园林景观案例分析课件.ppt

《园林景观案例分析课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《园林景观案例分析课件.ppt（44页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、园林景观案例分析,承德避暑山庄,中国古典园林,第,1,章,区位关系分析,1,您的小标题,区位特点,中南大学建筑与艺术学院,承德避暑山庄又名承德离宫或热河行宫，位于河北承德,1、承德是一个盆地，四周是山，按风水说是万象引领，万象朝揖。2、地势很高，空气清新，秋高气爽，适合避暑，而北京属内陆，夏天很热。3、离北京仅230公里，方便处理政务4、此处当时为蒙古游牧场，少有人烟，且有平地，便于大规模营造皇家园林。,规划总平面,中南大学建筑与艺术学院,2,因山就水，顺其自然取自然山水之本色，收江南塞北之风光,承德避暑山庄占地564万平方米，充分展现了皇家园林的壮丽精巧。,设计理念,功能结构规划,中南大学建

2、筑与艺术学院,3,避暑山庄可分为宫殿区和苑景区苑景区又可分成湖区、平原区和山区三部分宫殿区是皇帝处理政务和帝后居住的地方，包括“正宫”、“松鹤斋”、“万壑松风”和“东宫”(已毁)四组建筑。湖区富有江南鱼米之乡的特色，平原区西部一片草原风光，东部又有大兴安岭的森林景象。因山就势，分区明确,景观系统规划,中南大学建筑与艺术学院,4,景区的景观规划实现了自然风景和人工置景的巧妙结合,1.维护自然生态平衡,2、四时景色以林为主,山庄的规划设计既保持了山、水、林、泉、石和野生动物的自然生态环境，又富有塞外乡村的山野气息,山庄四季分明，自然景色依林为主，但四季各异，春季多种花草灌木争相斗艳，夏季花果满园，

3、秋季树种繁多，五颜六色，冬季古松林立,四季美景,中南大学建筑与艺术学院,4,春景,夏景,景观系统规划,中南大学建筑与艺术学院,4,3、人工置景巧夺天工,山庄除在山顶有几处建筑外，其余或傍岩，或枕溪，各建筑群均按山水不同组合为单元，安排了适宜的亭、台、楼、阁、堂、馆、轩、斋、舍、居，并以小榭为点缀，长廊为连接,4、南北风光熔于一炉,山庄在人工置景的设计上，充分利用有限的面积，囊括了多种地形地貌的特点。有仿东岳泰山“碧霞元君庙”建造的“广元宫”，仿泰山“斗母宫”建造的“斗姥阁”，还有仿江南镇江“金山寺”的“金山亭”等,南北风光,中南大学建筑与艺术学院,4,广元宫,道路交通系统规划,中南大学建筑与艺

4、术学院,5,随山势或水势辟路，根据需要设置石级、蹬道，桥涵、栈道、石梁、步石等，形成峰回路转的境界,重要景观节点,中南大学建筑与艺术学院,6,1、烟波致爽殿,殿外表淡雅，而殿内陈设富丽堂皇,万壑松风,中南大学建筑与艺术学院,6,2、万壑松风主殿是宫殿区惟一打破坐北朝南格局的正殿，坐南朝北，殿面阔五间，卷棚歇山顶，周围有廊,如意洲,中南大学建筑与艺术学院,6,如意洲为湖中之岛，因形似如意得名，它有堤坝与湖岸相连，利用长廊、短墙划分景区，既有北方四合院手法，又采江南园林手法。要建筑有无暑清凉(门殿)、观莲所、金莲映日、水芳岩寿(后改名乐寿堂)、延薰山馆、一片云、沧浪屿等。,如意洲,中南大学建筑与艺

5、术学院,6,沧浪屿,中南大学建筑与艺术学院,6,沧浪屿是如意洲的园中之园，乾隆36景之一，周有座廊，阁的前半部设水中明柱，形成水上楼台。,烟雨楼,中南大学建筑与艺术学院,6,烟雨楼在避暑山庄的如意洲北的青莲岛上，楼自南而北，前为门殿，后有楼两层，红柱青瓦，面阔五间，进深二间，单檐，四周有廊。楼东为青阳书屋，是皇帝读书的地方，楼西为对山齐，两者均三间，楼、斋、书屋之间有游廊连通，自成精致的院落。烟雨楼为澄湖视高点，凭栏远望，万树园、热河泉、永佑寺等历历在目,如意湖庭,中南大学建筑与艺术学院,6,与环碧隔水相望，建于如意湖西岸，因而得名如意湖亭。这是一座十字形小亭,月色江声,中南大学建筑与艺术学院

6、,6,月色江声在水心榭之北，是一座椭圆形岛屿岛上建筑布局采取北方四合院手法，殿宇之间有游廊相连,植物配置,中南大学建筑与艺术学院,7,承德避暑山庄的植物配置充分体现了自然之美，植物与地形地貌结合巧妙，每一处都突出几个主要物种，使其都各具特色，主次分明,1、山庄的植物种类有663种之多，有油松、侧柏、云杉等常绿针叶林景观，有刺槐、五角枫、杏树等针阔混交林景观、古松的老干虬枝和树林草地景观等。2、植物形态多样，各种乔灌木高低错落，构成竖向景观。试马埭草坪周围高大的乔木，形成围闭的空间，隔绝了视线和噪声，既是草坪的背景，高低错落的林冠线又形成竖向景观的变化,植物配置,中南大学建筑与艺术学院,7,3、

