[初三数学]九年级数学 一元二次方程复习课精品复习PPT课件.ppt
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1、.,1,第二章 一元二次方程复习课,.,2,本章知识网络,概念:-一般形式:ax2+bx+c=0(a0) 直接开平方法:x2=p(p0) (mx+n)2 =p(p0) 解法 配方法 一 公式法: 因式分解法:(ax+b)(cx+d)=0 元 判别式:b2-4ac=0 判别式 不解方程,判别方程根的情况, 二 用处 求方程中待定常数的值或取值范围, 进行有关的证明, 次 关系: x1+x2=-b/a x1.x2=c/a 已知方程的一个根,求另一个根及字母的值, 方 根与系数的关系 求与方程的根有关的代数式的值, 用处 求作一元二次方程, 程 已知两数的和与积,求此两数 判断方程两根的特殊关系,
2、实际问题与一元二次方程:审,设,列.解,验,答,.,3,1.一元二次方程的概念,只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程。,2、一元二次方程的一般形式,一般地,任何一个关于x 的一元二次方程都可以化为 的形式,我们把(a,b,c为常数,a0)称为一元二次方程的一般形式。,.,4,观察方程,等号两边都是整式,只含有一个未知数,未知数的最高次数是2次,特征如下:,有何特征?,(4) 3z2+1 = z (2z2 - 1),(5) x 2 = 0,结论:以上方程中(2)、(5)、(6)是一元二次方程,(6) ( x + 2) 2 = 4,.,5,一元二次方程的解法,1.因
3、式分解法。,2.开平方法。,3.配方法。,4.公式法,.,6,1.直接开平方法,对于形如ax2=p(p0)或(mx+n)2=p(po)的方程可以用直接开平方法解,.,7,2.配方法,用配方法解一元二次方程的步骤:,1.化1:把二次项系数化为1(方程两边都除以二次项系数);2.移项:把常数项移到方程的右边;3.配方:方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方;4.变形:方程左分解因式,右边合并同类;5.开方:根据平方根意义,方程两边开平方;6.求解:解一元一次方程;7.定解:写出原方程的解.,我们通过配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,这种解一元二次方程的方法称为配方法,.,8,3.公式
4、法,一般地,对于一元二次方程 ax2+bx+c=0(a0),上面这个式子称为一元二次方程的求根公式.用求根公式解一元二次方程的方法称为公式法(,老师提示:用公式法解一元二次方程的前提是:1.必需是一般形式的一元二次方程: ax2+bx+c=0(a0). 2.b2-4ac0.,.,9,公式法是这样生产的,你能用配方法解方程 ax2+bx+c=0(a0) 吗?,1.化1:把二次项系数化为1;,3.配方:方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方;,4.变形:方程左分解因式,右边合并同类;,5.开方:根据平方根意义,方程两边开平方;,6.求解:解一元一次方程;,7.定解:写出原方程的解.,2.移项:把
5、常数项移到方程的右边;,.,10,4.分解因式法,当一元二次方程的一边是0,而另一边易于分解成两个一次因式的乘积时,我们就可以用分解因式的方法求解.这种用分解因式解一元二次方程的方法称为分解因式法.,老师提示:1.用分解因式法的条件是:方程左边易于分解,而右边等于零;2. 关键是熟练掌握因式分解的知识;3.理论依旧是“如果两个因式的积等于零,那么至少有一个因式等于零.”,.,11, (y+ )(y- )=2(2y-3) 3t(t+2)=2(t+2) x2=4 x-11 (x+101)2-10(x+101)+9=0,比一比,看谁做得快:,.,12,我们知道:代数式b2-4ac对于方程的根起着关键
6、的作用.,.,13,若方程有两个 不相等的实数根,则b2-4ac0,判别式逆定理,若方程有两个 相等的实数根,则b2-4ac=0,若方程没有实数根,则b2-4ac0,若方程有两个 实数根,则b2-4ac0,.,14,判别式的用处,1.不解方程.判别方程根的情况,2.根据方程根的情况,确定方程中待定常数的值或取值范围,3.进行有关的证明,.,15,一元二次方程根与系数的关系,设x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的两个根,则有,x1+x2= , x1x2= .,.,16,解应用题,列方程解应用题的一般步骤是:1.审:审清题意:已知什么,求什么?已,未知之间有什么关系?2.设:设未
7、知数,语句要完整,有单位(同一)的要注明单位;3.列:列代数式,列方程;4.解:解所列的方程;5.验:是否是所列方程的根;是否符合题意;6.答:答案也必需是完事的语句,注明单位且要贴近生活.列方程解应用题的关键是:找出相等关系.,.,17,解:设底边边长应增加xcm,由题意,可列出方程_,1、如图,礼品盒高为10cm,底面为正方形,边长为4cm,若保持盒子高度不变,问底边边长应增加多少厘米才能使其体积增加200cm3?,10(x+4)2=1042+200,相信自己,.,18,80cm,50cm,2、在一幅长80cm,宽50cm的矩形风景画的四周镶一条金色纸边,制成一幅矩形挂图,如图所示,如果使
8、整个挂图的面积是5400cm2,设金边的宽为xcm,则列出的方程是 .,(80+2x)(50+2x)=5400,相信自己,.,19,2.几何与方程,例1 .一块长方形草地的长和宽分别为20cm和15cm,在它的四周外围环绕着宽度相等的小路.已知小路的面积为246cm2,求小路的宽度.,.,20,几何与方程,例2. 如图,在一块长92m,宽60m的矩形耕地上挖三条水渠,水渠的宽度都相等.水渠把耕地分成面积均为885m2的6个矩形小块,水渠应挖多宽.,.,21,几何与方程,例3. 将一条长为56cm的铁丝剪成两段,并把每一段围成一个正方形.(1).要使这两个正方形的面积之和等于100cm2,该怎样
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