部编版六年级道德与法治第二单元《我们是公民》优质PPT课件.pptx

《部编版六年级道德与法治第二单元《我们是公民》优质PPT课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版六年级道德与法治第二单元《我们是公民》优质PPT课件.pptx（76页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、3、公民意味着什么,第一课时 公民身份从何而来,思考：欣欣是中国人吗？,情感目标：能够接受自己的不同身份。能力目标：理解公民身份与国家密切相关。知识目标：理解什么是中华人民共和国公民；国籍取 得的方式；了解“公民”一词的起源。,学习目标,自学与思考,1.什么是中华人民共和国公民？2.国籍取得的方式有哪几种？3.什么样的人可以申请加入中国国籍？4我国承认中国公民具有双重国籍吗？5.谈谈对古希腊和古罗马公民的认识。,公民,在家里,在学校,在商场,150名美国新移民在纽约参加公民入籍仪式,89岁女演员森光子获日本国民荣誉奖,英国物理学家霍金,中国篮球名人姚明,你是怎么理解中国人、美国人、英国人、日本

2、人等不同身份的呢？,畅所欲言,必须承担该国法律规定的义务,必须享有该国法律规定的权利,具有某一国国籍,公民身份与国家密切相关，标示着个人作为国家成员的资格,中华人民共和国公民,以出生的方式取得,以申请加入的方式取得,具有中华人民共和国国籍,什么样的人是中华人民共和国公民呢？,我是中华人民共和国公民吗,我父母双方为中国公民，本人出生在中国，具有中国国籍,母亲为中国公民，父亲为英国公民，本人出生在英国，父母选择中国国籍,我出生在中国，丈夫是德国人，我目前定居德国，申请加入了德国国籍,我来自美国，在中国工作多年后，放弃原来的国籍，加入中国国籍,知识广角,“公 民”一词 的 起 源,“公民”一词最早出

3、现于古希腊，并为古罗马沿用,在雅典，不是所有人都是公民,古罗马公民资格先后不同,七嘴八舌,课 堂 小 结,公民身份从何而来,公民身份与国家密切相关,国籍取得的方式,中华人民共和国公民,“公民”一词的来源,课堂练习,填空题： 1.无论是在家里、在学校、在商场，我们有一个共同的身份是（ ）。2.某国公民要求具有某国（ ），并根据该国法律规定享有（ ）和承担（ ）。3.国籍取得的方式一般有两种：一种是以（ ）的方式取得；二是以（ ）的方式取得。4.中国公民具备法定条件的，可以经过（ ）批准退出中国国籍。,公民,国籍,权利,义务,出生,申请加 入,申请,课堂练习,判断题,1.我们的身份在不同的场合会发

4、生变化。（ ）2.外国人或者无国籍人，不能加入中国国籍。（ ）3.“公民”一词最早出现于古罗马。（ ）,第二课时 认识居民身份证,认识居民身份证,学习目标,情感目标：认识到居民身份证的作用。能力目标：了解居民身份证的反正面信息、 用途；能够正确使用身份证。知识目标：了解居民身份证反正面信息；身份证号码中各部分数字的意义；身份证的用途以及使用身份证注意的问题。,自学与思考,1.居民身份证正反面分别有哪些信息？2.身份证号码上的数字分别代表什么意思？3.居民身份证有哪些用途？4.在什么情况下，警察可以依法检查居民身份证？5.使用居民身份证需要注意什么问题？,身份证正面,国家名称、签发机关、有效期限

5、,公民身份证号码是身份证上独一无二的信息,身份证反面,姓名、性别、民族、出生日期、住址、公民身份号码,公民身份证号码的这些数字有什么意义？,例如：公民身份号码372431196109106724,第1-6位是地址码,第7-14位为出生日期码,第15-17位为顺序码,第18位为校验码，如果校验码为10，则用X代替。,为什么我的身份证有效期限与爸爸妈妈的不一样？,未满16周岁的公民自愿领取身份证的，发给有效期5年的居民身份证。,16-25周岁的，身份证有效期10年。,26-45周岁的，身份证有效期是20年，46周岁以上的，身份证长期有效。,身份证有哪些用处呢？,坐高铁检查身份证,西安警方夜查网吧,

