部编版古人谈读书ppt课件.pptx

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1、,粗缯大布裹生涯， 腹有诗书气自华。,纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。,朱熹,苏轼,陆游,问渠那得清如许？ 为有源头活水来。,名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。著名的思想家、政治家、教育家、儒家的创始人。,孔子,儒家学派的经典著作之一。由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行。与孟子大学中庸合称“四书”。,朱熹 南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人,世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。,曾国藩 我国近代政治家、战略家、理学家、文学家。与李鸿章、左宗棠、张之洞并称“晚清四大名臣”。是我国近代化建设的开拓者之一。,yqch,心既到矣眼

2、口岂不到乎不耻下问,sh（知识）识 zh（博闻强识）,诲,谓,诵,耻,岂,恒,窥,皆,缺,勤勉,理解词语,理解词语,理解词语,（1）敏/而好学，不耻下问。 （2）知之/为/知之，不知/为/不知，是/知也。 （3）默/而识之，学/而不厌，诲人不倦。,在论语中，孔子告诉了我们几种学习态度？,指天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。,知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。,把所学的知识默默地记在心中，勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠。,这三句话分别从哪几个方面介绍的？,谦虚,敏而好学，不耻下问。,知之为知之，不知为不知，是知也。,求实,默而识之，学而不厌

3、，诲人不倦。,勤奋,论语带给我们哪些感悟？,我们每个人都有自己的长处和短处，真正有智慧的人要敢于承认自己的不足，只有虚心向别人请教，勤奋学习，才能学到更多知识。,余/尝谓：读书有三到，谓/心到，眼到，口到。,朱熹对读书有什么独特的方法？,“三到”之间有怎样的关系？,心不在此，则/眼不看仔细，心眼/既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记/亦不能久也。,三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？首先要做到“心到”，就是要专心致志，精力集中，心思用在读书上，在此基础上，要运用我们的眼晴和嘴巴，不断地看书，读书，才能牢牢地记住知识。,如何做到这三到呢？,朱熹想通过这篇文章告诉我们什么？,专心致志在读书

4、中最为重要，只有一心一意，读书才会事半功倍。,盖/士人/读书，第一/要有志，第二/要有识，第三/要有恒。,曾国藩对读书又有怎样的要求？,不甘为下流知学问无尽不敢以一得自足无不成之事,读书为什么要“有志 有识 有恒”？,有志 有识 有恒,曾国藩是怎样证明自己的观点是正确的?,高尚,博学,成功,古人谈读书,论语,读书有三到,读书要有良好的学习态度,读书三要,心到眼到口到,志向见识恒心,谦虚求实勤奋,1.选取自己班级的孩子典型的暑期生活事例。2.准备一些其他学生的暑期生活事例，如民工子女的暑期生活。3.知道人的成长离不开学习，抓紧时间好好学习。4.懂得人应该不断学习，初步树立终身学习的意识。5.初步了解关于学习的法律法规，珍惜时间好好学习。6.让学生带着质疑3默读课文，用“波浪线”画出有关的句子。,