高一化学必修1第二章第一节 物质的分类第一课时PPT课件.ppt
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1、第二章 化学物质及其变化,第一节 物质的分类,教学目标,知识与能力1感受分类是学习和研究化学物质及其变化的一种重要科学方法;知道两种常用的、具体的分类方法:“交叉分类法”和“树状分类法”;能根据需要选择并制作分类图。2能用不同的方法对化学物质及其变化进行分类;【重点难点】 常见化学物质及其变化的分类方法;,图书馆里有许许多多的书籍,为什么你很快就找到你需要的书?,为何能快速找到所需商品?,这是因为人们在将这些物品陈列到书架或货架之前,已经事先对它们进行了分类处理。把大量事物按照事先设定的“标准”进行分类,这是人们最熟悉,也是最方便的一种科学方法。,能否列举在生活、工作、学习上应用分类法的例子?
2、讨论对它们进行分类的目的和意义。,思考与交流1,网络中的信息分类,垃圾的分类处理,化学实验室中的分类,试想想,没有分类的世界会是什么样?,分类的目的和意义:能够提高人们工作、学习的效率,使人们更快更便捷的达到目的,对于多达千万种的化学物质和更多的化学反应,为了学习和研究它们就必须运用分类的方法,按照事先设定的“标准”进行分类。分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的科学方法。运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识系统化,还可以通过分门别类的研究,发现物质及其变化规律。,复习回忆:,1、初中学习中,将元素分为了 元素和 元素;其中Na、Mg、Al、Fe、Cu、Zn等属于 元素,O、
3、S、P、Cl等属于 元素。2、我们还知道,对于自然界中的物质,从状态上可分为 、 、 三态。例如:对于空气、水、硫酸、矿石、石油、煤炭,从状态分类,可以将 归为一类,将 归为一类,将 归为一类。3、对于化合物,我们可以根据组成特点,把它们分为: 、 、 、 四大类,是否还可以对它们继续分类?试举一例。4、对于化学反应,在初中我们把它们分为四种基本反应类型。分别是 、 、和 、 。,金属,非金属,金属,非金属,气,液,固,空气,矿石、煤炭,水、石油、硫酸,化合,分解,置换,复分解,酸,碱,盐,氧化物,1.什么是分类法?,分类法是指把某些特征相似的物质归类到一起的方法。,2.常用的分类法有哪几种?
4、,交叉分类法和树状分类法,交叉分类法:对多种物质以不同的标准进行分类的方法。,按阳离子的种类分类,按阴离子的种类分类,特点:物质类别间有相交叉的部分,下列物质从不同的角度(标准)进行分类,会有不同的分类结果请用短线连接下列物质:,对物质分类时必须指明分类依据,从上面的分类来看,多种物质从不同的角度进行分类呈交叉状态。这是由于有的物质具有多种属性,分类的角度(标准)不同,同一事物可同时分属不同类别,所以在分类时,就会呈现交叉状态。交叉分类法对事物认识较全面,弥补单一分类方法的不足。,中国运动员,外国运动员,球类运动员,非球类运动员,练习:运用交叉分类法对下列运动员进行分类,合作探究:1、酸可以分
5、成含氧酸和无氧酸,也可分成 一元酸、二元酸、三元酸等,请用盐酸、 HNO3、氢硫酸、H2SO4制一张交叉分类图。,盐酸(HCl) 含氧酸硝酸(HNO3) 无氧酸氢硫酸(H2S) 一元酸 硫酸(H2SO4) 二元酸,对下列反应从不同的角度分类并制作一张交叉分类图:,1.是不是化合反应。2.反应物的特点,硫在氧气里燃烧,红磷在氧气里燃烧,铁丝在氧气里燃烧,铝箔在氧气里燃烧,非金属与氧气反应,化合反应,金属与氧气反应,对下列物质进行分类,并说明分类依据。空气、O2、Mg、HNO3、H2SO4、NaOH、Ba(OH)2、NaCl、K2SO4、SO2、CaO、Al2O3、HCl、氯化钠溶液根据对上述物质
6、的分类依据做图,并把各物质填写在相应的位置上,思考与交流2,物质,纯净物,金属单质,非金属单质,化合物,酸,碱,盐,氧化物,单质,混合物,金属氧化物,非金属氧化物,树状分类法,特点:同层次中各类别间相互独立,物质类别没有交叉。,树状分类法,树状分类法:是对同类事物进行再分类的方法。分级,递进,每一级一个分类标准。,学 校,重点本科,一般本科,本 科,专 科,高 中,初 中,大 学,小 学,中 学,练习 1: 运用树状分类法,对下列名称进行分类,学校、中学、小学、大学、高中、初中、本科、专科、重点本科、一般本科、研究生学院 硕士 博士,研究生学院,硕士,博士,1、对石油加工后的产物用树状分类法进
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