七年级语文下册期末专题复习PPT课件.ppt

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1、专题一语音与汉字,q,xi,u,yn,xn,tn,pn,zh,xin,r,qi,w,y,jin,di,du,ku,pi,l,h,n,y,h,m,w,xn,shui,p,ln,zhn,b,din,wn,do,du,o,zhun,yo,n,ch,zh,ho,ln,n,o,hu,nin,jin,q,ln,ro,k hn,zh,shu,tu,bn,x,zn,hi,l,chun,p l,sn,shun,zhu,su,ji,do,t,p,y,y,k lu,zu,zun,qin,d,zhn,xin,qio,kn,shn,n ,jn,p,fn,zhu,j,pi,zhui,t,tu,mi,q,lu,qio,mn

2、,xn,r,d,y,zhu,lin,xi,jn,qin,zh,bn,tio,cn,wi,lu,chn,jn,sh,lu,shn,q,chun,t,z,tn,zhui,sn,yn,w,sh,li,qn,ln,bi,qn,chn,shn,y,ch,kn,o,zhu,zhu,dn,xi,x,p,y,yn,ni,s,y,B,【解析】A.“迸”应读“bn”；C.“斗”应读“du”；D.“沮”应读“j”。,C,【解析】A.“湃”应读“pi”，“哺”应读“b”；B.“祈”应读“q”，“挚”应读“zh”；D.“帖”应读“ti”，“蚱”应读“zh”。,A,【解析】B.“氛”应读“fn”；C.“稽”应读“j”；D

3、.“湃”应读“pi”。,A,【解析】B.“圃”应读“p”；C.“塌”应读“t”；D.“参”应“cn”。,A,【解析】“羸”应读“li”。,C,【解析】A.“峭”应读“qio”；B.“峙”应读“zh”；D.“鬓”应读“bn”。,专题二词语的理解与运用,一、重点成语释义1来势汹汹：形容动作或事物到来的气势很猛烈。2浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物广阔壮大，或前进的人流声势浩大。3有过之无不及：过，超过；及，赶上。相比之下，只有超过而没有赶不上的。(多用于不好的方面)4马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。,5可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。6鲜为人知：很少有人知道。7鞠躬

4、尽瘁，死而后已：鞠躬，弯着身子，表示恭敬、谨慎；尽瘁，竭尽劳苦；已，停止。指不辞辛苦，勤勤恳恳，竭尽全力，贡献出全部精神和力量，一直到死为止。8妇孺皆知：连妇女小孩都知道，表示众所周知。孺，小孩。,9家喻户晓：喻，明白、清楚；晓，知道。家家户户都清楚知道。形容人人皆知。10当之无愧：当得到某种称号或者荣誉，名副其实，一点儿也不惭愧。无愧，毫无愧色；当，胜任。(含褒义)11截然不同：形容两者毫无共同之处；或同一个物品在不同的时间不一样。形容明显不同。12锋芒毕露：锋，刀锋；芒，原来是指谷类种子壳上的细刺，比喻枪头和矛尖；毕，都、完全、全部。刀锋和矛尖都露出来。比喻锐气和才华等全都显露在外面。,1

5、3层出不穷：接连不断地出现，没有止尽。比喻事物变换之快并且多。层，重复；层出，重复地出现；穷，尽。14兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，劳苦的样子；穷年，终年，一年到头。15锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。锲，雕刻；舍，停止；不，表示否定。16心会神凝：指精神高度集中，用心专一而深。凝，凝聚、聚集。“心”和“神”在这里都作“精神”讲；“会”和“凝”都有“聚集”的意思。(褒义词),17一反既往：完全与从前相反。一，完全；既，已经；既往，从前。18迥乎不同：很不一样。迥，差得远。19慷慨淋漓：慷慨，充满正气，情绪激昂；淋漓，充盛、畅快。形容情绪、语调十分激动，说话十分畅快。20气冲

