部编版《习作:我的植物朋友》PPT课件.ppt
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1、我的植物朋友,1.选择一种植物,走近它,了解它。 2.给选定的植物制作一个观察记录卡。 3.借助记录卡,写一写这种植物。 4.写之前再去仔细观察一番,调动视觉、触觉和嗅觉等各种感官来将植物了解清楚。观察的时候,要抓住这种植物的特点。,写作目标,5.写的时候,把观察和感受到的写清楚。重点写这种植物的样子、颜色、气味,以及其他特色。 6.写完后,把自己的习作读给同学听。写同一种植物的同学还可以一起交流。,本次习作是让同学们选择一种植物观察,然后为它做个观察记录卡,再借助记录卡,写一写你的植物朋友,让更多的人了解它。,文题展示,1观察时,要观察植物的干、枝的大小、高矮、形状、色彩,叶的形状、色彩、变
2、化,花的形状、姿态及颜色。 例如:观察梅花 先选一棵长得好的梅花,看看花是怎样排列在茎上的,是一排还是两排?是对排的,还是隔着排的?,写作指导,然后,再仔细看一朵花,它可以分成几部分,花瓣是什么样的形状,像什么?花中间还有什么?有多少?什么颜色,什么样子的,像什么?风吹来的时候,花怎样,像在干什么? 最后,你再走到远处,看看这一大片梅花,在阳光照耀下,又是什么样的,像什么?,2写作中,一定要抓住植物的特征,并且运用各种修辞手法来表现这些特征。比如: (1)对比法。如“在这千姿百态的植物世界里,我最喜爱的既不是花中之王牡丹,也不是娇艳欲滴的玫瑰,而是可治百病的芦荟”。像这类的描写手法,一般放在开
3、头来描写,开门见山地告诉读者,你对芦荟情有独钟。 (2)比喻法。如“花瓣一层又层,密密地重叠在一起,像一个淡黄色的绣球”。,(3)拟人法。 (4)衬托法。如“芦荟不像牡丹那样艳压群芳,也不像文竹那样温文尔雅,更没有玫瑰那样的馨香四溢。但就是它的朴实无华和默默为人奉献的内涵深深打动了我的心”。 (5)远近结合法。同一棵植物,远看和近看是不一样的。,(6)联想法。我们看到一棵植物,往往联想到其它事物,这些事物往往与这棵植物有共同之处。植物的特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染,我们可以联想到要对不正之风作斗争。,3按一定的顺序写。开头可以按总起的格式写喜欢XXX,建议运用对比方法
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