道德与法治《清新空气是个宝》ppt(部编版)课件.pptx

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1、,空气清新是个宝,为什么大家都喜欢在公园晨练，散步，做游戏,空气好环境好,猜一猜,看不见，摸不着，没颜色，没味道，生命世界当个宝，每时每刻少不了我是 空气 。,二年级下册道德与法治课件-10.清新空气是个宝人教（新版） (9)(共19张PPT),二年级下册道德与法治课件-10.清新空气是个宝人教（新版） (9)(共19张PPT),什么是空气？,大家憋口气试试！,空气，我们每天都呼吸着的生命气体，它分层覆盖在地球表面，透明且无色无味，它主要由氮气和氧气组成，对人类的生存和生产有重要影响。,二年级下册道德与法治课件-10.清新空气是个宝人教（新版） (9)(共19张PPT),二年级下册道德与法治课

2、件-10.清新空气是个宝人教（新版） (9)(共19张PPT),观察图片，辨别空气质量状况。,二年级下册道德与法治课件-10.清新空气是个宝人教（新版） (9)(共19张PPT),二年级下册道德与法治课件-10.清新空气是个宝人教（新版） (9)(共19张PPT),是什么原因造成四幅图给人截然不同的两种感觉？你知道原因吗？,？,？,空气质量不同清新的空气能让我们身体更健康，心情更愉快，生活更美好。污染了的空气让人心情沉闷，有害身体健康。,二年级下册道德与法治课件-10.清新空气是个宝人教（新版） (9)(共19张PPT),二年级下册道德与法治课件-10.清新空气是个宝人教（新版） (9)(共1

3、9张PPT),观察一下，我们身边的天气质量,近几天我们身边的空气怎么样？如果空气不好，我们应该注意些什么呢？,二年级下册道德与法治课件-10.清新空气是个宝人教（新版） (9)(共19张PPT),二年级下册道德与法治课件-10.清新空气是个宝人教（新版） (9)(共19张PPT),是什么污染了空气？,二年级下册道德与法治课件-10.清新空气是个宝人教（新版） (9)(共19张PPT),二年级下册道德与法治课件-10.清新空气是个宝人教（新版） (9)(共19张PPT),请来做小小调查员,二年级下册道德与法治课件-10.清新空气是个宝人教（新版） (9)(共19张PPT),二年级下册道德与法治课

4、件-10.清新空气是个宝人教（新版） (9)(共19张PPT),保护空气，我们能做什么呢？,1、减少排放量。工厂，减少废水废气排放。多坐公交车，减少汽车尾气排放。生活垃圾不乱倒。不燃放烟花炮竹。使用清洁能源。,二年级下册道德与法治课件-10.清新空气是个宝人教（新版） (9)(共19张PPT),二年级下册道德与法治课件-10.清新空气是个宝人教（新版） (9)(共19张PPT),2、变废为宝进行垃圾分类处理，回收能回收的物品。3、不砍伐树木，保护植被，植树造林，退耕还林，退耕还草。,二年级下册道德与法治课件-10.清新空气是个宝人教（新版） (9)(共19张PPT),二年级下册道德与法治课件-

5、10.清新空气是个宝人教（新版） (9)(共19张PPT),在日常生活中，我们如何做一个环保小卫士呢？,你支持爸爸放放鞭炮，你有什么更好的办法增加节日的气氛呢,二年级下册道德与法治课件-10.清新空气是个宝人教（新版） (9)(共19张PPT),二年级下册道德与法治课件-10.清新空气是个宝人教（新版） (9)(共19张PPT),爸爸今天带你野营吃烧烤，你会怎么办呢,如果你是图中的小朋友，你会怎样做呢,法律小贴士,国家保护和改善生活环境和生态环境，防止 污染和其他公害。 国家组织和鼓励植树造林，保护林木。 中华人民共和国宪法第二十六条,亲爱的小伙伴们，如果空气被污染了，会有哪些不良后果，我们的

6、生活会受到哪些影响？如果你发现严重污染大气的行为，你会拨打环保热线12369吗？,我的清新空气保护计划,节日不燃放烟花炮竹。尽量绿色出行。不吃露天烧烤。不让家人焚烧秸秆。_。 让我们一起行动起来，尽自己的一份责任，做环保小卫士，保护我们的地球妈妈！,二年级下册道德与法治课件-10.清新空气是个宝人教（新版） (9)(共19张PPT),二年级下册道德与法治课件-10.清新空气是个宝人教（新版） (9)(共19张PPT),通过本文学习，我们知道了保护环境就是保护我们的家园。净化空气从身边做起。,二年级下册道德与法治课件-10.清新空气是个宝人教（新版） (9)(共19张PPT),二年级下册道德与法

7、治课件-10.清新空气是个宝人教（新版） (9)(共19张PPT),1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。2. 它们都太骄傲自大了。铁罐以为自己比陶罐坚硬，总是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美观，而自己却无影无踪；北风自以为吹口气就能掀开行人的衣服赢得太阳，行人却反而把衣服裹得更紧，太阳不声不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服。3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。5.处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形象来感染，教育学生热爱生活，热爱劳动，热爱动物，热爱人民，培养学生的爱心，高尚的情操和良好的品德。在教学中，培养学生掌握一定的知识和技能技巧，并有理解和表现歌曲的能力。7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野，欣赏古今中外的名家作品，并熟悉我国的民族音乐，培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯，发展听觉，记忆力，想象力，并了解祖国悠久的音乐历史文化，激发爱国主义热情和民族自豪美感。,