创新创业电子PPT课件.pptx
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1、,创新创业电子课件,第一章 创新是创业之本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,学习目标,了解创新应遵循的原则,掌握培养、激发创新意识的手段,了解创新的含义和内容,掌握提升创新能力的方法,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,第一节 创新概述,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,一、创新的含义,在英文中,创新是“Innovation”,这个词起源于拉丁语。它包含3层含义:更新、创造新的东西及改变。创新作为一种理论形成于20世纪。创新的定义有很多,目前被引用得最多的是1912年美国经济学家熊彼特在他的著作经济发展理论中提出的创新定义。熊彼
2、特将创新引入经济领域,他认为“创新”是把新的生产要素和生产条件重新组合后引入生产体系,即“建立一种新的生产函数”,其目的是为了获取潜在的利润。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,创新的以下5个方面:,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,二、创新的内容和特征,(一)创新的内容,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,(二)创新的特征,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,三、创新的原则,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,(五)不轻易否定且不简单比较原则,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击
3、添加文本,四、创新与创业的关联,创新和创业是通过创新者而关联在一起的,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,第二节 培养创新意识,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,一、重视知识积累,知识积累是培养、激发创新意识的必要条件,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,二、消除创新的心理障碍,任何人在创新的过程中都不可能一帆风顺,如果遇到困难或挫折就停止不前,那么这种人是难以取得成功的,更不用说取得创新成果了。因此,创业者要有百折不屈的顽强毅力和超强的抗压能力,不畏艰辛,集中精力,解决矛盾,战胜困难,最终才能激发创造性思维。,点击添加文本,点击添
4、加文本,点击添加文本,点击添加文本,三、激发好奇心,开发创新潜能,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,四、参与创新实践活动,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,第三节 提升创新能力,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,(1),提高发现问题的能力,(2),提高信息处理的能力,(3),提高创意构思能力,(4),提高解决问题的能力,大学生可以从以下几方面着手提升自己的创新能力,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,第四节 评估与分析,第二章创新思维训练与实施,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,学习目标
5、,掌握突破思维定式、拓展思维视角的方法,学会运用头脑风暴法、水平思考法,了解创新思维的4个阶段,掌握企业具体领域实施创新的原则、关键点和方法,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,第一节 创新思维概述,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,一、什么是创新思维,创新来源于创新思维,创新思维是创新的前提。创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程,通过这种思维能突破常规思维的局限,以超常规甚至反常规的方法或视角去思考问题,提出与众不同的解决方案,从而产生新颖独到、有实际意义的思维成果。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,创新思维具有以下
6、6个特征,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,(一),准备阶段,(二),酝酿阶段,(三),顿悟阶段,(四),验证阶段,二、创新思维的4个阶段,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,第二节 创新思维训练,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,一、突破思维定式,紧身裙与可口可乐瓶,半杯水?,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,我们在思考问题时,可以从以下7个方面来打破常规的思维模式。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,二、拓宽思维视角,“视角”就是思考问题的角度、层面、线索或立场。,点击添加文本,点击
7、添加文本,点击添加文本,点击添加文本,(一)发散思维训练,发散思维(Divergent Thinking)又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维,是指人在思考的过程中,不受已经确定的规则、方式和方法的约束,思维呈现一种扩散状态的模式,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,大学生创业者在进行发散思维训练的过程中,要做到思维的流畅、变通和新颖。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,(二)逆向思维训练,换一个角度想问题,也许会有意想不到的收获。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,逆向思维的方法有如下4种,(1)对待事物,要以怀疑的眼光来
8、看待。,(2)在思考问题时,既要看到事物之间的差异,又要看到因事物之间存在的差异而产生的互补性。,(3)要积极主动地从正、反两方面进行思考,以便于发现问题存在悖论的地方。,(4)对问题进行分辨、评断和剖析,以发现客观事实。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,(三)联想思维训练,想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力却涵盖了世界上的一切,推动着进步,是知识进化的源泉。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,三、头脑风暴法,在头脑风暴中,每一个人都被鼓励发表就某一具体问题及其解决办法的看法,从而产生尽可能多的观点。头脑风暴法有以下4个成功的要点。,点