6、斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，借指天空。,21毛骨悚然：毛，头发和汗毛；骨，指脊背；悚然，害怕的样子。毛发竖起，脊骨透寒。形容非常恐惧惊骇。22耀武扬威：耀，显扬。炫耀武力，显示威风。(多用于贬义)23扬扬得意：形容得意时神气十足的姿态。(含贬义)24姗姗来迟：比喻走得缓慢从容。现在形容慢腾腾地很晚才到来。姗姗，原形容女子走路缓慢从容的姿态，现指走路迟缓的样子；迟，晚。,25怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。怏怏，形容不满意的神情。26忧心忡忡：形容心事重重，非常忧愁。忡忡，忧虑不安的样子。27念念有词：现指低声自语或含糊不清地说个不停。28语无伦次：话讲得很乱，没有条理。

7、伦次，条理。,29精打细算：打，规划。精密地计划，详细地计算。指在使用人力物力时计算得很精细。30海市蜃楼：比喻虚幻的事物。也可用来形容心中想到但不切合实际的幻想。31卷土重来：比喻失败之后，重新恢复势力。也比喻消失了的人或事物重新出现。(多含贬义)32齐心协力：形容认识一致，共同努力。(含褒义),33迫不及待：迫，急迫；待，等待；及，到。急得不能再等待了，形容心情急切。34孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。孜孜，勤奋；不倦，不知疲倦。35深恶痛绝：形容对某人或某事极为厌恶、憎恨。36不以为然： 不认为是对的。37刮目相待： 拭目相看，用新的眼光看待。,38吴下阿蒙： 泛指学识浅陋的人。39

8、扑朔迷离： 比喻事情错综复杂，不易辨别。40言外之意：指没有在话里明说出来或在文章里写出来的意思。41微不足道： 微小得不值得说。42大庭广众：聚集了很多人的公开场合。43颠沛流离：生活艰难，四处流浪。,44诲人不倦：教导人时有耐心，不知疲倦。45不耻下问：不以向年龄比自己小、地位比自己低、知识比自己少的人提问为耻辱。46以身作则：拿自身的实际行动给大家做出榜样。47任重道远，死而后已：肩负沉重的使命，要跋涉遥远的路途，到死方休。48悲天悯人：哀叹时世的艰辛，同情人民的疾苦。,49忍俊不禁：忍不住发笑。50垂垂暮老：形容渐渐衰老的状态。51祸不单行：表示不幸的事接连发生。52血气方刚：形容年轻

9、人精力正旺盛。,53五脏六腑：人体内脏器官的总称。比喻事物的内情。54千钧一发：比喻沉重的负担或非常重大的责任。55不期而至：没有约定就来了，形容来得很突然。56心有灵犀：指彼此心意相通。,B,B,D,D,D,A,C,C,C,C,专题三句子(标点、排序、仿写、病句),1下列标点符号使用有误的一项是( )A别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。B闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。C刚刚我不是来过了吗？怎么会好久不见？就是上午我来的那次周先生忘记了，可是我也每天来呀怎么都忘记了吗？D他“说”了，“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”,D,2下

10、列句子中标点符号使用正确的一项是( )A人们劝他回去，他只说了一句话，“我不能走。”B然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”C屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”应成为我们不懈追求的箴言。D海底两万里是凡尔纳的海洋三部曲之一。【解析】A句第二个逗号改为冒号，C句去掉第一个句号，D句第二对书名号改为引号。,B,3在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是( )春日踏青，青芜如毯，_；夏日听雨，雨声淅沥，_；秋日看花，花叶相辉，_；冬日观雪，雪意阑珊，_。好诗如四季，岁岁不相同。诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁

11、白诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒ABC D【解析】C项依次填入的句子内容能分别对应春夏秋冬四季的景物。,C,4根据语境，下列三句话，依次填入横线处最恰当的一项是( )一位学生向老师请教做人做事做学问的方法。老师说：“_，_，创业酌用兵家之权变，_，行文当如纵横家之灵活。采百家之学问而集于一身，必成贤者。”治事应持法家之严明待人应守儒家之诚信读书当如墨家之兼爱A B C D【解析】从结构和内容的照应方面思考。,B,5将下列句子排列为语意连贯的一段话，最恰当的一项是( )由于“这一代网络”中，各网络之间相互独立，导致网络间的消息传递变得非常麻烦。这就是NGN中最重要的

