《管理学基础》第5次课课件.ppt

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1、,管理学基础-第5次课,聪明出于勤奋，天才在于积累,查走王学晚施二章计与决筑第一节决策第二节计划,来向喊王学度导误抉择个农民从洪水中救起了他的妻子,他的孩子却被淹死了。事后,人们议论纷纷。有的说他做得对,因为孩子可以再生个,妻子却不能死而复活。有的说他做错了,因为妻子可以另娶一个,孩子却不能死而复活。记者听了人们的议论,也感到疑惑难决:如果只能救活一人,究竟应该救妻子呢,还是救孩子?于是记者就去拜访那个农民,问他当时是怎么想的。他答道:“我什么也没想。洪水袭来,妻子在我身边,我抓住她就往附近的山坡游。当记者返回时,孩子已经被洪水冲走了。”归途上,记者琢磨着农民的话,对自己说:所谓人生的抉择不少

2、便是如此人生处处有抉择一有时人生的块择很难,查走王学晚离例导入:太人的有三个人要被关进监狱三年,监狱长给他们三个一人一个要求。美国人爱抽雪茄,要了三箱雪茄。法国人最浪漫,要一个美丽的女子相伴。而犹太人说,他要一部与外界沟通的电话。三年过后,第一个冲出来的是美国人,嘴里鼻孔里塞满了雪茄,大喊道:“给我火,给我火!”原来他忘了要火了。接着出来的是法国人,只见他手里抱着一个小孩子,美丽女子手里牵着个小孩子,肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人,他紧紧握住监狱长的手说:“这三年来我每天与外界联系,我的生意不但没有停顿,反而增长了200%,为了表示感谢,我送你一辆劳施莱斯!”问题:谈谈该故事案例对你的

3、启示,来向喊王学度启云这个故事告诉我们,什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的,而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。我们要选择接触最新的信息,了解最新的趋势,从而更好地创造自己的将来。管理的核心核心要素之一决策正确的决策决胜千里;错误的决策南辕北辙。,心向成王学院个老头和他的孙子要去县城,他们准备骑着驴去。老头儿先骑着驴,孙子跟在后面走。走了一会儿,碰到一位当了母亲的女子,那位母亲责怪老头儿不关心儿童,不应该让孙子走着于是,老头儿就下来让孙子骑着驴,自己走着走了一段路,有碰到一个和尚,和尚则责怪孙子不孝顺爷爷,不应该自己骑驴。没办法老头就和孙子一起走路。又过了一

4、会儿,又碰到一个学者,这位学者就笑他们,有驴不骑,偏要走路。老头儿和孙子没办法就一同骑着驴。结果,走了一段路,就碰到了一个外国人,这个外国人责怪他们虐待动物!问题:究竟应该由谁骑这头驴呢,查走王学晚将这个问题分解一下:1.老头儿和孙子是这个问题的决策者。2.骑驴和走路是他们去县城的两种方法。3当了母亲的女人、和尚、学者、外国人都是影响决策四个因素4.到达县城是老头儿和孙子的目的,心向成王学院美国著名决策大师古里安根据自己的经验认为:“决策不是一项很轻松的游戏活动,即使你缺乏自信,也可以休闲身心;而决策之所以令人三思而后行,因为它关系到一个企业集团的命运。当成败全取决于某项决策时,企业主管必须要

5、有十足的自信心才能担当此任。因此,自信是主管拿定决策的精神支撑力强调决策的重要性及做好决策的条件,心向成王学院第一节决策什么是决策内客2】决策的类型3)】决策的程序Content决策的影响因素决策的方法,重商軾冀学沱,管理与/决策贯穿于管理的全过程当决策中,查走王学晚什么是决策(一)决策欐念1、定义:所谓决策是指组织或个人为了实现某种目标而对未来一定时期内有关活动的方向、内容及方式的选择或调整过程。(1999周三多管理者识别问题并解决问题的过程,或者管理者利用机会的过程。,谢谢,46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。卡耐基47、书到用时方恨少、事非经过不知难。陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。史美尔斯49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。孙洙50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。莫扎特,