部编版四年级上册蝙蝠和雷达PPT课件完美.pptx

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1、蝙蝠是一种夜间飞行的哺乳动物，雷达却是一种现代化的推测装置。这两者有什么必然的联系呢？今天要学习的这篇课文就告诉了我们答案。,新课导入,部编版四年级上册蝙蝠和雷达PPT课件完美1,部编版四年级上册蝙蝠和雷达PPT课件完美1,蝙蝠和雷达,6,四年级上册,我会认,f,蝠,q,启,j,即,ru,锐,j,系,bin,蝙,yng,蝇,zhng,证,ji,揭,zhng,障,yng,荧,dng,铛,屏,png,我会读,bin f,q,j,j,ru,敏锐,启示,即使,系着,证明,zhn,zhn,dn,ji,铃铛,揭开,障碍物,蝙蝠,yn pn,荧光屏,苍蝇,yin,系,j,x,（系鞋带）,（联系）,例：当年那

2、个不会系（ ）鞋带的小男孩至今还和我保持着联系（ ）。,j,x,多音字,（系列）,（系围裙）,我会写,横,k,hn,sh,zhn,ji,d,wn,j,j,yn,yn,ji,sh,shn,词语表,雷达 安全 蚊子 灵巧 横七竖八 苍蝇 研究 推进 模仿 天线 无线电波 显示 驾驶员,词语解释,【清朗】 凉爽晴朗。【灵巧】 灵活而巧妙。【敏锐】 (感觉)灵敏；(眼光)尖锐。【研究】 探求事物的真相、性质、规律等。【揭开】 使暴露出来。【模仿】 照某种现成的样子学着做。,【超声波】 超过人能听到的最高频的声波，能够产生 许多特殊效应。【障碍物】 起妨碍或阻碍作用的东西。【横七竖八】 有的横着，有的竖

3、着，形容纵横杂乱。,清楚清晰 启示启发 灵巧灵活敏锐灵敏 反复多次 秘密隐秘模仿仿照 证明证实,词语对对碰,近义词,漆黑雪白 清楚模糊 捕捉释放灵巧笨拙 敏锐迟钝 秘密公开,反义词,妙解课文,自由朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：课文主要讲了什么？,课文主要讲科学家通过反复实验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并从中受到启发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间飞行的问题。,第二部分(37)：科学家通过反复研究，揭开蝙蝠夜行的秘密：不是靠眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。,给课文划分层次,第一部分(1、2)：写飞机能安全夜航是因为人们从蝙蝠身上得到了启示。,第三部分(8)：写科学家从蝙蝠身

4、上得到启示，给飞机装上雷达，保证飞机安全夜航。,晴朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。 在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。,1.第2自然段提出了一个什么问题？,2.针对提出的问题，回答是怎样的？,第2自然段：原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。那么，人们从蝙蝠身上得到了什么启示呢？,蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？,蝙蝠的飞行,蝙蝠飞行有什么特点？,蝙蝠

5、飞行的时间是在夜里；蝙蝠是飞行高手。,而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。,第3自然段：你从哪里可以看出蝙蝠是夜行高手？,1.“极细”和“灵巧”说明了什么？,“极细”说明了障碍物小，“灵巧”说明了蝙蝠的动作灵活，是夜间飞行的高手。,2.用“无论从来没即使也”造句。,蝙蝠是夜行高手，这引起了科学家怎样的思考？为了找到答案，科学家做了几次实验？每次实验的目的是什么？用了什么方法？结果怎样？（填写下列表格）,为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙

6、蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。,第四自然段,读课文第四自然段，完成第一次实验记录表。,在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。,眼睛,蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。,科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。,第五自然段,读课文第五自然段，完成第二次实验记录表。,在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。,耳朵,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。,读课文第五自然段，完成第三次实验记录表

7、。,在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。,嘴,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。,三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。,第六自然段,有一个结论是这样的：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵探路的。,这个结论和课本上的说法有什么不同？哪一个更科学？,丢掉“配合”是不科学的，因为第二和第三次实验，单独塞住耳朵或单独封住嘴，蝙蝠都会失去暗夜探路的本领，这说明蝙蝠探路时必须靠“耳朵”和“嘴”这两种器官同时发挥作用，所以课文中用上“配合”是科学的。,第6自然段有什么特点？在全文中起什么作用？,这是一个过渡段，在全文

8、中起承上启下的作用：承接上文三次实验的结果，对实验结果进行分析总结，同时引出下文。,科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。,它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。,超声波,嘴耳朵,超声波,蝙 蝠 探 路 的 秘 密,反射,障碍物,蝙蝠,科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更

9、安全了。,第八自然段,科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。,在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。,天线荧光屏,无线电波,反射,障碍物,雷达,雷 达 探 测 器,你能复述一下雷达的功能吗？,（雷达的天线相当于蝙蝠的嘴)发出无线电波无线电波遇到障碍物后反射回来显示在荧光屏上(荧光屏相当于蝙蝠的耳朵)驾驶员根据荧光屏上的显示决定是否改变飞行路线。,层次梳理,蝙蝠和雷达,总：飞机夜航来自蝙蝠的启示,总：飞机夜航模仿蝙蝠,分,提出问题 进行实验,反复研究 揭开秘密,乐趣无穷探索科学,图解课文,主旨归纳,课文主要讲科学家通过反复实验，揭开了蝙蝠能在夜间安全飞行

10、的原因，并从中受到启发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间飞行的问题。,综合拓展,蝙蝠：哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部之间有皮质的膜，夜间在空中飞行，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠嘴巴发出的超声波来引导飞行。,雷达：利用极短的无线电波进行探测的装置。无线电波传播时遇到障碍物就能反射回来，雷达就根据这个原理，把无线电波发射出去再用接收装置接收反射回来的无线电波，这样就可以测定目标的方向、距离、大小等，接收的电波映在指示器上可以得到探测目标的影像。雷达在使用上不受气候条件的影响，广泛应用在军事、天文、气象、航海、航空等领域。,课后作业,结,束,语,蝙蝠不用眼睛却可以在茫茫黑夜里安全飞行，它靠的是什么呢？科学家最终用实验揭开了秘密：蝙蝠是靠它的嘴和耳朵相互配合从而安全飞行的。我们佩服蝙蝠高超的探路本领，更佩服科学家的刻苦钻研。他们从蝙蝠身上受到启发，研制出雷达，安装到飞机上。这样，飞机在夜里也能安全飞行了。所以，我们也要向科学家们致敬，要善于观察，敢于提问，刻苦研究，立志为祖国的科技发展贡献力量。,