部编版二年级语文下册《17要是你在野外迷了路》ppt课件.pptx
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1、在野外迷路了,手机也没有信号,这时该怎么办呢?,17 要是你在野外迷了路,第一课时,第二课时,语文 二年级 下册,请同学们自由读课文,一边读,一边圈画出课后的生字。,朗读课文 扫清障碍,第一课时,慌 辨 忠 实 导 盏 永 闯 碰 稠 稀 渠 积,hun bin zhn sh do zhn yn,chun pn chu x q j,慌,惊慌 慌张,辨,hun,bin,辨别 分辨,实,sh,实际 果实,忠,zhn,忠实 忠诚,导,导游 向导,盏,do,zhn,灯盏 杯盏,闯,chun,乱闯 闯入,永,yn,永远 永久,碰,碰见 碰上,稠,pn,chu,浓稠 稠密,渠,q,水渠 渠道,稀,x,稀少
2、 稀饭,积,j,积木 积累,闯,chun,识字方法,会意字。本义:马从马棚向外猛冲。,金文 小篆 楷体,字理识字,金文 隶书,积,j,形声字。本义为谷物堆积。现在的意思为聚集,使逐渐增多。,导,do,异,j,织,熟字比较,加一加,中+心=忠,禾+希=稀,积,帮,助,导,永,指,针,碰,特,bn,zh,do,yn,zh,zhn,pn,t,积,j,左右 结构,指,碰,针,独体 结构,生字归类,上下 结构,永,特,积,助,帮,导,竖弯钩与第一笔相连,封口。,导,do,易写错,横写在横中线稍下一点。,bn,上宽下窄,横撇弯钩起笔与左上第一笔横平齐。,竖沿竖中线行笔。,识字游戏,汽车前进,慌,辨,指,稠
3、,特,词语解释,慌张:恐惧、不沉着而急切忙乱。,老虎来了,小羊很慌张。,天然:自然赋予的,生来具备的。,这是一座天然的石洞。,分辨:区分辨别。,我不能分辨出哪支笔是我的。,观察:考查或调查。,我要仔细观察周围的事物。,这篇课文告诉我们,如果在野外迷了路,我们可以通过大自然中的哪些事物判断方向?,太阳、北极星、大树、积雪,整体感知,如何通过这些“天然的指南针”来辨别方向呢?我们下节课再学习。,(课后第一题),一、我会扩词。,向导,积极,积雪,导演,导( )( ) 针( )( ) 需( )( ) 积( )( ),需求,需要,方针,针头,课堂演练,字词听写,二、根据课文内容填空。,课文中介绍的“天然
4、的指南针”有( )、( )、( )和( )。,积雪,太阳,北极星,大树,同学们,上节课我们知道了大自然中的四种指南针,这节课我们接着走进课文,看看这些指南针是怎么帮助人们辨别方向的。,第二课时,互动课堂,朗读第1节,说一说:这一节告诉了我们什么?,指南针:利用磁针制定的指示方向的仪器。,比喻,总起句,点明中心。,要是你在野外迷了路,可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针,会帮助你辨别方向。,辨别 还可以换成:,词语积累,造句:这张照片已经模糊不清,无法辨别了。,分辨 识别,读课文第2-5小节,说一说:大自然中的“天然的指南针”是怎样帮助人们辨别方向的?,(课后第一题),忠诚可靠,带路的人,太阳
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