9、击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,四、水平思考法,水平思考法又称德博诺理论、发散式思维法和水平思维法。水平思考法是由被誉为“创新思维之父”的爱德华德博诺博士在20世纪60年代末期所倡导的广告创意思考法。,水平思考法的4条原则如下,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,五、六顶思考帽法,六顶思考帽法是英国学者爱德华德博诺博士于20世纪80年代中期开发的一种思维训练模式,至今仍被采用。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,六顶思考帽分别如下,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,第三节 企业创新的实施,点击添加文本,点击添
10、加文本,点击添加文本,点击添加文本,一、产品创新,产品创新是品牌发展的根本,不断地推陈出新是满足目标消费者的有效手段。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,(一)产品创新的分类,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,(二)产品创新的途径,1.内部研制,2.外部获取,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,(三)产品创新的关键点,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,二、服务创新,(一)服务创新的重要性(二)服务创新的思路,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,三、组织创新,(一)组织创新的主要内容,组织创
11、新一般涉及以下4个方面,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,(二)组织创新的基本原则,进行组织创新,可以遵循以下基本原则。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,四、市场创新,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,五、商业模式创新,在全球化浪潮冲击、技术变革加快以及商业环境变得更加不确定的时代,决定企业成败的重要因素不是技术,而是商业模式。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,(一)成功商业模式的特征,成功的商业模式具有以下3个特征,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,(二)商业模式创新的要素,商业
12、模式创新需要依据顾客、价值和利润这3个核心要素来回答以下问题。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,商业模式创新还需要考虑以下9个要素,(1)价值主张:(2)消费者目标群体:(3)分销渠道:(4)客户关系:(5)价值配置:(6)核心能力:(7)合作伙伴网络:(8)成本结构:(9)收入模型:,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,(三)商业模式创新的思路,企业商业模式的创新和再造流程包含6个方面,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,第四节 评估与分析,第三章 大学生创业形势解析,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,学习
13、目标,了解大学生的创业环境及创业现状,了解大学生创业的相关政策以及获取扶持信息的渠道和方法,了解创业的内涵及创业的过程,学会分析适合自己创业的模式和领域,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,第一节 初识创业,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,一、创业释义,孟子梁惠王中记载有:“君子创业垂直,可继也。,在现代社会中,“创业”被普遍用于描述开创某种事业的活动,它是一个过程,也是一个主体通过主观努力而取得的新结果。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,(一)创业是一种生活方式,(二)创业是实现梦想的一个途径,(三)创业过程充斥着矛盾,(四
14、)创业是一个复杂的系统,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,二、我国创业的发展历程,我国的创业发展历程大致可分为4个阶段。,第一阶段:20世纪80年代是一个物资贫乏的年代,因此“个体户”应运而生,我国第一代企业家大都在这个时期获得“第一桶金”,并且在时代的机遇中,成就了非凡的事业。第二阶段:自个体经济为人们打开新天地后,人们有了一定的资本积累,开始追求更高的物质回报。第三阶段:经济的发展解决了人们的生存问题,而科技的发展则改变了人们的生活方式。1998年开启了互联网大时代。第四阶段:2014年,我国政府提出“大众创业、万众创新”的号召,掀起了“大众创业”“草根创业”的新浪潮
15、,形成了“万众创新”“人人创新”的新势态。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,三、创业的类型,(一)根据创业动机不同分类,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,(二)根据创业者情况分类,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,四、创业的过程,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,第二节 大学生创业环境及现状,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,一、当代大学生创业的意义,(一)自主创业有助于社会生产力的发展,(二)自主创业有助于实现经济高速增长,(三)自主创业有助于创造新的就业机会,(四)自主创业有助于
16、实现自我价值,(五)自主创业有助于促进我国高等教育理念与人才培养模式改革,(六)自主创业是时代赋予大学生的历史使命,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,二、大学生就业形势对创业的影响,(一)就业结构失衡,供给与需求矛盾突出,(二)就业需求发生结构性变化,(三)热门专业与冷门专业转换快,(四)用人单位对学历的要求进一步提高,(五)学历高低与失业率高低成正比,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,三、大学生创业的帮扶政策,(一)国家创业帮扶政策与措施,1.教育部出台的创业帮扶措施,(1)深化高校创新创业教育改革。(2)落实创新创业优惠政策。(3)提升创新创业服
17、务保障能力。,2.人力资源和社会保障部出台的创业帮扶通知,(1)着力抓好就业创业政策落实。(2)着力推动创业带动就业。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,(二)地方具体优惠举措列举,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,(三)部分大学生创业园区的基本情况,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,四、大学生创业现状及面临的问题,(一)大学生创业的动机,(二)大学生创业现状,大学毕业生自主创业的比例定势,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,(三)大学生创业成功率低的主要原因,第四章 创业精神与创业能力,点击添加文本,点击添