12、“多网融合”思想。NGN(Next Generation Network)，中文名字被称为“下一代网络”。把这些内容都融合到一个网络，也便于集中控制管理，促进不同信息流间的协同合作。而在NGN里，人们可以传递语音、数据、媒体流等多种类型的信息。所谓“下一代网络”，是针对我们现在所使用的“这一代网络”而言的。A BC D,C,6将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是( )可以说，想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。人的大脑具有四个功能部位：感受区、贮存区、判断区和想象区。想象力是人类独有的才能，是人类智慧的生命线。人们运用前三个部位功能的机会多，而应用想象区的机会少，一般人仅仅应用了

13、自己想象力的15%。优秀的想象力对于一个杰出人才来说是必需的。A BC D,C,7下列句子中，没有语病的一项是( )A通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关，使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。B新建的广州儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。C有的宠物狗因其事迹和照片在网上传播而成为明星，这样的宠物狗被称为“汪星人”。D如果学生考前吃得太饱或者太油腻，就会延长消化时间，降低复习效率和考试状态。【解析】选项A的“通过使”导致句子没有主语。选项B“超市”不是“游乐设施”，属于归类不当。选项D中的“降低考试状态”属于搭配不当。,C,8下列句子没有语病的一项是( )A南宁市

14、各县区在端午节到来之际，开展了特色鲜明、丰富多彩的传播壮乡文化。B人们津津乐道地谈论今年年初广西姑娘石芳丽撞倒老人后积极救治的事迹。C一些爱心送考车为考生准备了考试所需的文具、风油精等提神药物。D我市越来越多的市民积极参与到“为礼让斑马线点赞”大型公益活动中来。【解析】A项缺宾语，应在“文化”后面加上“的活动”。B项“津津乐道”和“谈论”属于语义重复。C项属于分类不当，“文具”不属于“提神药物”。,D,9下列句子中没有语病的一项是( )A据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵花左右的花粉。B他对自己能否考上理想的高中充满信心。C各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。D微笑着面对

15、生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。【解析】A项“大约”与“左右”重复。B项“能否”与“充满信心”不一致。C项应先“建立”后“完善”。,D,10下列句中没有语病的一项是( )A一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。B博物馆里，有些参观者衣衫不整、高声喧哗、在展厅里吃东西、乱丢垃圾和不文明行为，对博物馆里的其他参观者和展品都是一种不尊重的表现。C我市领导仔细浏览市政府门户网页面，详细了解相关情况，认真分析存在的问题，听取如何利用网络进行反腐工作。D临和摹各有长处，也各有不足。不管是临还是摹，也要以与范字“相像”为目标，从“形似”逐渐过渡到“神似”。

16、【解析】B项并列不当，“和不文明行为”改为“等不文明行为”。 C项“听取”后缺中心语，“反腐工作”后加“的汇报”。 D项关联词语搭配不当，“也”改为“都”。,A,11下列句子没有语病的一项是( )A在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。B这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！C家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。D由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。【解析】B项语序不当，应为“蕴含着多么深刻的人生哲理啊”。C项“成功”改为“成败”。D项缺主语，介词“由于”应去掉。,A,12下列句子中没有语病的一项是(

17、)A随着长沙地铁2号线的投入使用，使长沙人的未来与地铁密不可分。B电视节目爸爸去哪儿火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。C湖南省图书馆开通24小时自助服务，平均每天接待读者约200余人次。D长沙市文明办开展与策划“我爱星城”的活动，得到很多市民的响应。【解析】A.“随着，使”介词掩盖主语；C.“约”与“余”重复啰嗦；D.语序不当，先“策划”再“开展”。,B,专题四名著阅读,(一)骆驼祥子1填空。(1)骆驼祥子是作者_最钟爱的作品，讲述的是一个_的故事。(2) _是骆驼祥子的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是_。(3)祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被

