第七章企业人力资源开发与管理 (《企业管理概论》PPT课件).ppt
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1、第7章 企业人力资源开发与管理,主要内容,7.1 人力资源开发与管理概述7.2 企业人力资源开发7.3 企业人力资源规划7.4 企业人力资源评价7.5 人力资源的组织与使用效率管理7.6 案例探讨,本章导读,步入21世纪的第二个十年,中国企业的第一代财富缔造者大都年事已高,从外部聘用职业经理人,还是让儿女接班是众多企业家反复权衡的难题,这一难题是企业发展的重大战略决策也是企业人力资源管理必须面对的问题。2013年5月22日,刘永好掌舵的新希望六和股份有限公司宣布华南理工大学教授陈春花为公司联席董事长兼首席执行官,为这一问题给出了一个颇令外界惊讶的回答。,本章导读,新希望集团在企业掌舵人新老过渡
2、时期出现的一个“另类角色”, 既非职业经理人也非“二代接班人”,她的角色像学院派导师又是企业经营者。她与企业接班人之间如何共处,彼此的权力边界如何界定,新希望这一不走寻常路的人事安排蕴藏了怎样的玄机,公司人力资源管理在企业经营过程中扮演着怎样的角色,本章将对此进行研讨。,主要内容,7.1 人力资源开发与管理概述7.2 企业人力资源开发7.3 企业人力资源规划7.4 企业人力资源评价7.5 人力资源的组织与使用效率管理7.6 案例探讨,7.1 人力资源开发与管理概述,人力资源及其特点所谓人力资源,是指能够推动生产力发展、创造社会财富的智力劳动者和体力劳动者的总称。与物质资源相比,人力资源具有主导
3、性、社会性和成长性等特点,这在企业人力资源管理中有充分的表现。在社会经济发展过程中,人力资源由于其主导性特点,始终处于起决定性作用的第一资源的重要地位。由于人力资源具有社会性和成长性的特点,企业必须基于系统的观点、以开放的视角来认识人力资源,在整合和优化人力资源的同时,挖掘和提升人力资源的价值。,企业人力资源开发与管理的含义与内容为了有效地提升企业人力资源的价值,并整合和优化人力资源配置以更好地实现企业的发展目标,企业人力资源开发与管理是关键。就具体的企业人力资源开发与管理活动内容而言,包括了企业为实现生产经营活动和扩大再生产而进行的人力资源开发、优化配置、使用、绩效评价等诸环节的总和。,7.
4、1 人力资源开发与管理概述,企业人力资源开发与管理的含义与内容企业人力资源开发与管理的内容包括以下四个方面:人力资源的规划与决策。人员的招聘与更新。人员的配置和组织使用。人力资源的评价。,7.1 人力资源开发与管理概述,企业人力资源开发与管理的基本原理企业人力资源的开发与管理是一件很复杂的工作,从资源的角度来看,必须遵循一定的原理和规律。系统优化原理能级对应原理弹性冗余原理互补增值原理,7.1 人力资源开发与管理概述,主要内容,7.1 人力资源开发与管理概述7.2 企业人力资源开发7.3 企业人力资源规划7.4 企业人力资源评价7.5 人力资源的组织与使用效率管理7.6 案例探讨,人力资源开发
5、的基本要素1、人力需求与投入人力需求是指围绕企业发展目标而提出的对人力投入的需要,这是人力投入、人力配置、人力发展的基础。人力投入是指选择适量并满足需要的人力资源,投入到企业的生产经营活动中去。,7.2 企业人力资源开发,人力资源开发的基本要素2、人力配置人力配置是将投入的人力安排到企业中最需要、又最能发挥其才干的岗位上,以保持生产系统的协调。合理配置人力,就是调整和优化企业的劳动组合,使得生产经营各环节人力均衡,人岗匹配,充分发挥每个人的作用。,7.2 企业人力资源开发,人力资源开发的基本要素3、人力发展人力发展是指通过教育培训,提高劳动者素质,以更好地适应企业发展的需要。,7.2 企业人力
6、资源开发,人力资源开发的基本要素4、员工激励员工激励是指激发员工的热情,调动人的积极性,使其潜在的能力充分发挥出来。企业激励水平越高,员工积极性越高,企业的劳动生产力也就越高。这是许多企业管理者学习和应用组织行为学、管理心理学等理论和实践经验的出发点。,7.2 企业人力资源开发,员工选聘员工选聘包括招聘和选拔两个方面,是企业寻找、吸收那些有能力、又有兴趣到本企业任职的应聘人员,并从中选出适宜人员予以录用的过程。选聘的原则:计划性原则;制定科学而又切合实际需要的岗位用人标准和规范;科学的考核方法体系;科学而实用的操作程序。选聘的程序:进行岗位分析和岗位评价;提出招聘计划的报告;公布招聘简章,其内
7、容包括招聘的范围、对象、工种、条件、数量、性别比例、待遇和方法等;接受招聘对象报名;进行招聘考试;考试合格的人员进行体检;连同考试材料、体检表、本人档案以及本人提交的其他有关材料一并报送企业人事主管;发录用通知书,签订劳动合同。选聘方法:背景履历分析法、面谈法、测验法。,7.2 企业人力资源开发,员工教育培训员工教育培训的内容:包括思想政治教育、基础文化知识教育、技术业务培训、管理知识培训、法律政策及制度培训等方面。员工教育培训的形式:职业岗位针对性强;可以有全员培训,也可以是专业性的继续教育和培训;可以是脱产、半脱产或业余形式的;可以是企业内部培训,也可以是委托大专院校或社会办学机构举行,或
8、是企业同大专院校等联合举办等。员工教育培训效果的分析评价:所谓员工教育培训的效果,是指接受教育培训的员工所获得的知识、技能及其他特性应用于工作的程度。,7.2 企业人力资源开发,员工激励从管理学角度来说,员工激励就是激励热情,调动人的积极性。工作是否有成效,不仅取决于使用配置的客观情况是否合理,更重要的是要受到人的主观积极性的影响。影响个人(或集体)的工作成效的因素主要有三个:个人(或集体)的能力、个人(或集体)的积极性、所处的环境条件。,7.2 企业人力资源开发,员工激励激励理论:内容型激励理论、过程型激励理论和行为改造型激励理论。内容型激励理论:着重研究激发动机的因素,认为人的劳动行为是有
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