《声现象》总复习ppt课件专题.ppt

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1、,2018年中考物理总复习,第一章 声现象,中考要求：,1、通过实验，认识知道声音的发生和传播条件。2、了解乐音的三个特征。3、知道噪声的危害与控制方法。4、了解现代技术中声学知识的应用。,一、基础知识梳理,图片梳理,声音的产生和传播,a,b,c,d,考点一、声音的产生和传播,振动,介质,1产生条件：声音是由于物体的_而产生的，一切正在发声的物体都在 ,真空,2传播条件：声的传播需要_，_不能传声通常我们听到的声音是靠 来的。,空气,3声速,(1)影响声速的因素,介质的_：一般情况下，物体的温度_，声音的传播速度_,温度,越高,越快,振动,介质的_：声音在固体中，液体中,气体中传播快慢不同。,

2、种类,(2)记忆：_时空气中的声速是_.,15 ,340 m/s,乐音的特性,人耳听不到的声音,1音调,高低,频率,高,高,(1)定义：声音的_叫音调(2)影响因素：_物体振动的频率越_，音调越_,粗细,长短,松紧,一般情况下，女性音调比男性的高弦乐器是通过改变弦的_、_、_来改变音调弦越短、越细、越紧，音调越高；反之，音调越低管乐器是靠改变空气柱的_来改变音调空气柱越长，音调越低；空气柱越短，音调越高,长度,考点二、乐音的特性,乐音的特性: 、 、 。,音调,响度,音色,(3)频率( f )：物体每秒钟振动的次数，单位是 ，符号 . (4)人耳听到声音的频率范围： .(5)超声波和次声波：频

3、率大于 的声音叫超声波，频率小于 的声音叫次声波2响度(1)定义：声音的 叫响度(也叫音量)(2)影响因素_：响度跟发声体的振幅有关，振幅越_，响度就越_,振幅,大,大,距离发声体的远近,_：距发声体越 ，听到的声音,响度越小,强弱,远,赫兹,Hz,20 Hz20 000 Hz,20 000 Hz,20 Hz,打击乐器是通过改变_，来改变_ ，从而改变声音的_ ,力的大小,振幅的大小,响度,3音色,(1)定义：声音的 ,材料,结构,(2)影响因素：音色与发声体的_、_有关,品质特色,噪声的来源及其控制,考点三、噪声的危害和控制,1噪声的两种定义,(1)物理学的角度：发声体做_时发出的声音(2)

4、环保的角度：凡是妨碍人们_休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声,无规则的振动,正常,2噪声的来源：工业噪声、交通噪声、居民噪声3声音强弱的等级和噪声的危害(1)单位： ,(2)噪声的等级和危害,0 dB 是人刚能听到的最微弱的声音；30 dB40 dB 是较理想的安静环境；超过 50 dB 就会影响睡眠；,70 dB 以上会干扰谈话，影响工作效率；,长期生活在 90 dB 以上的噪声环境中，会影响听力4控制噪声的三种途径：在 减弱、在 过程中减弱、在 减弱,分贝,声源处,传播,人耳处,考点四、声音的利用,1声音可以传递信息,回声定位,声呐,(1)回声定位：声波

5、在传播的过程中遇到障碍物会反射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定目标的位置和距离根据_原理，科学家发明了_。,回声测量距离的,(2)B 超原理：向人体发射一组超声波，超声波遇到不同的介质交接面时，会发生反射，根据监测其回声的延迟时间、强弱，经过电子电路和计算机处理，就形成了 B 超图像,(3)通过监测次声波可以预报地震、海啸和台风等,2声音可以传递能量,声音是一种 ,我们把它做 。人们把声波传递的能量叫做 ,(1)超声波特性:,声能,超声波的方向好；穿透能力强；声能较易集中。,利用超声波清洗牙齿、清洗钟表，除人体内结石,（2）超声波应用：,波,声波,怎么设计实验呢？需要哪些器材？ 声源、

6、隔音材料（海绵、泡沫、玻璃等）怎么比较隔音效果？,实验:比较不同材料的隔声性能,实验:比较不同材料的隔声性能,实验器材:,实验思路:,选大小和厚度相同的泡沫塑料和棉絮,分别用它们将正在发声的闹钟包裹起来,然后后退测出正好听不到声音时的距离.最后通过比较两次听不到声音时的距离来判断隔声性能.,大小和厚度相同的泡沫塑料和棉絮, 闹钟,纸盒,控制变量法,比较材料的隔声性能,声现象,产生:,物体振动,传播,条件:,介质,速度:,与介质有关,形式:,声波,特性,音调:,响度:,音色:,分类,乐音:,噪音:,利用,传递信息:,传递能量:,二、巩固提高,考点1,声音的产生和传播,【例1】学习了声音的产生和传

