部编版三年级下册《花钟》ppt课件.pptx
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1、花 钟,你喜欢美丽的花儿吗?你喜欢它们的香味还是颜色呢?都说“一年四季花不同”,你知道吗?一天之中不同的花开的也不一样,有的人还把这些花做成钟表了呢!,第一课时,第二课时,醒来 芬芳 绽开 昙花 吻合 娇嫩 灼伤 暮色,干燥 淡雅 适宜 花蕾 关系 花圃 组成 内容,北斗,du,鲜花朵朵,争奇斗艳。,多音字,du,白天阳光强,气温高,空气干燥。,qin,我勉强走完了全程。,qin,斗,芬,芳,内,醒,寿,苏,强,示,昆,修,我会写,建,组,左右 结构,苏,芬,示,芳,独体 结构,内,上下 结构,强,修,醒,组,生字归类,醒,xn,巧记:满天繁星日偏西 醒来别忘加上一。,不要少写“横”,易写错,
2、修,xi,不要少写一“竖”。,修理:,指对于损坏了的不整洁的物体和事物进行修复和理顺。,状元成才路,识字游戏,一起做花钟,娇嫩,修建,苏醒,密切,留心,词语解释,争奇斗艳:形容百花竞放,十分艳丽。,公园里的花开了,争奇斗艳,香气袭人。,芬芳迷人:形容气味很好闻,很诱人,使人舒服着迷。,这片花海芬芳迷人,引来众多游客竞相拍照。,指柔嫩;嫩弱。常形容身体、植物。,娇嫩,吻合,完全符合。,自由朗读课文,用一句话概括什么是花钟?,整体感知,把不同种类的花按照开放的时间顺序种在一起,组成钟面。人们就可通过花开的时间大致推算出当时的时间。,默读课文,思考:本文先介绍一天之内,花开的时间是不同的, 接着说明
3、了花开时间不同的原因,最后写人们把花组成 “时钟”,非常有趣。,课堂演练,一、给带点字选择正确的读音,在后面打“”。暮色(mm) 吻合(wwn) 干燥(zozho)传播(bp)发怒(sn) 昆虫(knkn) 淡雅(yy) 一致(zzh),三、选择合适的词语填入下面的句子中。 陆续 继续 连续1这些花在二十四小时内()开放。2我们向那房子跑去,()寻找“幸福鸟”。3()三天晚上加班,张叔叔显得非常疲劳。,陆续,继续,连续,上节课我们学习了生字,观赏了各种花儿和花钟,这节课让我们继续和作者一起走进花的海洋,去领花钟的神奇。,第二课时,自由朗读第一自然段:1.用“ ”画出不同种类的花。2.用“ ”标
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