高一级物理培优班牛顿运动定律总结ppt课件.ppt
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1、牛顿运动定律总结,广州市育才中学2008届高一级物理培优班谢穗琼,(1)理解要点:,(一)牛顿第一定律(即惯性定律),运动是物体的一种属性,物体的运动不需要力来维持。,它定性地揭示了运动与力的关系:力是改变物体运动状态的原因,是使物体产生加速度的原因。,第一定律是牛顿以伽俐略的理想斜面实验为基础,总结前人的研究成果加以丰富的想象而提出来的;定律成立的条件是物体不受外力,不能用实验直接验证。,(一)牛顿第一定律(即惯性定律),牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础,不能认为它是牛顿第二定律合外力为零时的特例,第一定律定性地给出了力与运动的关系,第二定律定量地给出力与运动的关系。,(2)惯性:物体保持原
2、来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。,惯性是物体的固有属性,与物体的受力情况及运动状态无关。,(一)牛顿第一定律(即惯性定律),质量是物体惯性大小的量度。,惯性不是力,惯性是物体具有的保持匀速直线运动或静止状态的性质、力是物体对物体的作用,惯性和力是两个不同的概念。,(二)牛顿第二定律,理解要点:,同一性:是指公式中的a、F和m都对应于同一物体。,例1如图所示,质量为2m的物块A与水平地面的摩擦可忽略不计,质量为m的物块B与地面的动摩擦因数为。在已知水平推力F作用下,A、B作加速运动,A对B的作用力为_。,A、B加速度相同,将二者作为整体,运用牛顿第二定律可得:F-mg=3ma (1
3、)将B物体隔离出来作为研究对象,运用牛顿第二定律: N-mg=ma (2)解(1)、(2)两式得: N=(F+2mg)/3,解析:受力如图:,(二)牛顿第二定律,(二)牛顿第二定律,瞬时性:是指加速度和合外力存在瞬时对应关系,合外力改变,加速度随即相应改变。,例2如图所示,物体甲、乙质量均为m,弹簧和悬线的质量可忽略不计,当悬线被烧断的瞬间,甲、乙的加速度数值应是下列哪一种情况:( )A. 甲是0、乙是g B. 甲是g、乙是gC. 甲是0、乙是0 D. 甲是g/2,乙是g,(二)牛顿第二定律,解析:(1)烧断前,绳的拉力T=mg、弹簧的弹力F=2mg。(2)烧断时,绳的拉力消失,乙物体只受重力
4、作用,作自由落体运动,a乙=g。甲物体受向下重力和向上弹力作用,此刻,弹力未来得及变化,大小仍为2mg,对甲物体运用牛顿第二定律: 2mgmg=ma甲 a甲g,方向向上。选项B正确,,(二)牛顿第二定律,矢量性:是指加速度和合外力都是矢量,加速度的方向与合外力的方向一致。,例3如图所示,小车沿水平面以加速度a向右做匀加速直线运动,车上固定的硬杆和水平面的夹角为,杆的顶端固定着一个质量为m的小球,则杆对小球的弹力多大?方向如何?,(二)牛顿第二定律,解析:小球质量为m,小球加速度为a,方向水平向右,则小球所受合外力方向也水平向右,大小等于ma,由于小球只受重力和杆的弹力作用,所以合力的分解如图所
5、示,则:,(二)牛顿第二定律,独立性 :是指作用在物体上的每个力都将独立的产生各自的加速度,合外力的加速度即是这些加速度的矢量和。,例4质量为m的人站在自动扶梯上,扶梯正以加速度a向上作减速运动,a与水平方向的夹角为,求人受到的支持力和摩擦力。,(二)牛顿第二定律,解析:受力如图:如图分解加速度得: ax=acos ay=asin根据牛顿第二定律: mg-F=may f=max解得:F=mg-masin f=macos,(二)牛顿第二定律,应用牛顿第二定律解题的一般步骤: 确定研究对象; 分析研究对象的受力情况画出受力分析图并找出加速度方向; 建立直角坐标系,使尽可能多的力或加速度落在坐标轴上
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