通过意象解读思想情感ppt课件.ppt

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1、诗歌赏析,意象解读法,诗歌作品的意象： 指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。,形象一般分类： 人(诗中塑造的人物形象或抒情主人公)如江雪 物(咏物诗或杂诗中的物象)如陆游咏梅 景(写景诗或杂诗中的景象)如贺知章咏柳,借助意象解读诗歌的思想情感,诗歌中的形象是诗歌呈现给读者最直观的内容，鉴赏形象是读懂诗歌的第一步工作，借助意象可以把握诗歌情感，以便进一步赏析诗歌。,借助意象解读诗歌的思想情感,示例1：,长信秋词,金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。,借助意象解读诗歌的思想情感,步骤1 找意象,自然景物,金井 梧桐 秋叶珠帘 霜熏

2、笼 玉枕 南宫 漏,人物,宫女（卧听）,借助意象解读诗歌的思想情感,通过意象解读思想情感,自然景物,金井 梧桐 秋叶珠帘 霜熏笼玉枕 南宫 漏,人物,宫女,金,黄,不卷,夜来,无颜色,清,长,卧听,步骤2 找描述性词语,通过意象解读思想情感,自然景物,金井 梧桐 秋叶珠帘 霜熏笼玉枕 南宫 漏,人物,宫女,金,黄,不卷,夜来,无颜色,清,长,卧听,步骤3：品味意象 从二方面入手： 典型意义 描述语言,金井；饰有雕栏之井。珠帘：用珍珠缀成或饰有珍珠的帘子。 熏笼：与熏炉配套使用的笼子，作熏香或烘干之用。 清漏：漏，又称刻漏、漏壶、水钟等。是以壶盛水，利用 水均衡滴漏方法，观测壶中“刻箭”的昼夜计

3、时器。清漏指深夜铜壶滴漏之声。,题为“秋词”。它的首句就以井边梧桐、秋深叶黄点破题，同时起了渲染色彩、烘托气氛的作用。它一开头就把读者引入一个萧瑟冷寂的环境之中。次句更以珠帘不卷、夜寒霜重表明时间已是深夜，从而把这一环境描画得更为凄凉。接下来，诗笔转向室内。室内可写的景物应当很多，而作者只选中了两件用具。其写熏笼，是为了进一步烘染深宫寒夜的环境气氛；写玉枕，是使人联想到床上不眠之人的孤单。,作者还用了“无颜色”三字来形容熏笼、玉枕。这既是实写，又是虚写。实写，一是说明这是一个冷宫，室内的用具都已年久陈旧，色彩黯淡；二是说明时间已到深夜，炉火、灯光都已微弱，周围物品也显得黯然失色。虚写，则不必是

4、器物本身“无颜色”，而是伴对此器物之人的主观感觉，是她的黯淡心情的反映。诗从户外井边，写到门户之间的珠帘，再写到室内的熏笼、床上的玉枕，从远到近，句句换景，句句腾挪，把读者的视线最后引向一点，集中到这位女主角身上,步骤4 综合意象意蕴 归结思想情感,宫怨诗，运用深婉含蓄的笔触，采取以景托情的手法，写一个被剥夺了青春、自由和幸福的少女，在凄凉寂寞的深宫中，形孤影单、卧听宫漏的情景,方法总结,步骤2 找描述性词语,步骤3：品味意象 二方面入手： 典型意义 描述语言,步骤4 综合意象意蕴 归结思想情感,步骤1 找意象,蝶恋花晏殊 槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。

5、 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。,示例二,步骤1 找意象,自然景物,人物,女子,借助意象解读诗歌的思想情感,槛菊 兰 罗幕燕子 明月斜光西风 碧树 高楼 路 彩笺 尺素山 水,自然景物,人物,女子,借助意象解读诗歌的思想情感,槛菊 兰 罗幕燕子 明月斜光西风 碧树 高楼 路 彩笺 尺素山 水,愁烟,泣露,轻寒,双飞,不谙离恨苦,穿朱户,凋,天涯,长,阔,步骤2 找描述性词语,自然景物,人物,女子,槛菊 兰 罗幕燕子 明月斜光西风 碧树 高楼 路 彩笺 尺素山 水,愁烟,泣露,轻寒,双飞,不谙离恨苦,穿朱户,凋,天涯,长,阔,步骤3：品味意象 二方面入手：