6、警察基于履行职责的需要，有权依法检查居民身份证，我们要配合，这是我们作为公民的法定义务。,警察在什么情形下，可以依法检查居民身份证呢？,检查时警察需要出示证件吗？,畅所欲言,对有违法犯罪嫌疑的人员，需要查明身份的,依法实施现场管制时，需要查明身份的,发生严重危害社会治安突发事件时，需要查明身份的,在车站、机场、码头或者活动期间社区的市级人民政府规定的场所，需要查明身份的,法律规定需要查明身份的其他情形,使用身份证需要注意哪些问题呢？,安善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据以及其他包含个人信息的资料。不要随意乱扔。不要随意遗露或在网上发布单据的二维码、条形码等。,身份证复印件上要写明

7、用途，在含有身份信息的区域注明“本复印件仅供某某用于某某用途，他用无效”和日期。,身份证丢失，要及时到公安机关挂失,身份证最好不要借给他人使用。如果请他人代自己办事，也要托付给信任的人。,课堂小结,认识居民身份证,居民身份证反正面的信息,公民身份证上数字号码代表的意义,公民身份证的用处,使用身份证应注意的问题,警察检查居民身份证需要的条件,课堂练习,填空题：1.居民身份证号码由（ ）位数字组成。2.（ ）是身份证上独一无二的信息。3.警察基于（ ）的需要，查验居民身份证的时候，我们必须（ ）。,18,公民身份证号码,履行职责,配合,课堂练习,判断题：1.身份证的正面有姓名、性别等信息。（ ）2

8、.公民身份证号码第1-6位是地址码。（ ）3.身份证丢失，要及时到法院挂失（ ）4.身份证最好不要借给他人使用。（ ）,4、公民的基本权利和义务,第一课时,小分享,1、你在日常生活当中也遇到过类似的事情吗？你是怎么处理的？2、为什么视频中骂人者会被法律处罚？,1、你知道什么是公民的基本权利吗？2、你知道公民有哪些基本权利吗？,自主探究,小提示,公民的基本权利是指宪法所规定的，我国公民享有的基本权利。其他法律更加详细地规定公民的其他权利。,宪法规定我国公民的基本权利：法律面前一律平等。政治权利和自由。宗教信仰自由。人身自由。监督权。社会经济权利。社会文化权利和自由。妇女保护权。婚姻、家庭、母亲和

9、儿童受国家保护。华侨、归侨和侨眷的正当权利和利益受国家保护。,宪法所规定的公民基本权利当中，哪些权利与我们小学生的生活息息相关？跟我们有什么样的关系呢？,无论年龄、种族等，我们在法律面前一律平等。,我们拥有言论自由的权利，我们可以自由表达自己的观点。,我们也有财产权，我们的财产为我们所有，监护人只是帮我们保管。,我们可以有自己的宗教信仰。,我们是儿童，受到国家的保护，没有人可以虐待我们。,我们拥有监督权，我们也可以监督政府等国家机关的工作，给他们提建议。,公民的基本权利宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中最重要的权利。宪法规定，公民享有广泛的

10、人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。国家应充分保障公民基本权利，让人们可以安心地工作、学习和生活，让每个公民在困难时获得帮助。,小组合作,认识基本权利请以小组为单位，查找宪法第二章的规定，看看下列情景对应公民的哪项基本权利。,1.休息权,2.物质帮助权,3.平等权,沈一诺的爷爷今年80岁，他领取了当地政府发放的高龄津贴。,梁思源的姐姐大学毕业求职时，看到县财政局公务员招聘条件之一是“仅限男性”。,孟家琪的爸爸就职的公司要求员工每天工作12小时，没有节假日，也不发加班费。,除了宪法以外，我国还制定了很多法律，具体落实宪法中规定的公民基本权利。,连连看,中华人民共和国继承法中华人民共和国就业