18、_给敲诈了。,老舍,普通的人力车夫,祥子与车,虎妞,孙侦探,(4)骆驼祥子以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他 _(填性格)，祥子最大的梦想不过是_。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成_ _ 的行尸走肉。(5)祥子命运的三步曲是“_不甘失败_”，正是通过他的变化，老舍无情地批判了这个社会_ 。(6)骆驼祥子还写了其他各色人物，如_的车主刘四爷；_的虎妞；美丽、要强、勤俭、后因生活所迫沦为娼妓，终而含恨自缢的_；待人宽和的教书人_。,老实、健壮、坚忍,拥有一辆自己的洋车,麻木、潦倒、狡猾、

19、自暴自弃,勤劳向上,自甘堕落,不让好人有出路,残忍霸道,大胆泼辣又有点儿变态,小福子,曹先生,2简述孙侦探敲诈祥子的经过。示例：曹先生遭到特务的跟踪，不敢回家，他让祥子去接他的老婆孩子，祥子刚到曹家，就被孙侦探抓住。孙侦探骗祥子说他与乱党曹先生串通，需要花很多钱疏通才能免罪，这样就把祥子攒下来准备第二次买车的钱全部骗走了。,3名著阅读。文段一：他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。文段二：街上的柳树，像病了

20、似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。(1)文段一中的“他”指的是_，这两段文字均出自老舍的长篇小说_。(2)文段二运用了什么描写方法？有何作用？环境描写(或景物描写)；烘托祥子在烈日下拉车的艰辛。,祥子,骆驼祥子,4阅读下面的文字，完成后面的题目。老头子笑了笑，眼珠往心里转了两转。他怕祥子的话有鬼病，万一那三十块钱是抢来的呢，他不便代人存着赃物。他自己年轻的时候，什么不法的

21、事儿也干过；现在，他自居是改邪归正，不能不小心，而且知道怎样的小心。祥子的叙述只有这么个缝子，可是祥子一点没发毛咕的解释开，老头子放了心。“怎么办呢？”老头子指着那些钱说。“听你的！”“再买辆车？”老头子又露出虎牙，似乎是说：“自己买上车，还白住我的地方？！”“不够！买就得买新的！”祥子没看他的牙，只顾得看自己的心。“借给你？一分利，别人借是二分五！”祥子摇了摇头。(1)这段文字节选自老舍的骆驼祥子，文段中与祥子对话的老头子是谁？,刘四(刘四爷),(2)小说中祥子想拥有一辆自己的车，但始终没有实现梦想。他的人生经历了三起三落之后，最终哪一件事使他残存的一点点生活希望也彻底破灭了，变成了自暴自弃

22、的行尸走肉？,小福子的死,5阅读下面的文字，完成后面的题目。 “我的心眼倒好呢，连个小孙子都守不住。他病了，我没钱给他买好药，眼看着他死在我的怀里！甭说了，什么也甭说了！茶来！谁喝碗热的？” 祥子真明白了：刘四，杨太太，孙侦探并不能因为他的咒骂就得了恶报；他自己，也不能因为要强就得了好处。自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢？(1)语段中说话的老人是谁？(2)祥子为什么要咒骂刘四、杨太太、孙侦探？,老马(小马祖父),刘四是人和车厂的老板，他自私、冷酷；杨太太不给仆人吃饭，看不起拉车的，用脏话骂祥子，还用语言侮辱过祥子；孙侦探敲诈了祥子用来买车的钱。,6阅

23、读下面的文字，完成后面的题目。A她已把红袄脱去，又穿上平日的棉裤棉袄，头上可是戴着一小朵绒作的红花，花上还有个小金纸的元宝。祥子看了她一眼，她不像个新妇。她的一举一动都像个多年的媳妇，麻利，老到，还带着点自得的劲儿。B圆脸，眉眼长得很匀称，没有什么特别出色的地方，可是结结实实的并不难看。上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而齐整的牙来。(1)上述两段文字均出自骆驼祥子，描写的人物分别是谁？虎妞_小福子(2)祥子和语段A中的“她”结婚后，结果怎样？祥子和虎妞结婚后用虎妞的钱买了车，但不久虎妞难产而死，祥子只好把车卖掉安葬虎妞。,(二)海底两万里1填空题。(1)海底两万里的作者