6、 典型意义 描述语言,欲寄,独上,望尽,知何处,通过意象解读思想情感,步骤3：品味意象 二方面入手： 典型意义 描述语言,起句写秋晓庭圃中的景物。菊花笼罩着一层轻烟 薄雾，看上去似乎在脉脉含愁；兰花上沾有露珠，看 起来又象在默默饮泣。兰和菊本就含有某种象喻色彩 （象喻品格的幽洁），这里用“愁烟”、“泣露”将 它们人格化，将主观感情移于客观景物，透露女主人 公自己的哀愁。“愁”、“泣”二字，刻画痕迹较 显，与大晏词珠圆玉润的语言风格有所不同，但在借 外物抒写心情、渲染气氛、塑造主人公形象方面自有 其作用。,次句“罗幕轻寒，燕子双飞去。”写新秋清晨，罗幕之间荡漾着一缕轻寒，燕子双双穿过帘幕飞走了。

7、 这两种现象之间本不一定存在联系，但在充满哀愁、 对节候特别敏感的主人公眼中，那燕子似乎是因为不 耐罗幕轻寒而飞去。 这里，与其说是写燕子的感觉， 不如说是写帘幕中人的感受，而且不只是在生理上感 到初秋的轻寒，而且在心理上也荡漾着因孤孑凄凄而 引起的寒意。燕的双飞，更反托出人的孤独。这两句 纯写客观物象，表情非常微婉含蓄。,接下来两句“明 月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。”从今晨回溯昨 夜，明点“离恨”，情感也从隐微转为强烈。明月本 是无知的自然物，它不了解离恨之苦，而只顾光照朱 户，原很自然；既如此，似乎不应怨恨它，但却偏要 怨。这种仿佛是无理的埋怨，却有力地表现了女主人 公在离恨的煎熬中对月

8、彻夜无眠的情景和外界事物所 引起的怅触。,练习一借助意象解读下面这首诗的思想感情,练习,苏台览古旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。,按步骤方法体味概括，把过程写在资料上。然后在班上展示。,起句的“旧苑荒台”，以极衰飒之景象，引出极感伤的心境；而“杨柳新”，又以极清丽的物色，逗引起极愉悦的兴会。前者包含着属于历史的巨大伤痛，让人不由去作深沉的反省；后者又显示出大自然无私的赐予，召唤着人们去追求、去享受、及时行乐。第二句，继续对这种感受作进一步烘托。由柳岸湖中传来一曲曲悠扬悦耳的江南小调，更为这人世间不尽的春花春月增添了无限的柔情蜜意。不胜，犹不尽。“不胜春”三字，似

9、乎将人们的欢乐推向了极致。但此时此刻，正是这些歌声，勾引起诗人的无限怅惘：昔日的春柳春花，吴王的骄奢，西子的明艳，以及他们花前月下的歌舞追欢，馆娃宫中的长夜之饮，都不断在诗人的脑海中盘旋浮动，使诗人躁动不安。,由此，引出了三四两句。这是经由“旧苑荒台”逗引起的情感体验的进一步升华。人间没有不散的筵席，物是人非、江山依旧，昔日苏台富丽堂皇，歌舞升平，今天只剩下那斜挂在西江之上的一轮明月了。这两句景色凄清，情感古今，以含蓄不尽的言外之意，味外之旨，使读者的情感体验产生了新的飞跃。永恒的西江明月和薄命的宫中美人，作为一组具有特殊象征意义的语境，旨意遥深，感人肺腑！,练习二,好事近 陆游,湓口放船归，

