思乡诗鉴赏方法课件.ppt
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1、什么是思乡怀人诗?古代文人或因在外做官,或因游学赶考,或因征战在外等种种原因,长久寄居他乡,加之交通、通信极其不便以及其他一些主客观因素的影响,常常情不自禁地抒发自己的羁旅愁绪、乡情乡思来表达自己的孤独寂寞或对亲人的思念,我们统称之为思乡怀人诗。,这类诗歌的思想内容及情感常表现在以下几方面:1、写羁旅之苦,抒发内心孤独、凄凉及思乡之情。如张继的枫桥夜泊、马致远 秋思。2、感念亲情之深,表达对亲人的挚爱与思念。如孟郊的游子吟、王维的杂诗等。3、闺中怀人,表达思妇对爱人的思念之情,抒发独守空闺的孤独和寂寞。如王昌龄的闺怨。4、征夫思乡,抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。边塞诗中多有涉及。如高适的塞上
2、听吹笛。,常见意象:月引发离愁别绪,思乡之愁。 杜鹃鸟凄凉哀伤的象征。 鹧鸪羁旅乡愁鸿雁游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。 另有笛、长亭、折柳、书信特殊节日:除岁(除夕)、元宵节、中秋节、重阳节、寒食节表达技巧:以景衬情 即事写景 虚实结合 意象叠加,前人在评论这首诗时曾说,“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么?你是否同意“关键”之说?为什么?答案:“折柳”这首曲寓有惜别怀远之意。本诗抒写了思乡之情,而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的,可见“折柳”是全诗的关键。,春夜洛城闻笛 李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!,柳谐音 “留”,惜别之情,要抓
3、住篇中的“月”,十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? 结尾一句很有讲究,诗人要表达的意思是今夜我的“秋思”最为深长,但在表现形式上却采用了“不知秋思落谁家”的疑问句式。这种既非自问,也非问人,更非反问,充满伤感的话语,把读者带进了月明人远,思悠怨长的境界中去,显得意韵深邃,回味无穷。尤其是一个“落”字,化虚为实,新颖妥贴,掷地有声,不同凡响。,白居易的“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”,罗邺的“想得故园今夜月,几人相忆在江楼”,顾况的“此夜断肠人不见,起看残月影徘徊”,卢纶的“三湘衰鬓逢秋色,万里归心对月明”,王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照
4、我还”,商山早行 晨起动征铎du,客行悲故乡。 鸡声茅店月,人迹板桥霜。 h槲叶落山路,zh枳花明驿墙。因思杜陵梦,f凫雁满回塘。,“鸡声茅店月,人迹板桥霜”是千古传颂的名句,诗中的残月对表现乡思之情起到何种作用?,回答:“诗中的残月既衬托出诗人羁旅天涯的孤苦伶仃的形象,又和鸡声等景物的描写共同熔铸出浓烈的乡思之情。”,要抓住篇中的“雁”,秋去春来的候鸟鸿雁,和月亮一样,也是触动诗人们乡思的重要媒介,因而在乡思类诗词中出现的频率也非常高。,王湾的“乡书何处达,归雁洛阳边”韦应物的“淮南秋雨夜,高斋闻雁来”刘禹锡的“何处秋风至,萧萧送雁群”白居易“吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬”李益的“洞庭一夜
5、无穷雁,不待天明尽北飞”,蜀中九日登高 王勃九月九日望乡台,他席他乡送客杯。人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来?注那:奈何,为什么 前人在评价这首诗时说:“人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来,读之,初似常语,久而自知其妙。”你认为这两句妙不妙?为什么?,很妙。因为本诗抒发了佳节思亲的感情,九日登高,遥望故乡,客中送客,愁思倍加,忽见一对鸿雁从北方飞来,不禁脱口而问,我想北归不得,你为何还要南来,形成强烈对比,把思乡的愁绪推到高峰。问得虽然无理,却烘托了感情的真挚,给人以强烈的感染。 (要点:抒发佳节思亲的感情;不得北归,偏要南来,形成对比;无理之问烘托真情),九江闻雁 陈均 烟波渺渺梦悠悠,家在江南海
6、尽头。音信稀疏兄弟隔,一声新雁九江秋。思考:“一声新雁”和“九江秋”构成什么关系?这样写是否合情?为什么?,“一声新雁”和“九江秋”构成因果关系,看似很不合情,却是顺理成章,因为大雁南飞代表了秋天的到来,而这新雁一声最能触动人的乡思。,也有以鸿雁来指代书信。鸿雁传书的典故大家比较熟悉,鸿雁作为传送书信的使者在诗歌中的运用也就普遍了。如“鸿雁几时到,江糊秋水多”(杜甫天末怀李白)、“朔雁传书绝,湘篁染泪多”(李商隐离思)等。,梦境描写,春兴 武元衡杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。,华下 司空图故园春归未有涯,小栏高槛别人家。五更惆怅回孤枕,犹自残灯照落花。,旅次寄
7、湖南张郎中戎昱寒江近户慢流声,竹影当窗月乱明。归梦不知湖水阔,夜来还到洛阳城。,听角思归顾况故园黄叶满青苔,梦后城头晓角哀。此夜断肠人不见,起看残月影徘徊。就诗中作者怎样运用记梦来表达乡思之情做简要的分析。,答案:“诗人描写梦中的故园已经荒废,说明离家已久,思情更切,长夜漫漫,梦魂颠倒,梦醒时分更觉断肠,继续入梦已不可能,起看残月,顾影徘徊,复听晓角,更是悲从中来。”,领会诗中家信的作用,逢入京使岑参 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。问:诗人出塞路上逢入京使者,想给亲人捎封信,但却苦于没有纸和笔,只好请他带个平安口信。诗人真的连纸笔都没有吗?这样表达妙在哪里?