24、是被誉为“现代科学幻想小说之父”的_。(2)儒勒凡尔纳的代表作是三部曲_和_。(3)海底两万里主要讲述了1866年法国生物学家_带着仆人_和一个捕鲸手_乘坐_船长的_潜艇，在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。(4)海底两万里中尼摩船长的潜水艇从太平洋出发，途径澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋、_、_ 等海域后到达南极。,凡尔纳,格兰特船长的儿女,海底两万里,神秘岛,阿龙纳斯,康塞尔,尼德兰,尼摩,诺第留斯号,红海(或阿拉伯海),地中海(或大西洋),(5)阅读名著，是一种快乐的享受。读老舍的骆驼祥子，我们会被生动的各色人物形象所吸引，如_虎妞；读凡尔纳的海底两万里，我们除了感叹凡尔纳小说的构思巧

25、妙、情节惊险外，更对作者的社会正义感和_精神肃然起敬。,大胆泼辣又有点儿变态的,(崇高的)人道主义,2简答题。(1)尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出三次险情。搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等。(2)海底两万里中，阿龙纳斯教授跟随诺第留斯号潜艇进行了海底探险，在南极曾经因缺氧而窒息，请简要说说诺第留斯号是如何陷入险情，又是如何脱离险情的。诺第留斯号在南极冰层之下前进时，冰山翻转撞上诺第留斯号，堵住了所有的出口；后来尼摩船长让诺第留斯号用自身重量来回冲撞，冲破冰层。(3)请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、

26、红海、地中海、进入大西洋、南极。,(4)尼摩船长是一个什么样的人？尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博，带有浪漫、神秘色彩，是非常吸引人的人物。(5)海底两万里是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想象事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？示例：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇、人类登月、太空飞行都已成为现实。科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。曲折的情节和对海洋知识的介绍，如潜水艇、潜水服、电的使用等等，在一定程度上促进科学的发展。,

27、4阅读下面的片段，完成练习。我现在已经看完了这只潜水艇前头的整个部分，从船中心到船前头，前半部的正确区分如下：长五米的餐厅，一扇隔板，即不能让水渗入的隔板，把它跟图书室隔开；长五米的图书室；长十米的大客厅，第二扇隔板把它跟船长的房间隔开；长五米的船长室；长两米半的我的房间；最后是长七米半的储藏空气的密室，它紧贴着船头。前半部全长是三十五米。防水隔板都开有门，橡胶闭塞器把门关得紧紧的，即使有个把漏洞，也可以保证它的安全。(1)选文出自世界文学名著_，作者是_。(2)选文中的“我”和“船长”是名著中的哪两个人物？ 阿龙纳斯；尼摩。(3)选文描写的这艘潜艇的名字是什么？它是由谁设计的？ 诺第留斯号；

28、尼摩。,海底两万里,凡尔纳,专题五古诗文名句默写,一、直接默写1 ，明月来相照。2 ，何人不起故园情。3马上相逢无纸笔， 。4 ，惟解漫天作雪飞。5万里赴戎机， 。6 ，寒光照铁衣。,深林人不知,此夜曲中闻折柳,凭君传语报平安,杨花榆荚无才思,关山度若飞,朔气传金柝,7 ，壮士十年归。8 ，雌兔眼迷离。9 ，草色入帘青。10 ，无案牍之劳形。11斯是陋室， 。12香远益清， ，可远观而不可亵玩焉。13予独爱莲之出淤泥而不染， 。14牡丹， ；莲， 。,将军百战死,雄兔脚扑朔,痕上阶苔绿,无丝竹之乱耳,惟吾德馨,亭亭净植,濯清涟而不妖,花之富贵者也,花之君子者也,15念天地之悠悠， 。16岱宗夫