10、薄暮散花洲宿。两岸白苹红蓼，映一蓑新绿。 有沽酒处便为家，菱芡四时足。明日又乘风去，任江南江北。 注：本词写于作者54岁东归江行途中。,有人认为陆游的这首词抒发了诗人旷达自适的情怀；也有人说这首词反映陆游面对大好河山，始终不忘收复沦陷山河的爱国情怀。请结合意象谈谈你的看法。,首二句，点明了作者自己从湓口坐船而来，到了黄昏时，就停留在散花洲准备夜宿。散花洲这个地名，是有典故的。陆游的一生中，曾在散花洲夜宿过两次，写这首词时，是第二次。陆游是爱国诗人，是很想收回金国所占失地的有理想、有抱负的爱国诗人， “家祭勿忘告乃翁” 。而当他到了散花洲时，应该会对孙权在散花洲犒劳赤壁之战大胜的周瑜及将士这段历

11、史有很深的感慨。,陆游的抱负实现了吗？一直到他80多岁去世时，都是没有实现的。陆游在从福建专管茶盐的提举改任到江西做提举，应该是离朝廷又近了一点，心中是有希翼在的，可提举又并不是个什么很大的官职。陆游在这段时间，是个被同僚认为“不拘礼法，恃酒颓放”的人，那么，他对实现抱负，又的确是抱有怀疑的态度。他应该一直都有一种矛盾的心理。这十多首好事近词，就写于东归江行途中。,次两句，就描绘了陆游欣赏到的薄暮中散花洲两岸的美丽风景。这里应该是写的春夏之交时的景色。白苹和红蓼，色彩就很醒目了，再加上新绿的大背景，多么地美。蓑，我认为这里是指的船上覆盖的草顶，才比较恰当。当然，也有可能是人身上穿的蓑衣。,但全

12、首词都没有写有雨，没有雨，一般自然不会穿蓑衣。“映一蓑新绿”的意思，应该是绿色的大背景，绿树、绿草、绿水映衬着这一艘小船（一蓑就是代指小船了），把小船都映衬得似乎染上了一层新绿。色彩明快、对比强烈的美，在这二句中表现得非常好，可以想象出画面，像一幅山水画。读到这里，想象中陆游的心情应该是闲适遣玩般的兴致吧。,到了下阙，作者的心情转变了，变得低回沉郁起来。首先谈到了“酒”，只要有“酒”的地方，那就是“家”。你想，一个心情好的人，会以“酒”为“家”吗？不过是借酒消愁而已。“菱芡四时足”，是对上一句的补充。陆游幻想就这样坐着船，到处漂泊，喝喝酒，反正有吃的，就这么什么也不想，什么也不用想不用做，放纵

13、生涯算了，不管什么理想、抱负了就好。等夜宿一晚，到明天又顺着风前行，那前面江南江北是什么样子的，就随它去吧，我懒得想了。这里“江南江北”仍是有含义的。江南是南宋管辖，江北大部分地区被金国所占。那么，陆游是真的什么也不想了吗？他的理想抱负，想收回复地的理想，就这么轻易的放弃了？,我们知道，他并没有，一直到老，他都是积极的。标准答案说下阙是：下片紧扣江行特点，抒发了自己只需以酒为伴、生活上别无奢求，乘风顺流、随意飘荡、处处为家的旷达自适的情怀。 我认为他并没有像苏轼、欧阳修那样的旷达自适的心情。下阙写得沉郁，在表面的词意思下，还隐藏着更多的难言的心情。从“任”字就可以看出这点，如果很自适，他不会使用这个“任”字。平时我们口头语有“任他去”，不管他的意思。是不是带有一点无可奈何又赌气的意味呢？而且，他仍是为官的，而且一直都在做官，到他70多岁了，皇帝诏他仍是出来做了官的。他不是范蠡，他并不是那种无所求的人，所以，标准答案所说的，就有一定的问题。,