18、加文本,点击添加文本,点击添加文本,学习目标,学会有意识地培养创业精神,了解创业应具备的条件和能力,了解创业精神的含义,学会自我分析和自我评估,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,第一节 创业精神,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,一、什么是创业精神,创业精神是创业的心理基础,是指在创业者的主观世界中,那些具有开创性的思想、观念、个性、意志、作风和品质等。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,二、创业精神的要素,创业精神包括如下9个要素,(一)强烈的创业意识,(二)充沛的创业激情,(三)鲜明的创业个性,(四)顽强的意志,(五)批判精
19、神,(六)适应能力,(七)领导力和亲和力,(八)合作精神,(九)诚信精神,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,三、创业精神的培养,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,四、影响创业成功的心理障碍,(一)犹豫心理,(二)茫然心理,(三)多疑心理,(四)老大心理,(五)虚荣心理,(六)急躁心理,(七)消化不良心理,(八)忧愁心理,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,第二节 大学生创业应具备的条件和能力,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,一、大学生创业应具备的条件,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,
20、二、大学生创业应具备的能力,(一)管理技能,(二)专业技能,(三)社交技能,(四)规划技能,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,三、不适合创业的大学生类型,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,第三节 大学生创业与自我认识,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,一、我是谁,我有哪些能力,俗话说:“人贵有自知之明。”,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,二、我要成为谁,我该怎么做,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,(一)找准目标并拉近距离,如果创业者身边没有可以作为参考的成功企业家,那么创业者可以通
21、过阅读世界上知名成功企业家的传记来学习他们的心态和所具备的能力。久而久之,在潜移默化中创业者自身会受到这些成功企业家的影响。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,(二)获得良好的人脉关系,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,(三)做好创业前的心理准备,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,第四节 评估与分析,第五章 创业机会的发现与评估,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,学习目标,掌握开发创业“点子”的方法和途径,掌握分析项目可行性的方法,学会如何识别商机,学会对创业进行市场评估,点击添加文本,点击添加文本,点击添
22、加文本,点击添加文本,第一节 寻找创业机会,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,一、创业“点子”来自哪里,(1)趋势潮流型,(2)创新改良型,(3)研究型,(4)偶然型,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,二、创业机会的识别,二,一,三,变化就是机会,解决“负面”问题就是机会,顾客的需求就是机会,机会,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,三、创业“点子”的开发,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,所谓学以致用,我们同样可通过发散思维、逆向思维、水平思考法等创新思维来开发创业“点子”。,点击添加文本,点击添加文本,点
23、击添加文本,点击添加文本,四、创业项目的可行性分析,(一)什么是SWOT分析法,SWOT分析法是对企业自身的优势(Strengths,S)、劣势(Weaknesses,W)以及外在的机会(Opportunities,O)和威胁(Threats,T)进行分析判断的方法。,SWOT分析示意图,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,(二)SWOT分析法的运用,在进行项目的可行性分析时,可参照以下4个步骤。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,第二节 市场评估,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,一、了解你的顾客,点击添加文本,点击添加文本,点
24、击添加文本,点击添加文本,(一)为什么要了解顾客(二)顾客是什么(三)关注顾客的哪些方面(四)如何了解你的顾客,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,二、了解你的竞争对手,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,(一)怎么看待竞争对手,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,(二)了解竞争对手的意义体现在哪里,古语云:“知己知彼,百战不殆。”,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,(三)竞争对手是谁,在了解竞争对手之前,创业者需要知道其竞争对手是谁。一般可通过以下3方面进行判断。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击
25、添加文本,(四)从哪些方面了解竞争对手,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,(五)通过什么途径了解竞争对手,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,(六)分析竞争者,1. 5W分析法,2. 有针对性地制订市场竞争策略,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,第三节 评估与分析,第六章 编写创业计划书,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,学习目标,掌握创业计划书应包含的内容,掌握编写创业计划书的方法与步骤,了解创业计划书的价值,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,第一节 创业计划书的价值,点击添加文本,点
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