29、如何？ 。17会当凌绝顶， 。18尔辈不能究物理。是非木杮， ？19然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣， ？20假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。,独怆然而涕下,齐鲁青未了,一览众山小,岂能为暴涨携之去,可据理臆断欤,21而那过去了的， 。22不畏浮云遮望眼， 。23山重水复疑无路， 。24从今若许闲乘月， 。25落红不是无情物， 。,就会成为亲切的怀恋,自缘身在最高层,柳暗花明又一村,拄杖无时夜叩门,化作春泥更护花,二、理解性默写1读木兰诗按要求填空。(1)描写木兰奔赴战场的矫健雄姿的诗句是 。(2)描写木兰军营苦寒生活的句子是 。(

30、3)概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是 。(4)有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”木兰诗中有相似的两句诗是 。(5)成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的“ 。”(6)用夸张手法写木兰矫健的身姿，并突出军情急迫的句子是 。,万里赴戎机，关山度若飞,朔气传金柝，寒光照铁衣,将军百战死，壮士十年归,将军百战死，壮士十年归,雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离,万里赴戎机，关山度若飞,2陋室铭中概括全文主旨的句子是 。3陋室铭中表现陋室主人交往之雅的句子是 。4在争名逐利、权钱交易、互相吹捧的社会风气下，能洁身自好，拥有“ ”的品质，尤其难能可贵。(用爱莲说中的句子回答)5王安石在登飞来峰中表达与“站得高，

31、看得远”的道理一致的句子是 。,斯是陋室，惟吾德馨,谈笑有鸿儒，往来无白丁,出淤泥而不染，濯清涟而不妖,不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层,6生活中遇到困难时，我们会想起杜甫望岳中的“ ”，从而激励我们攀登绝顶，奋发向上。7登幽州台歌描写空间辽阔抒发悲哀愁苦的诗句是 ！8杜牧用“ ”委婉地表达出对官僚豪绅沉溺花天酒地的享受中而不顾衰微国运的强烈不满。9李商隐在贾生中写朝廷重贤，任用才华横溢的贾生的诗句是 。,会当凌绝顶，一览众山小,念天地之悠悠，独怆然而涕下,商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花,宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦,专题六文言文基础训练,1指出下面句子中的通假字并解释。(1)对镜帖花黄“帖”

32、通“贴”，粘贴(2)孤岂欲卿治经为博士邪“邪”通“耶”，语气词,当权，当道,粗略地阅读,指从师学习,夸耀,放下,盖,能散布很远的香气，这里指德行美好,调弄,竖立,沾染(污秽),倒塌,停止,咬，这里是侵蚀、冲刷的意思,精神失常，现写作“癫”,历史,过去的事,专掌经学传授的学官,一种学位,重新,更加,疑问代词，怎么,平静稳定,曾经,品尝,形体、躯体,形状、样子,少,新鲜，鲜明，鲜美,经过，经历,看，阅读,射箭,射技,通“耳”，罢了,你,掌管,应当,了解,知晓,助词，主谓之间，取消句子独立性,宾语前置的标志,代词，代找石兽这件事,代词，代指“花”,助词，表判断,介词，被,动词，认为是,动词，形成,船

33、桨,划船,清幽、清澈,显得清幽,劳累,使劳累,与“重”相对,轻视,下巴颏（k）,点头,6翻译下列句子。(1)将军百战死，壮士十年归。将军、壮士身经百战，多年以后，有的战死了，有的胜利归来。(2)双兔傍地走，安能辨我是雄雌？雌雄两兔一起并排着跑，怎能辨别出哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？(3)孤岂欲卿治经为博士邪！我难道想要你研究儒学经典做博士吗？(4)以我酌油知之。凭我倒油的经验懂得这个道理。,(5)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。没有嘈杂的乐声扰乱双耳，没有官府的公文劳累身心。(6)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我独爱莲从淤泥中长出却不受一点污染，在清水中洗涤却不显得妖媚。(7)一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。”一位学者在寺庙中设立了学馆讲学，听了这件事嘲笑说：你们这些人不能探究事物的道理。(8)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？既然这样，那么天下的事，只知道其一，不知道其二的太多了，难道可以根据某个道理就主观地判断吗？,