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1、以教海探航为例,以“教海探航”为例谈论文的选题与写作O一六年三月二十四日,幸福像花儿一样读书与教育科学研究论文选题的一般思路论文写作的注意细节,幸福像花儿一样读书与教育科学研究论文选题的一般思路论文写作的注意细节,读书是做好教科研的基础幸福像花儿一样读书是做好教科研的基础。无论是课题研究,还是论文写作都离不开读书。课题研究之前需要文献综述,文献综述主要来源于该领域相关文献的搜集与阅读。课题硏究中,也需要阅读相关文献,以开阔思路。论文写作更是离不开读书,读书是“实践上浮”的必由之路。论文光有经验总结是不够的,还需要有理论的支撑。这个理论有从阅读中来。请看“教海探航”的几篇论文:2015年特等奖论
2、文“阅读跨界”与“思维翻转”的范式嬗型作者阅读了知识的边界大数据时代生活、工作与思维的变革2015年特等奖论文心物相通:打开“意以境会”的散文之门,作者阅读了散文教学教什么心物感应与情景交融教育与脑神经科学等书。,读书是做好教科研的基础幸福像花儿一样2013年特等奖论文探索性活动情境策划:让儿童深深卷入语文学习的涡流,作者阅读了怀特海的教育的目的、成尚荣的通透情境数学的哲学意蕴和操作要义,王晓春的从“知识传播者”到“学习情境的策划者”等书和论文2013年特等奖论文澄明之境:复原汉字的本来面目,作者阅读了何九盈的汉字文化大观、章太炎的章太炎说文解字授课笔记张大春的送给孩子的字。,读书要有选择幸福
3、像花儿一样那么,应该读哪些书呢?研究中,应有选择、分层次的阅读。首先,读好本专业基础书籍,丰厚阅读积累,打好专业的底子,保持知识的专业性。以语文学科为例:语文科课程基础语文教学内容重构言语教学论阅读学原理语文教育的心理学原理语感论语文表现与存在教学设计原理小说教学教什么文言文教学教什么散文教学教什么写作教学教什么实用文教学教什么语文综合性学习教什么等。这些基础书籍不去读,专业就不扎实,教学就容易跑偏,研究和写作时就会力不从心。捷径:学科专家开出的书单,如语文学科王荣生教授开出的书单。,读书要有选择幸福像花儿一样其次,读好本专业的新书,及时更新教育教学理念,保持理念的先进性。可以通过论坛、交流群
4、等网络媒介搜集一些新书进行阅读,让自己始终站在理念的最前沿。如重新发现儿童语文课程与教学内容如何高效阅读跟佐藤学做教育一一学习共同体的愿景与行动等。捷径:中国教育新闻网、中国教育报联合推荐的某某年全国教师暑期阅读推荐书目。三是读好杈威杂志、教海探航论文集等。在阅读中更新教育理念,1揣摩文章的写作思路,丰富自己的表达图式。,读书要有选择幸福像花儿一样四是读好研究生论文,特别是教育大家指导的研究生毕业论文。论文里有文献综述,通过阅读可以让自己的知识更系统,让自己的思维更宽广。后面所列的参考文献,不妨读一读。这好比是专家看出的书单。五是放大学术视野,看看人大复印资料引文的专著。注意:读书一定要求“甚
5、解”。遇到拗口的句子多琢磨琢磨,遇到不理解的概念到网上“百度”一下。在读好专业基础书籍之上,从自己的研究话题、方向读开去,学淘书要拓宽渠道幸福像花儿一样淘书是读书的关键。在阅读中,淘书的渠道主要是下载、购买、交换。一般来说:l.专业基础书籍等能下载电子版的,不买。(微盘)2.年度新书等没有电子版,必须买。3.杂志没有纸质版本,可以网上订阅。4研究生的论文主要是通过知网查找标题,然后通过道客巴巴等媒介在线阅读。5合伙买不同的书,市教科所推荐的书籍幸福像花儿一样(1)实践类:杜威民主主义与教育、雅斯贝尔斯什么是教育、怀特海教育的目的、姚斯提出挑战的文学史、伊泽尔本文的号召结构、伽达默尔真理与方法、利科解释的冲突(2)课堂类认识论方面一康德纯粹理性批判、狄尔泰精神科学引论、皮亚杰结构主义心理学方面一马斯洛存在心理学探索科学心理学人性能达到的境界,罗杰斯著作精粹教学论方面佐藤正夫教学原理,佐藤学学习的快乐(3)理论类:柏拉图理想国、康德实践理性批判、麦金太尔追寻美德,66、节制使快乐增加并使享受加强。德谟克利特67、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。歌德69、懒人无法享受休息之乐。拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。卢梭,
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