11、促进法中华人民共和国刑事诉讼法中华人民共和国老年人权益保障法中华人民共和国妇女权益保障法中华人民共和国选举法中华人民共和国电影产业促进法,人身自由权女性的权利财产权选举权与被选举权文化权利物质帮助权劳动权,连连看,你知道当前能够切实保障我国公民基本权利的宪法什么时候制定的吗？我国公民的权利从什么时候开始得到了切实的保障呢？,知识拓展,新中国成立之前，虽然中华民国临时约法提出了保障国民权利，但是当时内忧外患，公民的权利无法得到保障。1954年颁布的宪法的第三章第八十五条规定：中华人民共和国公民在法律上一律平等。1982 年颁布的宪法全面规定了公民的基本权利和义务。国家切实保障公民基本权利的实现。

12、,【思考】视频当中的这对夫妇的做法及其带来的后果，对你有何启示？,任何权利都是有范围的。公民有言论自由的权利，但是视频当中的这对夫妇的做法已经超越了权利的界限，损害了他人的合法权利。,想一想，填一填,权利有界限,公民拥有的权利,超越权利范围的违法行为,出版自由,出版盗版刊物、淫秽色情读物等,集会自由,聚众赌博、邪教活动等,情景探究,林博远家楼上的高叔叔这几个月装修房子。高叔叔让工人早上六点就开工，晚上十点才收工。装修噪声搞得楼上楼下的邻居睡不好觉。林博远的爸爸多次找高叔叔协商，请他妥善解决问题。高叔叔却理直气壮地说：“我在自己家里装修是我的权利，你无权干涉！”,真知灼见,针对林博远家和高叔叔之

13、间发生的矛盾，同学们有以下看法。,林博远和他的父母也享有不被他人打扰的权利。,高叔叔装修不应该打扰邻居的正常休息,VS,小见解：你如何评价这两位同学的看法？如果你是林博远，你会如何处理这件事情?,高叔叔有装修自家房子的权利，别人无权干涉。,思考：我国公民应该如何行使基本权利？,板书设计,1、公民的基本权利2、权利有界限,4公民的基本权利和义务,4、公民的基本权利和义务,第二课时,这些行为你在日常生活中有见到过吗？这种行为会受到处罚吗？为什么会被处罚呢？,在一些重要活动奏唱国歌时，有些人仍然在嬉笑打闹，交头接耳，毫无敬意；一些私人婚丧庆悼和商业营销活动中，有人随意播放国歌，很不严肃；有人用国歌做

14、手机铃声、游戏背景音乐；有人在公共场合胡乱改编，如用国歌旋律改编的“炒股歌”、“二奶歌”等。,公民的基本义务,宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本义务，这体现了国家利益、集体利益和个人利益相结合的原则。我们应当履行的基本义务，既有对国家、社会的义务，也有对家庭的义务。,秦朗和同学在车站等车，按照顺序上车。,李奶奶卧病在床，她的儿子和女儿轮流照顾她。,田月琳和蒙古族同学经常互帮互助，还一起参加了学校组织的“维护民族团结”主题演讲比赛。,丁锐达的爸爸在军事科研机构工作，每次有人问锐达的妈妈关于爸爸工作单位的情况，妈妈都说：“对不起，无可奉告。”,小组合作：认识公民的基本义务,请与小组合同

15、合作，查阅宪法第二章的规定，看看下列情景对应公民的哪项义务。,4.遵守公共秩序的义务,1.维护民族团结的义务,3.赡养扶助父母的义务,2.保守国家秘密的义务,图片中公民的行为体现了哪些公民义务？,维护国家利益的义务,依法服兵役的义务,依法办税的义务,遵守宪法和法律的义务,知识窗：什么是公民的义务,公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事情，如纳税，服兵役，维护祖国安全、荣誉和利益；也包括不做法律禁止做的事情，如不偷别人的财物，不伤害别人。,这是我上六年级时的照片。,这是我上六年级时的照片。,从部队复员后，我来到企业工作。,我高中毕业后，应征入伍，在部队里训练。,这是我去年作为区人大代表发言时

16、的照片。,陆飞爸爸的基本权利与义务,12岁的陆飞和爸爸一起翻看家中的相册，爸爸给陆飞讲了照片中的故事。,1、陆飞爸爸的成长经历，反映出他享有哪些基本权利，履行哪些基本义务？2、这对你有何启示？,观察与思考,宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务是一致的。因此，我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定的义务。,小提示,思考与行动,想一想，作为小学生的我们，需要履行哪些义务呢？,认真接受教育,遵守宪法和法律,维护国家的形象和尊严,阅读角：爸爸与发票,一天，孙园一家三口去饭店吃饭。结账时，服务员说：“如果不要发票，就送你们一个小水