8、请从语言和风格上作简要的分析。,诗人说没有纸笔只是个漂亮的借口,而诗人出塞的目的自然是投笔从戎,豪情满怀,想立功边疆,封妻荫子,对故乡和亲人虽有绵绵思念之情,但并不太强烈,因此不知从何说起,倒不如不写更好些。然后即可作出以下正确的回答:“诗人并非没有纸笔,这样写显得更为含蓄。从语言上看,诗人用的是“人人胸臆语”,朴素自然,不假雕饰,极平凡而极亲切感人;从风格上看,表现出诗人豪迈的胸襟。”,秋思张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。,(l)秋风无形,何以用“见”,谈谈你的理解。答:秋风本无形,但它可使本叶黄落,百花凋零,给自然界带来秋光秋色,因而虽无形可见,却又处处
9、可见。用“见”就将秋风与秋风所带来的肃杀的秋景联系起来,给读者以暗示和联想。,(2)王安石评张籍的诗说“看似寻常最奇崛”,本诗有一处成功的细节描写,正体现了王安石的评价。请你找出来,并作简要的分析。答:“行人临发又开封”,既照应了“意万重”,又紧承“复恐”,刻画出心有千言万语惟恐言之不尽的复杂微妙的心理,让人在看似平常的描写中深味到作者浓浓的乡思。,归信吟孟郊泪墨洒为书,将寄万里亲。书去魂亦去,兀然空一身。内容这是一首五言古诗。前两句写诗人一边洒泪,一边写信给远方的亲人;后两句写自己的魂也随着信一起回到万里之外的亲人身边。,次北固山下(唐 王湾)客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
10、海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。【析】抓住物象组合所体现的特征,分析寓于景物形象中的思想感情。关注诗歌的有效信息诗歌的题目、点题句、作者、注释、表达感情的最重要的语句,找到理解的切入点。“次”:驻扎,停泊。“客” 为诗人。第一句点题,联系注释,可推知洛阳是故乡。“客路”:自己要走的旅途,“行舟”“乡书”“归雁”这些意象表达了身在江南旅途,而神思在洛阳故里,表现了诗人思念亲人的感情。,杜鹃鸟凄凉哀伤的象征,古代神话中,蜀王杜宇(即望帝)因被迫让位给他的臣子,自己隐居山林,死后灵魂化为杜鹃。于是古诗中的杜鹃也就成为凄凉、哀伤的象征了。李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄:“杨花落尽子规啼,
11、闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”子规鸟即杜鹃鸟。起句写即目之景,在萧瑟悲凉的自然景物中寄寓离别感伤之情。三、四句以寄情明月的丰富想象,表达对友人的无限怀念与深切同情。,宋人贺铸忆秦娥:“三更月,中庭恰照梨花雪;梨花雪,不胜凄断,杜鹃啼血。”三更月光照在庭院里雪白的梨花上,杜鹃鸟在凄厉地鸣叫着,使人禁不住倍加思念亲人,伤心欲绝。词人通过描写凄清的景物,寄托了幽深的乡思。其他又如“可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮”(唐人秦观踏莎行)、“子规夜半犹啼血,不信东风唤不回”(宋人王令送春)等,都以杜鹃鸟的哀鸣,来表达哀怨、凄凉或思归的情思。,鹧鸪羁旅乡愁古载“其志淮南,不思北,南人闻之思
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