综合性学习:活动设计ppt课件.pptx
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1、综合性学习设计活动方案(倡议、班会、主持),考向互动探究与方法总结 ,专题 综合性学习设计活动 方案(倡议、班会主持),例一2013龙东地区口语交际及综合性学习。“全世界都在说中国话,孔夫子的话越来越国际化”。中华传统文化不仅影响了中国人,而且正在走向世界。你所在的学校要开展“弘扬传统文化”主题系列活动。请你完成下列问题。(1)请你为本次活动写宣传语。(不超过20个字)_,真题典例,解析 要紧扣活动主题,拟写朗读上口的押韵短句即可。,示例:弘扬传统文化,提升道德修养。,(3)生活中,除歌曲外,你还知道哪些体现传统文化的现象?请写出两种。_,专题 综合性学习设计活动 方案(倡议、班会主持),(2
2、)请你为本次活动设计三种活动形式。_,解析 要求策划活动形式,形式要多样,名称采用三字或四字的动宾短语。,示例:小区的命名,如翰林苑;屏风上的绘画艺术;建筑设计;汉字的艺术,如2008年北京奥运会会徽中变形的“京”字。,示例:朗诵比赛;图片展;读书报告会。,专题 综合性学习设计活动 方案(倡议、班会主持),(4)你的同学小明认为传统文化已经过时了,不想参加本次活动,假如你是班长,将如何劝说他?_,示例:小明,作为中国人,弘扬传统文化是我们每个公民应有的责任,而且在学习的过程中可以增强文化底蕴,提高修养,有利于我们的健康成长,你说对吗?,解析 题有称呼,语气委婉,说出活动的意义,表达简洁、完整即
3、可。,专题 综合性学习设计活动 方案(倡议、班会主持),例二2013宁波综合性学习。为了让同学们进一步了解宁波,激发大家对宁波的热爱之情,育才中学准备开展“美丽宁波”系列活动,请你帮助策划并完成以下任务。(1)【策划板块】 本次活动共有四个板块,两个板块内容已确定,请再策划两个。板块一:宁波人物赞板块二:美丽乡村行板块三:_板块四:_,宁波风光展,民风民俗谈,解析 名称要以46个字的短语形式出现,语言简洁明了。,专题 综合性学习设计活动 方案(倡议、班会主持),专题 综合性学习设计活动 方案(倡议、班会主持),解析 要明确邀请书的格式,订正格式上的错误和用词错误即可。,专题 综合性学习设计活动
4、 方案(倡议、班会主持),(3)【推荐诗句】 在“美丽乡村行”活动中,策划组征集到以下诗句,准备写在出行队伍的旗帜上。请在下面备选项中选择你认为合适的一项推荐给策划组,并从诗歌鉴赏的角度写出推荐理由。A行到水穷处,坐看云起时。B大漠孤烟直,长河落日圆。C风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。D雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。我选择(),理由:_,理由示例:“行到水穷处,坐看云起时”表现了随意行走,不刻意探幽寻胜的闲适心境,符合“美丽乡村行”的情境。,A,专题 综合性学习设计活动 方案(倡议、班会主持),解析 B项“大漠孤烟直,长河落日圆”是唐代大诗人王维的名句,以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光;
5、C项“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”写的是秋风劲疾,天朗气清,传来一声声哀惨的猿啼,鸟儿盘旋在水清沙白的小洲上。这两项都不合题干要求。,专题 综合性学习设计活动 方案(倡议、班会主持),例三2013东营综合性学习。黄河从这里入海,孙武在这里诞生,石油于这里开发。这里就是“共和国最年轻的土地”,黄河三角洲最富饶美丽的地方东营市。短短三十年,东营人民以开拓创新的勇气、坚韧不拔的意志和勤劳智慧的双手,取得了举世瞩目的成就,行业效能持续快速提高,近年人均GDP在全省十七地市中名列前茅。为纪念建市三十周年,班里准备开展“迷恋这片神奇的土地”语文综合性学习活动,以更好地了解、宣传东营,表达对家乡的热爱之
6、情,请你完成以下任务:,专题 综合性学习设计活动 方案(倡议、班会主持),(1)为本次语文综合性学习拟定一项活动内容。_,示例一:举办“我爱这片土地”主题演讲或诗歌朗诵活动。示例二:开展“在这片神奇的土地上”东营名人传记征文活动。示例三:举办“可爱的家乡”作文征文及图片展览活动。示例四:进行地质调查,撰写东营地质物产调查报告。示例五:开展城镇居民生活状况调查活动并撰写调查报告。,解析 可围绕“热爱家乡”这一主题,拟制形式多样的活动形式,如歌舞比赛、摄影画展、诗文朗诵等。,专题 综合性学习设计活动 方案(倡议、班会主持),(2)为东营的风景名胜或土特产、品牌产品拟写一则广告。(要注明名胜或产品的
7、名称;能运用修辞方法)【链接】 主要风景人文景观:黄河口湿地生态园、孙武祠、东营历史博物馆、清风湖公园、黄河大桥、新世纪广场等。_,示例一)黄河口湿地生态园:天鹅归来不想回,旅客到来不思归。(示例二)孙武祠:满目宝书胸中自有百万兵,一腔热血阁内不乏车千乘。(示例三)“驰中”肴驴肉:“驰中”驴肉,驰名中外。(示例四)万达集团:万达电缆,四通八达。,解析 编拟广告,方法有:运用修辞;利用谐音;巧用押韵;字词巧排。,专题 综合性学习设计活动 方案(倡议、班会主持),温馨提示本考点常见的题型有:1能策划活动,拟定活动方案。2能根据材料提出和探究问题,在解决问题的过程中能采用恰当的思路和方法。注意:活动
8、方式和活动方案的概念不同。活动方式主要是指本次活动所采取的方法和形式。如:主题班会、诗歌朗诵比赛等。活动方案主要是指活动的计划或活动的程序,一个详细的方案应包括活动主题、活动目的、活动前准备、活动过程、辅助性活动、注意事项等。简要的方案只要写出活动的操作过程就可以了。,方法总结,这类题目一般要求学生做这样几件事:给活动拟一个主题词(或题目);拟写宣传标语;设计一下这次活动的几个主要环节,每个环节需要做哪些事情,并能够根据实际情况列出一个简单的活动方案;在材料中发现问题并提出解决问题的方法、建议。答题要领:一要紧扣活动主题;二要有一定的针对性;三要在材料中发现问题,提出解决方法;四要表述清晰简洁
9、,可用“为了,通过来”这样的句式表达。综合性学习题非常灵活,涵盖面广,涉及知识多,我们只有在平时多积累,做到“厚积”,才能在临考时胸有成竹而“薄发”。,专题 综合性学习设计活动 方案(倡议、班会主持),考点自主训练与能力提升 ,1为了积极响应“光盘行动”,倡导勤俭节约、不浪费粮食 的美德,学校决定开展“光盘行动进校园”主题活动,请 你参与并完成下列任务。 (1)【活动倡议】 下面是行动小组拟出的倡议书,请你再 补充一条倡议。倡议书 亲爱的同学们: 有一种节约叫“光盘”,有一种公益叫“光盘”!谁 知盘中餐,粒粒皆辛苦。我们不能忘记勤俭节约的传统关 德,更不能忘记全国仍有1亿多贫困人口。为此,我们
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