7、播后，小明同学做了以下小结请你在横线上为小明填上空缺 (1)悠扬的笛声是空气_产生的(2)声音在水中的传播速度_(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度(3)在月球上，声音不能传播的原因是_.,振动,大于,月球上是真空，真空中不能传声,1.关于声音、电磁波的现象，下列说法中正确的是( ),C,A声音和电磁波都能在真空中传播B声音在不同的介质中的传播速度相同C声波和电磁波都可以传递信息和能量D声源的振幅越大，声音的音调越高,2.(2013哈尔滨)如图，小演员正在进行击鼓表演，以下说法正确的是()A观众听到的鼓声是鼓面振动发出的B演员击鼓时，鼓面振动幅度越大，音调越高C观众离鼓越远，感

8、觉声音越大D观众听到的鼓声主要是靠大地传入耳朵的,A,考点2,声音的特性,【例2】(2012年清远)古筝是一种弦乐器，演奏者一只手不断地变换按弦的位置，这样做的目的是改变弦发声时的(,),A.振幅,B.响度,C.音色,D.音调,D,1.合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指,(,),A.响度,B.音调,C.振幅,D.音色,B,2.(2013广东)在同一架钢琴上，弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音，以下说法正确的是()A音色一定不同B音调一定不同C响度一定不同 D音调、音色和响度都不同,B,1.(2013年株洲)为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下面哪个方

9、法有效合理( ),B,A在教室内安装噪声监控器装置B在教室周围植树C每个学生都戴个防噪声的耳罩D将教室的窗户打开,考点3,噪声的危害及控制,2. (2012长沙)为缓解交通压力，许多大中城市都修建了轻轨我们看到，紧邻居民区的地方大都安装了封闭的玻璃屏，如图所示，这样做的主要目的是()A防止下雨时淋湿列车B控制速度C阻断噪声的传播D美化环境,C,考点4,声的利用,【例4】(2012年绵阳)以下利用了超声波的反射来获取信息的是（ ）,A大象的“声音”交流B蝙蝠的“回声”定位C外科医生对结石病人的“超声”排石D站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮,B,(2012陕西)在亚丁湾海域，我国海军护航编队使

10、用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳根据以上信息，下列说法中错误的是()A声波具有能量B声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度C使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D“金嗓子”发出的声波是次声波,D,三、中考链接,1、 针对下图中的四幅图，下列说法中正确的是( ),甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高C丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大D丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染

11、,D,2、 图1一6中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的( ) A响度与吸管长短的关系 B音调与吸管材料的关系 C音调与吸管长短的关系 D. 音色与吸管材料的关系,C,3(2012柳州)在需要安静环境的医院、学院和科学研究部门附近，有禁止鸣喇叭的标志(如图所示)这种控制噪声的方法是(）A防止噪声产生B阻断噪声的传播C防止噪声进入人耳D采用了上述三种方法,A,4、如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音这“不同的声音”主要是指声音的( )A音调 B振幅 C音色 D响度,A,吹：,敲打：,空气柱振动,水柱振动

12、,如果从瓶口吹气发出声音哪个音调高。,5、(2012黄石)人能感受到的声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是2020 000 Hz.大象交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为()A大象发出的声音太小B次声波无法传入人耳C次声波的频率大于20 000 HzD次声波的频率小于20 Hz,D,6(2013成都)下图说法正确的是(),D,二、填空题7(2012安徽)成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音的特性分析，这主要是指夜晚声音的 很小8(2013柳州)人们说话时声带在 。宇航员在没有空气的月球上对着山崖喊话， (填“能”或“不能”)听到回声,响度,振动

13、,不能,9小明正在收听中央人民广播电台的每周一歌，歌唱家的歌声通过 传到收音机，这歌声对正在专心做作业的小良来说是 (填“乐音”或“噪声”)小明的眼镜脏了，拿到眼镜店用超声波进行清洗，说明超声波能传递 。,电磁波,噪声,能量,电影泰坦尼克号描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号” 的大游轮，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧。为了避免悲剧的重演，科学家发明了一种利用声音传播规律制成的探测装置，把这种探测装置安装在船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在。（1）这种装置的名称叫 ，为使它发出的声音有更好的回收效果，最好用 声波。（2）这种装置 （能/不能）用来进行月球等太空的探测，因为 。,声呐,超,不

14、能,真空不能传声,10(2013兰州)日常用语中声音的“高”“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的例如“一名男低音歌手正在放声高唱”，这里的“低”是指 ，“高”是指 。 11(2012吉林)中考期间，考点周边禁止鸣笛，这是为了防止 的产生在考场上你听到的翻动卷子的声音是由于纸的 产生的,音调,响度,噪声(或噪音),振动,12“不敢高声语，恐惊天上人”这里的“高”指的是声音的 (填“音调”“响度”或“音色”)大月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音，因为 不能传声,响度,真空,13小明向家里打电话，他主要依据声音的 听出是妈妈接的电话；妈妈要他把声音讲大些，这是要求他增大声音的 (填“音调”“响度”或“音色”)14某种昆虫靠翅膀的振动发声如果这种昆虫的翅膀在2 s内振动了600次，频率是 Hz，人类 听到该频率的声音(填“能”或“不能”),音色,响度,300,能,物体(钟)振动产生声音（钟声）,15、唐诗枫桥夜泊中的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有： ， 。（写出两点）,根据声音的音色可以判断是钟声,