《池上》课件.ppt

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1、池上,1,白居易，汉族，字乐天，晚年又号香山居士，我国唐代伟大的现实主义诗人，中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。,2,初读古诗,认读生字,细读感悟,复习巩固,3,b ji cn zn j,池上,偷,采白莲回,tu ci bi lin hu,小娃撑小艇,xio w chn xio tn,不解藏踪迹,f pn y do ki,一道开,浮,萍,，,。,，,。,4,池上 （唐）白居易 chng tng小 娃 撑 小 艇， 偷 采 白 莲 回。 不 解 藏 踪 迹， png浮 萍 一 道 开。,看拼音，读一读,5,池上 (唐

2、)白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。,6,小娃/撑小艇， 偷采/白莲回。 不解/藏踪迹， 浮萍/一道开。,池上 （唐）白居易,7,艇,8,舟,9,艇(tn) 解(ji) 迹(j) 浮(f) 萍(pn),10,踪,解,浮,撑,艇,偷,11,撑,偷,莲,踪,萍,艇 迹 浮,12,13,tng,汽艇游艇舰艇快艇,艇,14,解,ji,解放理解解除解决,15,迹,j,足迹古迹踪迹奇迹,16,浮,f,漂浮浮云浮肿轻浮,17,萍,png,浮萍萍踪萍水相逢,18,偷,小偷偷盗,19,莲,莲花莲叶,20,踪,跟踪行踪,21,撑,22,小娃 小艇 白莲 浮萍,23,踪迹踪影,祖宗宗旨,巴掌掌门

3、,撑船撑伞,萍踪浮萍,苹果,莲花白莲,连接连线,汽艇快艇,挺直挺立,足迹奇迹,着迷迷人,火眼金睛,火眼金睛,24,没有 没用,默认 没齿难忘,解释 解决 解答,解数 姓解,多音字,25,浮萍：常见的水面浮生植物。,【注释】 1.撑：用篙抵住河底使船行进。 2.艇：小船。 3.解：懂得 。,26,小 娃 撑 小 艇，,娃：男孩儿或女孩儿,撑：撑船，用桨使船前进,艇：船,句意：一个小孩撑着小船,第一句,27,偷 采 白 莲 回。,白莲：白色的莲花,回：回来,句意：偷偷地采了白莲回来,第二句,28,艇,偷,29,30,不 解 藏 踪 迹，,不解：不知道；不懂得,踪迹：指被小艇划开的浮萍,句意：他还不

4、懂得怎样隐藏,第三句,31,一 道 开。,一道：一路,开：分开,浮 萍,句意：在水面上留下了划船的踪迹。,第四句,32,浮萍,33,34,池上 【唐】白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。回： 解： 藏：踪迹： 浮萍：【译文】 这首诗写出了小孩的 。,回来。,知道。,掩盖。,小船划过的痕。,池塘里的水草。,一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。,贪玩和天真,35,先解释带点的词语，再解释全句的意思,偷采白莲回 白莲：解释句子：不解藏踪迹 不解：解释句子：,白色的荷花,偷偷地采了白莲回来。,不知道,他不知道怎样掩藏踪

5、迹。,36,天真活泼的农村儿童，他们撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲蓬。回来的时候，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道道清清楚楚的水路。,37,池上小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。,天真无邪纯真的童心,38,1、反复吟读诗歌，品味诗歌的情感。,品读,39,池上 （唐）小 娃 撑 小 艇， 偷 采 白 莲 回。 不 解 藏 踪 迹， 浮 萍 一 道 开。,白居易,读一读，试着背诵,40,池上和小儿垂钓都是写 儿童 的古诗。池上是 唐 代诗人 白居易 写的，其中，写事的诗句是 小娃撑小艇 ， 偷采白莲回 。借景抒情的诗句是 不解藏踪迹 ，浮萍一道开

6、 。“不解”的“解”意思是 懂得 。,41,近义词,伸展,踪影,照射,宝贵,躲,明白,近义词,42,选字填空,着,了,过,1、胖胖熊送上装（ ）礼 物的小纸包。2、胖胖熊走（ ）小木桥。3、熊妈妈生日那天，胖胖熊 一早就出门（ ）。,着,过,了,43,44,45,接天莲叶无穷碧映日荷花别样红,46,青荷盖绿水 芙蓉披红鲜,47,小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头,48,出淤泥而不染 濯清涟而不妖,49,古朗月行 （唐）李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。,村居 （清）高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。,舟过安仁（宋）杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。,所见（清）袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。,50,