统编版语文四年级上册习作四我和过一天ppt课件.ppt
《统编版语文四年级上册习作四我和过一天ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《统编版语文四年级上册习作四我和过一天ppt课件.ppt(33页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、我和过一天,习作四:,我们看过很多神话和童话,里面的人物有的本领高强、爱憎分明,如哪吒、葫芦娃; 有的机智聪明、惩恶扬善,如黑猫警长;有的美丽纯洁、温柔善良,如嫦娥、白雪公主。你了解他们吗?喜欢他们吗? 你还喜欢哪些人物呢?,解读习作要求:,审 题,如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁? 你们会去哪里? 会做些什么? 会发生什么故事呢?,1.要选择神话或童话里的一个人物。,审 题,习作要求:,女娲补天,后羿射日,哪吒,皇帝的新装,白雪公主,卖火柴的小女孩,2.选择的人物要有特点,充满正能量。3.根据这个人物的特点,想象自己和这个人物过上一天会发生什么故事。,写作重点:,1.要展开大胆
2、而合理的想象,想象要新奇,要在现实的基础上进行想象,要依据人物的特点去想象。2.要把一天中的经历按一定顺序写清楚。,你喜欢哪个人物?他有怎样的特点? 根据人物特点和生活背景,想象一下你们会去做什么?,理思路,特点:正义、善良、会画画、有一支神笔。,神笔马良,我会和马良一起去惩恶扬善,做好事;我还会在肚子饿时,请求马良给我画点好吃的;我还会跟马良学习画画,我会想象:,特点:勤劳踏实、善良本分、水性好。,沙僧,我会和沙僧去帮助清洁工打扫卫生;我还会和沙僧去当志愿者;我还会跟沙僧学习游泳,我会想象:,你喜欢孙悟空吗?他有怎样的特点?,机智勇敢,本领高强。,定主角,想故事,根据人物特点,想象一下你们会
3、去做什么?,我会和孙悟空去打妖怪,我会和孙悟空去花果山旅游,我会和孙悟空去参加运动会,我会和孙悟空去送快递,我会和孙悟空去拯救遭受危险的人,定主角,想故事,1.说说这两篇文章的异同?2.这两篇文章分别写了什么故事?,带着问题读范文,思考:,(范文一) 我和悟空过一天,美梦成真是每个人的心愿,我也做过一个很美很美的梦。 一天,正当我独自一个人走在放学的路上时,突然,我感觉肩膀好像被谁拍了一下,回头一看,一个毛脸雷公嘴的“人”站在我的面前。“我叫孙悟空。” 他自我介绍说:“是奉唐僧之命来人间做一天好事的。” “大圣,你先帮我把查理九世全套变出来好吗?”我急忙请求道。 “你这孩子可真够自私的!”,我
4、马上意识到我错了,连忙改口:“不,大圣,您先帮助那些无家可归的穷人吧。” “嘿嘿,这还差不多。” 大圣笑着吹了口气,用筋斗云把穷人们安置到一座新的房子里。我连忙对大圣竖起大拇指。 “你说我还可以做什么好事呢?你觉得你们人间还有什么事不好解决、需要我帮忙的啊?”大圣询问我的意见。 我稍作思考,拍着脑门说道:“大圣,现在我们人类的环保问题比较严重,你能帮我们解决一下吗?”,“好的,我试试!”大圣爽快地答应了。 接下来,大圣用筋斗云带着我一起去解决环保问题。我们来到黄河边,帮助那里的人们把黄河里的沙子都变没了,还在黄河边建了一座无比坚固的墙,把黄土都都挡住了;我们教训了捕杀珍稀动物的偷猎者,教会他们
5、新的本领,让他们改行;我们还在沙漠里种满了树,除此之外,我们又做了很多好事:让久病的人们健康起来,让失学儿童重新上学 这一天过得很快,在临走之前,他送给了我一份礼物。并且说在他走后才能打开。大圣走了,我怀着激动的心情拆开了礼物包装。原来是查理九世! “叮铃铃”闹钟响了,我缓缓地睁开睡眼,望着空空的双手,我才知道这是场梦。这一天快乐又充实,如果它变成现实的话,那该多好啊!,今天,我写完了作业,出去玩,走着走着,看见前面有个人,身上还有毛,我很好奇,就上去看了看。走到跟前,定眼一看,咦,这不是西游记中的孙悟空吗? 我走上前去问道:“请问,你是不是孙悟空呀?”它一听,连忙问:“你怎么知道我叫孙悟空?
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 统编 语文 四年级 上册 习作 一天 ppt 课件
链接地址:https://www.31ppt.com/p-1467640.html