制器(信号处理系统),CPU

7、,制动器(信号输出系统）,直流马达,LED灯,蜂鸣器,程序卡,积木机器人的功能结构,机器人课堂的六大环节：,专享特权,专享特权,创意赛-现场表现类,专享特权,编程赛-学习成果展示类,专享特权,夺宝赛-个人竞技类,专享特权,快乐 自信 包容 坚韧,专享特权,11/29/2022 4:51 AM,给孩子埋下科学的种子,27,机器人课程家长体验,2,11/29/2022 4:51 AM,28,给孩子埋下科学的种子,1.度过一段快乐的时光。,2.放下自己，回归童年，以小朋友的心态去体验。,3.感受机器人课程,任务一,11/29/2022 4:51 AM,给孩子埋下科学的种子,29,向右转,向前走1秒,

8、打右转向灯,小车向前走2秒,直 行,右 拐 弯,直 行,停车入位小小驾驶员考试,13-10-10 3-916-913-10,任务分解,11/29/2022 4:51 AM,给孩子埋下科学的种子,30,一、搭建小车,二、刷卡编程,1.二轮车的支点,2.轴距,1.怎样接线,2.读卡器的使用,3.卡片的顺序,3.重心与摩擦力,课后分享,11/29/2022 4:51 AM,给孩子埋下科学的种子,31,作为小朋友，你收获了什么？,11/29/2022 4:51 AM,给孩子埋下科学的种子,32,动手操作,想象力,创造力,逻辑思维,沟通能力,挫折教育,科普知识,探究精神,分类排序,雄性教育,课程的模式与

9、流程十分吻合孩子获取和建构知识的特点。同时，也恰恰吻合流程管理的PDCA循环理念。,PLAN,DO,CHECK,ADJUST,如果说幼儿教育的本质就是教孩子做人，那机器人教育就是在这个基础上教孩子做事。,上课模式及其意义,29 November 2022,34,给孩子埋下科学的种子,11/29/2022 4:51 AM,给孩子埋下科学的种子,35,29 November 2022,36,给孩子埋下科学的种子,29 November 2022,37,给孩子埋下科学的种子,29 November 2022,38,给孩子埋下科学的种子,课程的八大理念,通过机器人的搭建学习提高孩子的动手能力；创意搭建

10、机器人培养孩子的创意力、想象力、思维能力；搭建机器人过程中孩子会遇到困难、挫折，从而对孩子进行适当的挫折教育；培养孩子的观察力，发现问题、解决问题的能力；通过比赛促进孩子的交流、沟通能力，团队协作能力；课程结束要求孩子对器材分类排序安放整齐，养成一个好的行为习惯；课程中普及科普知识，培养科学素养，从小爱上科学；亲子同乐，搭建亲子关系的桥梁，弥补雄性教育的缺失,最大的收获,11/29/2022 4:51 AM,给孩子埋下科学的种子,40,41,启蒙,通过设计与组装机器人、输入预设的程序，培养孩子动手能力与创造力，激发对机器人的兴趣。,初步编程,模拟现实（主题任务）,拓展,进阶,积木机器人的课程设

11、置,增加新的传感器，熟悉各种编程程序卡，学会用卡片做简单的编程。开始体会编程的思维和带来的乐趣。,观察思考生活中的机器装置，通过程序编辑，模拟功能。培养孩子的创造力和分析能力。,基础搭建&程序体验,单片机,单片机课程,11/29/2022 4:51 AM,给孩子埋下科学的种子,42,知识目标： 通过对机器人课程的学习，让孩子了解机器人智能的简单原理，认识机器人各部分装置，明白控制机器人的关键在于程序的输入。,能力目标： 通过自主创意搭建和按步骤有序搭建，培养孩子的创意力和动手能力，促进手部小肌肉群的发展。,情感目标： 通过机器人的组装与程序的输入，让孩子感受到科技的魅力与机器人的神奇，从而对机

12、器人产生浓厚的兴趣。,启蒙课程目标,11/29/2022 4:51 AM,给孩子埋下科学的种子,43,启蒙课程内容,启蒙上册,V型机器人,投石机器人,大头机器人,摩托车,风扇机器人,超市购物车,花蟹机器人,闹钟机器人,启蒙下册,田鼠机器人,转盘机器人,滴滴机器人,小机器狗,巨人机器人,遥控购物车,缓冲器机器人,坦克机器人,11/29/2022 4:51 AM,给孩子埋下科学的种子,44,知识目标： 学习新的传感器，了解各种智能机器人的传感器使用方法。 了解各种分解指令卡的作用及使用方法。,能力目标： 通过自主搭建机器人和分解指令卡的学习，培养孩子的创意力和动手能力，初步培养孩子的逻辑思考能力。

13、,情感目标： 在老师的帮助下，自主设计简单的小程序，让机器人按照自己的想法做简单的动作，体会编程的思维方式和战胜困难的成就感。,拓展课程目标,11/29/2022 4:51 AM,45,11/29/2022 4:51 AM,给孩子埋下科学的种子,45,拓展课程内容,拓展上册,电子棒球手,永不落地机器人,电子螳螂,高尔夫机器人,钳子机器人,足球机器人,自动避开机器人,服务机器人,拓展下册,沿线走机器人,无线遥控车,大猩猩机器人,电子红绿灯,矮子机器人,电子飞机,滑雪机器人,电子青蛙,11/29/2022 4:51 AM,给孩子埋下科学的种子,46,知识目标： 了解生活之中各种利用程序控制的机械装

14、置。 了解这些机械装置的大致结构和程序控制。,能力目标： 通过分析与讨论生活中常见的不同机械装置的结构和功能，培养孩子的想象力、观察力，重点培养分析能力和逻辑思维能力。,情感目标： 和老师一起交流与讨论，共同设计、组装、编程与运行机器人，破除机器人的神秘感，了解机器人其实无处不在。在完成机器人作品的同时，获得成就感。,进阶课程目标,11/29/2022 4:51 AM,47,11/29/2022 4:51 AM,给孩子埋下科学的种子,47,进阶课程内容,进阶课程主题单元,未来交通,无人压路机智能收费站无避让泊车系统立体公交,科技奥运,投篮机器人游泳机器人拳击机器人自动打靶机,工业自动化,智能仓库门分拣机机器人压片机轧钢机器人,游乐场,掷骰子机器人海盗船鳄鱼拔牙三维弹球机器人,11/29/2022 4:51 AM,给孩子埋下科学的种子,48,选课指南,11/29/2022 4:51 AM,给孩子埋下科学的种子,49,32次课，每周1次课，90分钟；8人小班，同龄（水平一致）班级类型：幼儿班、少儿班,开班安排,11/29/2022 4:51 AM,给孩子埋下科学的种子,50,积木机器人课程价格,优惠价格：6800元（包含课程、教具和教材）,