17、杯。” 孙园很喜欢那个水杯，但是，爸爸坚持要开发票。服务员又说：“我们饭店规定消费不满300元不能开发票。” 爸爸很生气，说：“哪里有这种规定？你们再不开发票，我就打纳税热线12366！” 服务员这才很不情愿地给他们开了发票。回家路上，孙园想不通爸爸为什么非要发票不可。爸爸说：“税收取之于民，用之于民。纳税是每个公民的义务。我们的餐费里包含了饭店应该缴纳给国家的税款，如果我们不要发票，饭店就可能逃税，国家的税收会因此流失。”,1、你怎么看待饭店工作人员和孙园爸爸的做法？如果遇见这种情况，你会怎么做？2、孙园爸爸的行为带给了我们怎样的启示？,讨论,相关链接,12366是全国统一的纳税服务热线，纳

18、税人可以通过拨打热线电话，查询有关税收的法律和政策，咨询如何办理税务登记、发票购领、 服务热线申报纳税，举报税收违法行为。中华人民共和国税收征收管理法规定:任何单位和个人都有权检举违反税收法律、行政法规的行为。收到检举的机关和负责查处的机关应当为检举人保密。税务机关应当按照规定对检举人给予奖励。,小提示,我们不仅要自己主动履行法律规定的义务，也需要监督他人履行自己的法定义务，维护国家和人民的利益。,【思考】视频当中所述的案例对你有何启示？,情景1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。,情景2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。,情景3：吴立敏家搬进了政府提供的保障性住房。,活

19、动 园,写一写，下列情景中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？,国家尊重和保障人权,人权是每个人作为人所应当享有的权利。2004年，第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”载入宪法。尊重和保障人权是我国的宪法原则，要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，采取各种措施积极保护和促进人权。,导言一、经济、社会和文化权利（一）工作权利（二）基本生活水准权利（三）社会保障权利（四）财产权利（五）健康权利（六）受教育权（七）文化权利（八）环境权利,国家人权行动计划（2016- -2020年 ）目录,三、特定群体权利（一）少数民族权利（二）妇女

20、权利（三）儿童权利（四）老年人权利（五）残疾人权利四、人权教育和研究五、人权条约履行和国际交流合作 国家人权行动计划（2016-2020年）六、实施和监督,二、公民权利和政治权利（一）人身权利（二）获得公正审判的权利 充分保障各类特定群体权利 深入开展人权教育（三）宗教信仰自由（四）知情权和参与权（五）表达权和监督权,全面保障经济、社会和文化权利,国家人权行动的五大目标,依法保障公民权利和政治权利,充分保障公民权利和政治权利,深入开展人权教育,积极参与国际人权工作,12月10日是世界人权日。在这天，红领巾小学六（1）班以“人权保护在身边”为主题召开班会，同学们列举了自己身边的人权保护事例。请你

21、对照国家人权行动计划（2016- 2020年） 目录，找一找他们说的分别是哪项人权，然后再说一说我们身边的人权保护事例。,我表姐今年上大学，她申请了国家助学贷款，不用担心学费问题了。我家旁边新建了一个公共图书馆。周末我可以去那里读书。我作为校报小记者，经常登录市政府的网站查询政府公布的要间动态。我爷爷住的村子开始实施农村饮水安全巩固提升工程，现在自来水的水质好多了。在我的家乡西藏，很多学校都实行汉藏双语教学。上周学校举办人权讲座，邀请了一位教授给我们讲人权知识。,活动园,发展义务教育,开办农家书屋,提供营养午餐,开展再就业培训,我国通过各项措施积极保障人权,近年来，我国经济建设取得重大成就，全面改革取得重大突破，民主法治建设迈出重大步伐，思想文化建设取得重大进展，人民生活不断改善，生态文明建设成效显著，总体上实现了小康，社会生产能力在很多方面进入世界前列，人权得到了更大程度上的保障。,我国积极努力保障人权,