7、山庄建园伊始利用了原有的大树，“依树为堤”“依松为斋”，苍松、密林或稀疏点缀或拱抱建筑，或独立或与不同地形、建筑、溪石相配置，相互呼应，是整个园林浑然一体,植物配置,中南大学建筑与艺术学院,7,4、植物常与建筑、山石共同围合。柔韧的枝条与假山、建筑形成对比，参差错落。园林植物与建筑的配植是自然美与人工美的结合5、山庄内植物分布很广，从不同视点看，远近高低各不相同，构成景观画面中远、中、近景，使空间层次更丰富。,维贡府邸花园,法国古典园林,第,2,章,中国古典园林,总体规划,中南大学建筑与艺术学院,1,府邸平台呈龛座形，四周环绕水壕沟。北面为主入口，包括椭圆形广场和林荫大道，建筑南面为主花园椭圆

8、形客厅穹顶是整个花园中轴焦点。花园中轴两侧是矩形花坛，外侧茂密的林园花园的布置由北向南延伸，由中轴向两侧过渡，地势由北向南缓缓下降，过了横向的运河之后，地势有上升，形成斜坡。,设计理念,中南大学建筑与艺术学院,2,1、以园林的形式表现皇权至上的思想2、体现中央集权的政治和等级制度,功能结构规划,中南大学建筑与艺术学院,3,在园林构图中，府邸居中心地位，起着控制全园的作用把园林作为府邸的露天客厅,景观系统规划,中南大学建筑与艺术学院,4,1、园林在水景方面多为整形河道，水池，主要展示静态水景，以形成镜面似的水景效果2.花坛外侧是茂密的林园，以高大的暗绿色树林，衬托着平坦而开阔的巾心部分，在中轴上

9、采用分段式处理,3、在花园两边的林同中，以笔直的园路和几何形构造，与花园相协调，在空间上封闭的林同与空荡的花园形成对比，高大的树木，形成花园的背景，构成向南延伸的空间，最后在花园的南端，围合成半圆形的绿荫剧场。,道路交通系统规划,中南大学建筑与艺术学院,5,1、各种平行交叉的林荫路是视觉的轴线，林荫大道是花园构图在外围的延伸，是园林与周边环境联系的纽带,2、在园内道路上，将水池，景观柱，花钵等小品装饰设在路边或交叉路口。,重要景观节点,中南大学建筑与艺术学院,6,第一段,刺绣花坛，王冠喷泉，长方形水池，形成垂直于中轴的横轴东端地势高，修筑了3个台层强调人工装饰性,重要景观节点,中南大学建筑与艺

10、术学院,6,第二段,水体是园林中最壮观的部分，长长的笔直的岸线伸向远方，扩大了空间，产生深远的感觉。庭院以静水为主要水面景观，点缀喷泉。园林中的水面为人工开凿，几何外形，如矩形、正方形、圆形、六边形、八边形等。 其他水景有喷泉、跌水或瀑布等。,以水景为主，花园中轴路两侧，草坪花园围绕的椭圆形水池 一二台层向北望横轴大运河、洞府雕像,重要景观节点,中南大学建筑与艺术学院,6,第三段以树木草地为主，中轴线焦点，海格力士雕像,植物配置,中南大学建筑与艺术学院,7,1、灌木都修剪成几何形式，统一到整体的几何构图中，花园中不种高大的树木。,2、林园是隐藏在开阔的轴线空间后面，多为方形的树木种植区，种植齐

11、整，是私密和内向的空间，是休息娱乐的场所，林园既是花园的背景，又是花园的延续。,植物配置,中南大学建筑与艺术学院,7,3、花坛多采用刺绣花坛形式，种植常绿黄杨，在宽阔的林荫路形成的轴线中间，布置长条矩形的平整草地，延长景观透视线，绿色地毯大多处在斜坡上，将轴线一直引到坡顶，消失在天空和森林之间。,植物配置,中南大学建筑与艺术学院,7,4、乔木与高灌木主要是作为花园背景为主，集中在两旁的林园中，形成绿墙、绿障、绿篱、植物迷宫，是花坛和丛林的分界限，厚度通常为0.50.6米，高度从1米矮树篱到10米左右高树篱，种类以法国的乡土植物如山毛榉、七叶树、鹅耳栎为主。,伦敦海德公园,英国自然风景式园林,第

12、,3,章,区位关系,中南大学建筑与艺术学院,1,海德公园被九曲湖分为两个部分在泰晤士河的中心，西接肯辛顿公园，东连绿色公园，形成伦敦城里一片奢侈的绿地,海德公园的东北角有一个大理石凯旋门，东南角有威灵顿拱门，但最有名的是演讲者之角,总体规划,中南大学建筑与艺术学院,2,平面布局大体是规整式与自然式的整合海德公园以自然式为主，规整式为辅，利用自然地形和天然水体，注重生态，尊重自然,功能结构规划,中南大学建筑与艺术学院,3,1、功能分区较为简单，但可进行多功能使用，大片绿地、天然水体成为公园主要构成元素2、公园为开放式，服务于城市,景观系统规划,中南大学建筑与艺术学院,4,1、以自然地形为主，兼顾功能改造2、注重天然水体，及人工喷泉,重要景观节点,中南大学建筑与艺术学院,5,圣保罗大教堂,重要景观节点,中南大学建筑与艺术学院,5,大英博物馆,重要景观节点,中南大学建筑与艺术学院,5,伦敦塔桥,植物配置,中南大学建筑与艺术学院,7,海德公园没有图案式植坛，花园就是一片天然牧场，以草地为主,植物配置,中南大学建筑与艺术学院,6,谢谢观看！,